2 La escala de valores Def. Valor Cualidad, virtud o utilidad que hace que algo o alguien sea apreciado: es un estudioso de gran valor. m. Precio, suma de dinero en que se valora o aprecia algo: ¿sabes el valor de esta finca? mús. Duración del sonido de cada figura musical. mat. Cantidad que establece la determinación de una variable: el valor de “v” en la ecuación es de 1,4. pl. Principios ideológicos o morales por los que se guía una sociedad: su escala de valores es poco convencional. ¿Por qué las cosas tienen valores distintos? Lengua y literatura 9 ¿Qué significa valor? Evaluar situaciones financieras alumnos/as que busquen la definición en el diccionario y observen la diversidad de definiciones para entender mejor los múltiples significados de esta palabra. Reconocer y apreciar lo que queremos nos lleva a la conveniencia de valorar unas cosas, a renunciar a otras, a resolver los posibles conflictos de intereses y a emprender una línea de reflexión entre el deseo y la realidad, la necesidad y la demanda, los sentimientos y los bienes materiales. Cada alumno escribe en una hoja, de forma jerárquica, lo que necesita para ser feliz. Luego la guardarán para utilizarla en la actividad 12 de este bloque. Para los más pequeños, la actividad se puede apoyar en el dibujo*: esto es lo que María necesita para ser feliz. ¿Qué necesitas tú? Veamos un ejemplo: supongamos una escalera como la del dibujo, en cada escalón colocamos las cosas que más nos gustan, las más importantes, las que dan sentido a nuestra vida… a continuación, ordenamos los escalones de abajo a arriba, de menor a mayor preferencia. Después, subimos de nivel. ¿Cuál es el resultado? Una escala de valores. Materiales Diccionario, papel, bolígrafo, lápices de colores o rotuladores. *Ficha A9 (escalera de valores). Objetivos 1. Comprender los significados de la palabra valor. 2. Identificar y expresar cuáles son las cosas más importantes para cada uno. ¿Cómo hacerlo? FUtilizamos a menudo la palabra valor en contextos muy diferentes y con significados también distintos. Pedimos a los Valores de futuro 30