Teoría de herencia dual conceptos básicos

Teoría de herencia dual
conceptos básicos
Propone la existencia de una relación entre dos
formas de transmisíon de información: genética y
cultural
Estas formas de transmisión funcionan
desacopladamente afectando al fenotipo de los
individuos
Estas dos vías de información tienen puntos de
conexión a través de los que se influencian
mutuamente
La coevolución indica la evolución conjunta de dos
entidades, en el caso de la teoría de herencia dual se refiere a
la evolución de genes y cultura
Dentro de este contexto la cultura puede
definirse como un sistema ideacional de
información adquirida mediante imitación
y aprendizaje social capaz de afectar los
fenotipos de individuos
Si la cultura es transmitida a lo largo del tiempo (conforma un
sistema de herencia) ésta puede ser estudiada con los mismos
métodos darwinianos utilizados para estudiar la evolución
biológica
Mecanismos de adaptación
Biológico
Aprendizaje
cultural
Aprendizaje
individual
Variación
genética
Información
transmitida
socialmente
Información
adquirida
mediante
ensayo y
error
Proceso de
adaptación
lento
Proceso de
adaptación
variable
Proceso de
adaptación
rápido
Mecanismos de transmisión cultural
Pordrían definirse distintos
modelos que establecen
diferentes grados de causalidad
en la relación genes-cultura.
Kanzi
En los modelos sociobiológicos más tradicionales, los genes
afectan el comportamiento social y no viseversa. La herencia
no sería “dual”
En modelos de herencia dual la cultura es vista como un
conjunto de rasgos (Cavalli-Sforza y Feldman) o como un
sistema ideacional (Durham-Boyd y Richerson
Cavalli-Sforza y Feldman
1981...Cultural transmission and evolution
A cuantitative approach
Cavalli-Sforza
Posee importantes analogías basadas en los modelos de la
genética cuantiva.
La cultura es vista como un conjunto de rasgos que cambian a
través del tiempo
A través de distintos mecanismos, la cultura puede afectar
diferencialmente el fitness de los individuos
Mecanismos de transmisión
Oblícuo
Vertical
Horizontal
Uno a muchos
Los autores a través de estudios
etnográficos en distintas sociedades
observan que los diferentes mecanismos se
relacionarían preferencialmente con
distintos tipos de pautas culturales
La acción sostenida de los distintos
mecanismos a través del tiempo afectaría
la tasa de cambio de los rasgos
Marcus Feldman
Vertical
Velocidad lenta
Oblicuo y uno a muchos
Velocidad muy lenta
Horizontal
Velocidad rápida
Es esperable que la transmisión vertical dentro de una
misma población genere un patrón filogenético (de
divergencia), mientras que el predominio de transmisión
horizontal dé lugar a un patrón reticulado
vertical
horizontal
Robert Boyd y Peter Richerson
1985...Culture and evolutionary process
Se enfocan en dos puntos básicos:
1) Que mecanismos de sociabilización
“mecanismos de transmisión” operan sobre las
variantes culturales
Robert Boyd
2)Bajo que condiciones ecológicas o medioambientales estos
Mecanismos pueden haber favorecido a las adaptaciones
humanas
Mecanismos de transmisión
Variación guiada: Aprendizaje indiviual
por ensayo y error, el rasgo puede
adquirirse por copia de otro individuo.
Este mecanismo produce variación
Transmisión sesgada: Son mecanismos de
transmisión cultural que recortan la variación. Peter Richerson
Sesgo directo
Sesgo indirecto
Sesgo dependiente de la frecuencia
Sesgo directo: A partir de variantes culturales, el individuo
elige por experimentación y elección racional la variante o
estado de rasgo más conveniente. Este mecanismo, a
diferencia de la variación guiada, disminuye la variación.
Sesgo indirecto: Implica la selección de un modelo a seguir,
llevando a seleccionar todas las variantes como un “paquete”
sin distinguir aquellas adaptativas de las que no lo son .
Sesgo dependiente de la frecuencia: Bajo esta modalidad,
básicamente imitativa, el individuo copia el rasgo que es más
abundante en la población (transmisión conformista) o el
menos común (transmisión incorformista)
Tasa de evolución por
variación guiada
El gráfico muestra como la tasa de evolución desciende
rápidamente en el tiempo. Esto se debe a que nuevos rasgos
se producen en cada generación, pero ninguno queda
necesariamente fijado. Como consecuencia de este proceso, no
hay acumulación de información adaptativa.
