Matriz para identificación de objetivos y metas del MEG y su

Código: SNEST-MEG-FO-01
Matriz para identificación de objetivos y metas del MEG y su planeación
Revisión: O
Referencia: MEG 2003, 4.1.3, 4.1.4, 4.4.2, 4.4.3
Fecha de elaboración:
22 DE JUNIO DE 2010
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Responsable de la elaboración: COMITÉ DE EQUIDAD DE GENERO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE: APIZACO
Visión:
Ser
uno de los pilares fundamentales en el desarrollo sostenido, sustentable y
equitativo de la nación
Misión:
Ofrecer servicios de educación superior tecnológica de calidad, con cobertura
nacional, pertinente y equitativa, que coadyuve a la conformación de una sociedad
más justa y humana
Política de Equidad de Género:
El SNEST establece el compromiso de promover: la igualdad de oportunidades en el acceso y promoción al empleo, la prevención del hostigamiento sexual y la no
discriminación entre hombres y mujeres; a través del desarrollo de acciones afirmativas y/o a favor del personal, con el propósito de mantener un ambiente de trabajo
armonioso y favorecer la equidad de género.
Objetivo: Disminuir los índices de segregación en el SNEST
METAS
Disminuir un 5% el índice de
segregación ocupacional
INDICADORES
Índice
Segregación
ocupacional
Valor
de 2010
4%
SNEST-MEG-FO-01
ACTIVIDADES
Realización del informe técnico diagnostico para la
Meta determinación del índice de segregación ocupacional.
2011 Análisis de las plazas que presentan mayor índice de
segregación
Determinar de la causa o causas raíz del índice de
segregación en las plazas con mayor incidencia
4%
Determinar e implementar acciones para eliminar la
causa raíz que ocasiona la segregación
E
F
M
A
CRONOGRAMA 2010
M J
J A S
RESPONSABLES
O
N
D
P
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CMEG
X
X
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CMEG
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X
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X
COMITÉ EQUIDAD DE
GENERO
P
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X
X
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COMITÉ DE EQUIDAD DE
GENERO
Revisión: O
Código: SNEST-MEG-FO-01
Matriz para identificación de objetivos y metas del MEG y su planeación
Revisión: O
Referencia: MEG 2003, 4.1.3, 4.1.4, 4.4.2, 4.4.3
METAS
INDICADORES
Valor
2010
Disminuir un 5% el índice de
segregación por plazas docentes
Índice
de
segregación
por
plazas
docentes
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ACTIVIDADES
Realización del Informe técnico diagnostico para la
Meta determinación del índice de segregación por plazas
2011 docentes.
Análisis de las plazas que presentan mayor índice de
segregación
4%
4%
Determinar de la causa o causas raíz del índice de
segregación en las plazas con mayor incidencia
Determinar e implementar acciones para eliminar la
causa raíz que ocasiona la segregación
Valor
2010
Disminuir un 5% el índice de
segregación por plazas no
docentes
Índice
de
segregación
por plazas No
docentes
4%
Meta Realización del informe técnico diagnostico para la
2011 determinación del índice de segregación por plazas no
docentes ocupacional.
4%
Análisis de las plazas que presentan mayor índice de
segregación
Determinar de la causa o causas raíz del índice de
segregación en las plazas con mayor incidencia
Determinar e implementar acciones para eliminar la
causa raíz que ocasiona la segregación
E
P
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F
M
A
CRONOGRAMA
M J
J A
X
X
RESPONSABLES
S
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N
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CMEG
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COMITÉ DE EQUIDAD DE
GENERO
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COMITÉ DE EQUIDAD DE
GENERO
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SUBDIRECTOR
ADMINSITRATIVO/CMEG
X
X
X
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SUBDIRECTOR
ADMINSITRATIVO/CMEG
CMEG
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COMITÉ DE EQUIDAD DE
GENERO
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Autorizo
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M.C. Jesús Mario Flores Verduzco
Director de Programas de Innovación y Calidad
SNEST-MEG-FO-01
Lic. Mireya Eugenia Cerón Espinosa
Coordinadora del MEG.
Revisión: O