NOTA: Todo tachón, enmendadura o doble respuesta anula la
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FECHA
GUIA
TALLER
X
DOCENTE: DORIS ROCIO ARAQUE
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
ESTUDIANTE:
SEDE: CENTRAL PPL JORADA MAÑANA
GRADO: OCTAVO
EVALUACIÓN
CALIFICACIÓN:
NOTA: Todo tachón, enmendadura o doble respuesta anula la pregunta. Resuelva los ejercicios
CON EL DEBIDO PROCEDIMIENTO MATEMÁTICO.
TALLER # 1CONJUNTOS NUMERICOS
1. Marque con una x el conjunto al cual pertenece la expresión:
N = Números naturales {1, 2, 3,4,5…}
Z = Números enteros {…-4,-3,-2,-1, 1, 2,3,…}
Q = Números racionales {….- .⅓ ,- ⅔ - ⅕ 0 , ⅗ , ⅘ , ⅙..}
I = Números iracionales {…-√3 , -√2 , e , ∏ , 3√ 7…}
R = Números Reales {… - 7√9 , -1 , -2/3, 0 , 2, ∏,…}
La relación entre cada uno de ellos viene a ser dada por :
N Z Q , ( Q ∩ I )
R
-7
3,14
∏ -2/3
-5/4
- √3/2
-√4/9
-4,2352 4 3
5
N
Z
Q
I
R
2. Determina el opuesto o inverso aditivo de:
a) -8
b) –(-3)
c) X
d) – X
3. Hallar el resultado de:
a. 6-11+3-8+7 =
c. 5+13-30-5+21 =
b) -8-17+60-47 =
d) -57+69-41+83 =
e) 9
f) –(-(-X) )
4. Elimina los signos de agrupación y simplifica:
a) -18- (+15) -6 + (-7)- (-1) + 28 -37 =
b) 3-ǀ 6 + (3-5) ǀ - ǀ2+ (-7 +4)ǀ =
c) ǀ 0 – (6-10) -4 + (7-10) ǀ +3 =
d) 1- [4 – ǀ- 2 + (5-1-9) -1ǀ +2] +3
5. Calcula:
a) (-1)60 =
e) - 33 =
b) -32 =
f) - (-33) =
c) (-2)2 =
g) - (-22 ) =
6.. Resuelve:
a) { ( 12 -4 +3 )0 + (a - b) 0 } -- { ( 125 / 25 ) / (-5)}
b) ( -3 -8 + 7 )0
5
d)-(-3)2
h)-(-5)3