Evolución de aprendizaje social
Primer caso de investigacíon: Evolución métrica y
morfológica en las puntas de preoyectil del holoceno
surandino
Área de investigacíon
Ramadas, provincia de
Salta
Unidades de análisis
Puntas de proyectil de
forma lanceolada
Lapso temporal 65004000A.P
Modelo conceptual de la investigación
0
66
19
15
12
3
10
22
16
7
20
17
24
6
1
11
5
18
9
4
13
2
8
23
14
21
Explorando la variabilidad de la muestra. Unidades
ideacionales y grupos empíricos
98 98
-0.1
-0.2
-0.3
16
33
34
55
8
-0.4
Similarity
54
20
27
-0.5
15
19
25 15
1
0
-0.6
2
0
2
0
0
100
-0.7
-0.8
Análisis de Cluster
Método Q
-0.9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
50-60
11+
50-79
20-29
35-45
0.20-49
0.5-0.7
10-
30-39
Aserr
65-75
80+
3
Fest
2
0.8-0.10
Norm
1
0
-0.1
-0.2
-0.3
44
50
-0.4
Similarity
El análisis de
Cluster entre
variables
sugiere la
existencia de
correlación
entre pares de
variables. Esto
podría
interpretarse
como posible
sesgo indirecto
27
46
60
25
29
-0.5
48
30
30
27
-0.6
14
29
30
34
-0.7
9
100
-0.8
Análisis de Cluster
Método R
-0.9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Primeros Resultados
!
!
!
La existencia de dos grandes grupos diferenciables por
tamaño
Estas agrupaciones no parecen responder a diferencias
en las materias primas o al tratamiento del borde ya que
éstas muestran ser categorías muy inclusivas y por ende
poco discriminatorias de los subgrupos.
El ángulo del filo varía considerablemente y se asocia en
principio con el espesor y el tamaño general de la pieza,
observándose que las más pequeñas poseen ángulos más
agudos y viceversa
Se observan
diferencias en el
CV del índice A/L
entre subgrupos
definidos
estadísticamente
Alometría y canalización a
lo largo del proceso de talla
Regresión lineal
Relaciones alométricas
Los análisis sugieren una
alta isometría, en donde las
proporciones tienden a
mantenerse relativamente
constantes, a pesar de que
la observación
macroscópica de la
secuencia de reducción
sugiere que algunas
variables, como el largo,
varían más que otras
Análisis de forma
Es posible discriminar, a través
de los análisis de contornos o
basado en landmarks, ejes
principales de variación
morfológica en una muestra y
tratarlos como variables
independientes en análisis uni o
multivariados
Filogenia
y cambio morfológico
Árbol aditivo
•Forma
•Alometría
•Restricciones
•Herencia
Segundo caso: Análisis de la transición al pastoralismo en la
Puna
GRUPO DE INGRESANTES
GRUPO
RESIDENTE
acepta
agrede
Acepta
C
B
rechaza
D
A
Tabla 1: Juego que demuestra las posibilidades de aceptación o
rechazo de individuos en un grupo y el beneficio obtenido por el
grupo residente (A, B, C, D).
GRUPO DE
INGRESANTES
GRUPO RESIDENTE
Agrede siempre
Acepta
B
Rechaza
A
Tabla 2: Juego que muestra un contexto de intensificación de la
competencia, con los ingresantes agrediendo siempre. En este caso la
opción B es mejor que la A, por los costos de defensa.
Representación gráfica del Modelo de tamaño Óptimo de Grupos La
inclusión de miembros se puede extender más allá del óptimo por el
conflicto entre pertenecientes e ingresantes en contextos de competencia.
Más allá de R1, conviene desintegrar el grupo.
Representación del
conflicto entre los
intereses
individuales de
manipuladores o
líderes que obtienen
mayores beneficios
con la inclusión de
nuevos miembros en
el grupo. A
representa el retorno
per cápita de los
integrantes del grupo
y B el de los
manipuladores.
Más allá de N máximo de grupo, los beneficios de los manipuladores decrecerían por
las condiciones completamente subóptimas del grupo en general (ver en el texto
discusión para sociedades "más complejas"). Sin embargo, la igualación del N óptimo
de los manipuladores y el N máximo del grupo es arbitraria a fines ilustrativos, ya que
el primero puede registrarse entre el N óptimo y máximo del grupo.
El pastoralismo y la caza a partir de un Modelo de Tamaño
Óptimo de Grupos
.
A representa una estrategia de alta tasa de retorno promedio pero muy variable
(por ejemplo la caza), y B es una estrategia también de alto rendimiento
promedio pero mucho menos variable (por ejemplo combinación de pastoreo y
caza), por lo que minimiza el riesgo de caer en situaciones maladaptativas, dado
un umbral R.
Materiales líticos en diferentes
componentes
!
!
!
!
!
!
4200 BP
Amplio uso de basalto local
Tecnología de lascas y hojas
Artefactos unifaciales
lanceolados
Estrategias de bajo costo en
los instrumentos de
procesamiento
Formas lanceoladas
principalmente
!
!
!
!
!
2000 BP
Amplio uso de la
obsidiana a más de 40
km del sitio
Ausencia de artefactos
unifaciales lanceolados
Estrategias de bajo
costo en los
instrumentos de
procesamiento
Formas triangulares
principalmente
Análisis arqueofaunístico
!
!
!
!
!
4200 BP
Camélidos
Predominancia de
camélidos silvestres
Camélidos
domesticados?
Momento clave en el
proceso de
domesticación
!
!
!
!
!
2000 BP
Camélidos
Predominancia de
camélidos silvestres
Momento de fuerte
desarrollo del pastoreo
Sin embargo baja
representación de
camélidos
domesticados
Unidades de análisis
Posibles conexiones entre corrientes darwinianas
Gracias.....!!!!