La dimensión humana del ambiente.

La dimensión humana del
ambiente.
Fernando Lolas y Mimí Marinovic.
Cuadernos de Extensión de la Vicerrectoría Académica y Estudiantil,
Universidad de Chile, Santiago, 1995, 98 págs.
El libro La dimensión humana del
ambiente
las
recoge
del doctor
ponencias
Fernando Lolas y de la psicóloga del arte Mimí Marinovic presentadas en la Escuela
Internacional de Temporada de la Universidad de Chile, que en su versión de 1995
desarrollo
estuvo centrada en el
técnica
la
en
ambiental
sustentable
la industria,
academia,
NATURALEZA, SALUD, AMBIENTE.
Parte Fernando Lolas
y la
ambiente
vida
y
la
hombre de la
un registro
técnico
medidas
calle
analiza
Pero la
relación
que
existe entre el
de distintos
relación se expresa
del
Así,
mientras el
peligros
del entorno,
ambiente.
inocente de las bondades y
la realidad ambiental y el
las
político sanciona
conducentes a preservar el medio.
percepción es sólo el primer paso en
Dicho
paso es seguido por
interior del
al
estrecha
percepción que se tenga
científicamente
legislativas
ambiente.
hombre
hace
la
recordando
bienestar humanos. Esta
el
modos segLin cuál sea
espacio
intervenciones luimanas
veces
y las implicaciones que tiene la temática
desarrollo económico y la factibilidad
y ética.
1. FERNANDO LOLAS:
el
el
por
otro,
él
relación
En
ocupado.
que afectan el ambiente
imprevisible. Ello supone,
la
del
humano
ser
con el
del
que se vincula con el comportamiento
por parte
del
este
ámbito
provocan en
y
operador
se
él
humano,
incluyen las
una reacción a
una conducta
de
máxima responsabilidad.
La intervención
técnica del experto,
Cualquiera
de
los
tavés de la
máquina
la
a
través del
el
dominio
cual se expresa
ética
frente
a un
cultura
de la
intervenir
naturaleza
en el ambiente
y los de la
el
del
tomando
cultura, como
despliegue
del hombre.
de la
de la tecnología,
comportamiento
("ethos"). La
en consideración
la
"optimum"
modificar el sistema tecnocrático mismo, adecuándolo al
la
medio.
preferencia el
"hacer"
una cierta etiqueta reguladora
machi o
sobre
que ordena el comportamiento con extraños
resultante permite
requerimientos
la
de intervención, Lolas analiza de
de la ciencia con el
debe incluir
una
del
mítico-mágica
ejerce
"saber"
iguales, y
tecnociencia
medios
que combina
combinación que
tanto los
que se alude puede ser
a
la naturaleza,
entre
tecnología,
con
la
que sea el expediente utilizado, siempre se estará
poder sobre
De
a
que
posibilidad
de la
de
relación
hombre / ambiente.
Concluye
el autor su
primera se refiere al
hecho de
intervención con tres reflexiones de
gran
que cada persona construye sus ambientes
interés. La
de
acuerdo
161
AISTHESIS V 2S
IW5.
formativas,
a sus personales experiencias
La
vigente.
técnicos,
es
participación
(gozada
vivida
la
violencia estética,
las
los
megápolis,
trabajo, la
o
verdaderas
infinitos
la
lo
son, por ejemplo,
llegar
la
interior de
segregación al
ciudad para
La tercera
ambiente, etc.
contaminacicSn
por
problemas urbanos, especialmente
crimen),
interior de la
al
realizada
Este hecho legitima la
catástrofes, como
(pobreza,
violencia social
viajes
los
si
que
común.
gente
todos
calle en
de
"ciudad",
por
sufrida)
del hombre de la
cuando se está en presencia
fenómeno
el
analiza
segunda
discurso técnico
y al
bien es
al magisterio social
los lugares de
a
reflexión se vincula al problema
de la salud, tanto en su dimensión tecnológica (implementación hospitalaria, acceso
fácil de los usuarios al servicio y postas) como en su concepción teórica. Al respecto,
Lolas establece que la salud está estrechamente vinculada a la organización del
cosmos dentro del cual el hombre (microcosmos) vive. De acerdo a ello, la sanidad
fundamentalmente
consiste
en
medicina asumir su condición
otra variante
de la
ecológica,
la
influjo de la
pero no con menor
dados,
hombre
que
que
condicionan
de
tenga. Ello explica
se
hombre
les,
imposible, la falta de
de las
el abandono
la
nace a
presencia
de
exigencias
compromiso con
éticas,
de lo heroico y la incapacidad de darle
Entrando
enfoques
que
al problema
circulan
desconceptualizaciones,
lógico-cultural,
y la
en
estéticas
al
calidad
ciertas
de
los
del
y
en Lina
mundo
constantes
necesidades
Inicia
vida.
vida en un medio
visión
Mimí
analiza
de
y de
culturales
ficticias
cuya
grandes proyectos naciona
y religiosas, la
pérdida
del
sentido
sentido creador al sufrimiento.
de lo estético, la
torno
la
importante la
modo
negativas, como son, por ejemplo, el exacerbamiento
satisfacción es
médicos no son sino
profundidad,
estética en el medio ambiente
autora su reflexión recordando que el
cultura
y
debiendo la
naturaleza,
técnica
AMBIENTE, ESTÉTICA, CALIDAD DE VIDA.
Desde distinta perspectiva,
el
en que arte
praxis poiética.
