ESTABLECIMIENTO: Escuela de Educación Media Nº 201

ESTABLECIMIENTO: Escuela de Educación Media Nº 201
CURSO: 3do. Año Polimodal
DIVISIONES: 1º,2º,3º, 4º.
ESPACIO CURRICULAR: Matemática
CICLO LECTIVO: 2009
PROFESORES: Marcelo Appello- Mariana Mugica
PROGRAMA ANUAL DE MATEMÁTICA: TERCER AÑO POLIMODAL
EXPECTATIVAS DE LOGRO DE LA ASIGNATURA:
 Emplear funciones como modelos matemáticos que transformen a su vez en
modelos fenómenos del mundo real.
Esto supone: identificar, describir, graficar e interpretar funciones valorando la
pertinencia de los resultados obtenidos.
 Interpretar y aplicar los conceptos y procedimientos básicos de la estadística,
reconociendo los alcances y las limitaciones de sus usos en la resolución de
problemas y en la toma de decisiones.
 Utilizar en la comunicación de las producciones el vocabulario y la notación
adecuados, respetando además, en las escritas, las pautas de presentación
prefijadas.
CRITERIOS DE EVALUACION PARA LOS CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES:
El alumno demuestre saber:
 Calcular:
Si registra en forma ordenada los procedimientos utilizados.
Si moviliza las herramientas matemáticas necesarias.
 Codificar y decodificar:
Si modeliza situaciones problemáticas con ecuaciones o sistemas de
ecuaciones y/o inecuaciones.
 Graficar:
Si reconoce parámetros, variable y dependencia.
Si selecciona escalas adecuadas.
Si muestra precisión en la construcción.
Si establece una graduación correcta.
 Comparar:
Si establece semejanzas y diferencias.
 Comunicar:
Si utiliza lenguaje matemático preciso.
Si describe los procedimientos y resultados.
Si emite juicio o valor sobre los mismos.
PROGRAMA ANALÍTICO:
UNIDAD Nº 1( Unidades pendientes del segundo año polimodal):
Función exponencial y logarítmica:
Función exponencial y función logarítmica: dominio, imagen, ceros,
ordenada al origen, crecimiento y decrecimiento, conjunto de positividad
y negatividad, asíntotas, tendencias. Gráficos. Logaritmación.
Propiedades. Logaritmos naturales y decimales. Cambios de Base.
Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.
UNIDAD Nº 2: FUNCIONES
Funciones: reconocimiento. Análisis: dominio, imagen, codominio,
clasificación, ceros o raíces, signos, paridad, tendencias, continuidad.
Clasificación: función inyectiva, sobreyectiva, biyectiva. Función inversa.
Composición de funciones.
Transformaciones de gráficas.
Función irracional: dominio, transformaciones.
Funciones especiales: función módulo, función signo, función parte
entera.
Función por partes.
UNIDAD Nº 3:
FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS.ECUACIONES
TRIGONOMÉTRICAS
Angulos orientados en un sistema de ejes cartesianos. Sistemas de
medición. La circunferencia trigonométrica.
Funciones trigonométricas: análisis de las características de la función
seno, coseno, tangente. Parámetros, Representación gráfica. Variación
de la función senx y cosx. Identidades y ecuaciones trigonométricas.
.
UNIDAD Nº 4: ESTADÍSTICA
Muestra y población. Variables. Frecuencias. Tablas y gráficos.
Parámetros de centralización y dispersión. Correlación. Regresión lineal.
BIBLIOGRAFIA:( De consulta)
Matemática1Polimodal.Camuyrano-Net-Aragón. Editorial Estrada.
Matemática1 y 2. Cólera y Guzmán- Editorial Anaya.
Matemática1. S. Etchegoyen y otros.- Editorial Kapeluz.
Matemática1 Bachillerato.Rapún, Martínez-Mediano, Ontalba. De Mc. Graw Hill.
Matemática 4. De Simone y Turner.- Editorial A.Z.
Matemática 5. De Simone y Turner.- Editorial A.Z.
Matemática4. Tapia y otros.- Editorial Estrada.
Matemática1. Ciencias. C. Alvarez y otros.- Editorial Vicens Vives.
Matemática 4. D. Buteler y A. Giorgetti.- Lugar Editorial S.A.
Cuadernillos de ingresos a distintas universidades públicas.