astronomía - Facultad de Ingeniería Química

ASIGNATURA LIBRE EN FMAT. CURSO DE VERANO 2015
Alumnos de Movilidad Interinstitucional
A los alumnos de la Facultad de Ingeniería Química y de la Facultad de Química de la Universidad
Autónoma de Yucatán, interesados en movilidad interinstitucional durante el próximo verano, se
informa que en el Campus de Ciencias Exactas e Ingenierías se oferta la asignatura libre:
ASTRONOMÍA
CRÉDITOS: 9
DURACIÓN: 67.5 HORAS
PERÍODO: DEL 15 DE JUNIO AL 10 DE JULIO DE 2015
HORARIO: DE LUNES A VIERNES DE 8:00 A 12:00 HORAS
AULA: L14 IQ, FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
INSTRUCTORES: M. EN C. DANIEL MENA ROMERO Y DR. JORGE LUGO JIMÉNEZ
COSTO: $350.00
DISPONIBILIDAD: 10 ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE QUÍMICA Y
10 ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA
Los interesados deberán enviar un correo al M. en C. Daniel Mena Romero ([email protected])
solicitando participar en el curso. Dicho correo deberá ser enviado a más tardar el día 10 de junio de
2015. El día 11 de junio se publicará en la página de la FIQ la lista de aceptados.
Astronomía
Horas totales: 67.5
Créditos: 9
Objetivo general
Al finalizar el curso, el alumno podrá identificar objetos astronómicos, explicado su formación, y realizar
astrofotografía y observaciones astronómicas visuales.
Objetivos específicos.
El participante:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Reconocerá las constelaciones de la esfera celeste y podrá orientarse con ellas.
Identificará y explicará las características de cada uno de los objetos astronómicos.
Identificará los cuerpos que componen el sistema solar.
Conocerá cada una de las partes que componen un telescopio y comprenderá su funcionamiento.
Realizará observaciones telescópicas de campo y tomará fotografías astronómicas.
Elaborará un trabajo de divulgación.
Unidad 1. Elementos de astronomía, de posición, mapas y clasificación de los objetos
astronómicos.
12 horas
Al finalizar la unidad, el participante conocerá los distintos sistemas de referencia que se utilizan en la
astronomía y los distintos objetos astronómicos. Además, podrá orientarse en la esfera celeste a través
del uso de cartas astronómicas y manejará un planetario virtual.
1.1. La esfera celeste.
1.2 Sistemas de coordenadas.
1.3 Tiempo Sideral y Solar.
1.4 Orientación astronómica.
1.5 Constelaciones.
1.6 Mitos y leyendas.
1.7 Tipos de objetos astronómicos.
1.8 Catálogo de estrellas y mapas estelares.
1.9 Catálogos de objetos de espacio profundo (DSO):Messier, Caldwell y Herschell.
1.10 Planetarios virtuales (Stellarium y Skymap).
Unidad 2. Objetos astronómicos.
11 horas
Al finalizar la unidad, el participante Identificará y explicará las características de cada uno de los objetos
astronómicos y las radiaciones observadas de los objetos astronómicos. Asimismo, enunciará las
distintas teorías cosmológicas que existen y explicará en qué consisten.
2.1 Ventanas de observación y el espectro electromagnético.
2.2 Polvo y gas.
2.3 Formación de proto-estrellas.
2.4 Estructura y evolución de las estrellas
2.5 Secuencia principal.
2.6 Estados finales de evolución.
2.7 Nebulosas planetarias.
2.8 Remanentes de supernovas.
2.9 Origen de los elementos.
2.10Clasificación de las galaxias.
2.11 Dinámica de las galaxias.
2.12 El Grupo Local.
2.13 Cúmulos de galaxias.
2.14 Galaxias activas y Quasares.
2.15 Cúmulos abiertos y cerrados.
2.16 Cosmología.
Unidad 3. El sistema solar
11 horas
Al finalizar la unidad, el participante conocerá las características de cada uno de los cuerpos que
conforman al Sistema Solar.
3.1 El Sol.
3.2 La Tierra.
3.3 La Luna.
3.4 Los Planetas.
3.5 Los Cuerpos menores.
3.6 Cometas.
Unidad 4. El telescopio
20 horas
Al finalizar la unidad, el participante conocerá los distintos instrumentos y sus características, para la
observación del cosmos, así como su utilización en campo.
4.1 El espectro electromagnético y el ojo humano
4.2 Efectos atmosféricos.
4.3 Dispositivos de observación.
4.4 Las monturas.
4.5 Los oculares.
4.6 Los enfocadores.
4.7 El buscador.
4.8 Otros accesorios
4.9 Puesta en estación (alineación) y observación de campo.
Unidad 5. Astrofotografía
13 horas
Al finalizar la unidad, el participante conocerá las distintas técnicas e instrumentos para la realización de
astrofotografía.
5.1 Historia y generalidades
5.2 La cámara DSLR.
5.3 La cámara CCD.
5.4 La videocámara.
5.5 El error periódico y su corrección (PEC). El guiado.
5.6 Los tipos de cuadros (Flat, Bias, Dark y Light).
5.7 Software para la astrofotografía.
Bibliografía
Cox B. y Cohen A., Wonders of theuniverse, HarperDesign, New York, 2011.
Murdin, P., Secretos del universo: cómo descubrimos el cosmos, Akal, España, 2009
Sagan C., Cosmos,planeta, 23ª edic., Barcelona, 2004.
Chown M., El sistema solar : una exploración visual de los planetas, lunas, y otros cuerpos celestes en el
órbita de nuestro Sol, Silverdolphin, México, 2011.
Michael A. Covington ; traducción de Dulcinea Otero-Piñeiro., Telescopios modernos para aficionados,
Akal, España, 2005.
Michael A. Covington ; traducción de Dulcinea Otero-Piñeiro, Astrofotografía con cámaras réflex digitales,
Akal, España, 2009.
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
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Conferencia: pizarrón y computadora.
Grupos de discusión.
Observaciones a través del telescopio.
Tormenta de ideas.
Trabajo de campo.
Trabajo en equipos (comisión).
Videos.
Criterios de evaluación
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Proyecto.
Pruebas de desempeño.
Tareas individuales y trabajo colaborativo.
30%
30%
40%
Perfil académico del docente
Licenciado en Matemáticas, Licenciado en Física, Ingeniero o carrera afín, preferentemente con estudios
de maestría y experiencia enel área de la Astronomía.
Elaborado por:
Dr. Jorge Carlos Lugo Jiménez
M. en C. Daniel Angel Mena Romero
Fecha de elaboración:
17 de junio de 2014