2. MIMÍ MARINOVIC:
Marinovic
los dictados de la
seguir
autora revisa rápidamente
la
arte,
estética
su
y
crisis.
los distintos
Conceptos y
y hermenéuticas, expresionismo o proyección ideoy antiteorías se dan la mano en un intento nunca
la necesidad humana de hacer y apreciar el arte.
valores
teorizaciones
terminado de responder a
Ahondando más en el punto, la autora analiza la relación que existe entre la belleza
y la belleza artística, los comportamientos que las manifestaciones artísticas
natural
suscitan
y la
empírica.
resonancia que ellos pudieran
Expresión
primera
experimenta por el sólo
de
tener en
esta estética es
hecho de
la
vivir en un
perceptivo singular sigue otro carácter más
amplio,
resonancia
sintomáticamente con
(singular
o
el ambiente
162
él. El tercer
sintomática)
y
que
de
en virtud
a
la
de
placer o
medio.
del
materialidad
del
de base
displacer
A
que se
este momento
cual el registro
de
un
otras sensaciones conectadas
paso ocurre cuando pasa
al enriquecimiento simbólico
incorporan
de
determinado
determinado
estimulo opera como caja
una estética ambiental
sensación
de los
de la
simple percepción
elementos que conforman
entorno una
dimensión trascendente
Establecidas estas
históricas, Mimí Marinovic
premisas
últimos avances sobre el tema entorno/respuestasefecti\
las
cualidades
dañinos de
psicofísicas
de los
determinada
una
estímulos
y
hace
autora alude a
una revisión
evaluati vas.
(Fechner) y de los
(Freud), la
obra
as
la
de los
Partiendo de
contenidos valiosos o
relación entre el placer
y la complejidad del estímulo (Berlyne). Recuerda también los plantea
de Wohlwill, que incorpora aspectos espacio-temporales dinámicos a la
condición estática propia del equilibrio, la simetría, la unidad, la coherencia
y la
experimentado
mientos
legibilidad de las obras de
arte. Un nuevo aporte es el que ofrecen Apleton
y S. Kaplan,
la condición de visibilidad y refugio que ofrece un entorno determinado
que privilegian
o
la
y la
y complejidad que manifiesta. Orientación y estínuilo, legibilidad y
integran,así, en una sensación compleja de afecto, placer e interés. La unidad
coherencia
misterio se
la
variedad,
múltiples
y
Otro
humano
problema estudiado por
expresado en significados
(templo), del
espacio sagrado
natural
y la distorsión
simetría
o
están a
la base de
percepciones estéticas
enriquecedoras.
Lirbano
Marinovic
y
espacio
(monumentalidad,
(vías de comunicación,
participa torio
valores
es el carácter simbólico
funcionales y
terapéutico
simetría,
plazas).
(hospital),
equilibrio
Es también
Es
estéticos.
del
entorno
del
el caso
el espacio panorámico
el
armónico) y
al caso
de
espacio
mater-
paisajes
(sierras, colinas, sinuosidades) o masculino-agresivos (torres, obeliscos,
no-protectores
formas fálicas).
La
concepto
humano. Es
de calidad de
sociales alcanzar
personas),
en
los
a que
una
Marinovic
el
punto que
gente se
momentos como
estética
vida
humanamente digna y
la
presente
los actuales,
de
la identidad y
(arquitectura,
Cierra la
de
vida
cálida
y
que el entorno esté
pueda
los
libremente instalarse
en
dicho
que predomina un pragmatismo
recuperación
de los barrios y
arte
y la
la
acotar el
lleno de
que el espacio público sea Lina cordial
y
autora su propuesta recordando
del
determinado
la
en
grupos
ser reconocidos
la
como
símbolos
invitación
En
espacio.
exacerbado,
revalorización
promoción
urbanismo, monumentos artísticos, parques
existir entre el mundo
un
Después de
los individuos y
condición que permite a
necesidad
y
en
de
autora.
es más necesaria que nunca, expresada esta vez en
paisajes en
urbano
la
(aquella
subraya
haga
calidad
analiza
vida
que el sujeto se reconozca
la
la
a
estética ambiental no es ajena
asentamiento
la
de los
del
arte
y jardines, etc.)
necesaria relación que
debiera
situación ambiental:
El artista expande su rol habitual, sale del taller y trabaja directamente en el ambiente.
Se transforma en reeducador, terapeuta o activista comprometido con el cambio social,
especialmente en el campo ecológico. Investiga los efectos del proceso de industrializa
ción en
la
naturaleza
y la
calidad
de
vida: con
diferentes
propósitos.
Algunos de
sus
y de la naturaleza por la
descontextualización de objetos y escenarios de manera innovadora, denunciar proble
mas ambientales, proponer o realizar acciones destinadas a solucionarlos; resaltar la
objetivos son:
cambiar
capacidad regeneradora
por ella; revitalizar
mismos
Ja
las
de la
ciudad,
percepciones
naturaleza,
el
aire,
del
arte
iniciando
procesos que serán completados
el agua contaminada
y las tierras infértiles. Ellos
definen lo suvo como un arte multidireccional (89).
163
AISTHESIS
A"
28, 1995.
En síntesis, las
vastísimo mundo
fico, los
ponencias
autores realizan con
entregan
bases
de Lolas
del medio ambiente y de la
sólidas para
leza del hombre y las
éxito
Marinovic introducen
estética.
una síntesis
implementar
exigencias
v
de la
del
Con
lector
al
abundante apoyo
estado
del
arte sobre
la
una política ambiental centrada en
en
el
bibliográ
materia
la
y
natura
naturaleza.
Jaime Bluine
Instituto de Estética
P.U.C