RESOLUCIÓ de 15 de juny de 2001, de les direccions generals de

DOGV - Núm. 4.032
2001
06 29
15297
RESOLUCIÓ de 15 de juny de 2001, de les direccions
generals de Centres Docents, d’Ordenació i Innovació
Educativa i Política Lingüística i de Personal, que prorroga la Resolució de 21 de juliol de 1997, la Resolució
de 20 de juliol de 1998, i la Resolució de 28 de juny de
1999, per la qual s’aproven instruccions per a l’organització i el funcionament dels col·legis d’Educació
Infantil I Primària per al curs 2001/2002. [2001/M6304]
RESOLUCIÓN de 15 de junio de 2001, de las direcciones generales de Centros Docentes, de Ordenación e
Innovación Educativa y Política Lingüística y de Personal, que prorroga la Resolución de 21 de julio de 1997,
la Resolución de 20 de julio de 1998, y la Resolución de
28 de junio de 1999, por la que se aprueban instrucciones para la organización y funcionamiento de los colegios de Educación Infantil y Primaria para el curso
2001/2002. [2001/M6304]
Amb la finalitat d’establir el marc d’actuació, i desenrotllar
l’activitat docent en els centres educatius d’Educació Primària, les
direccions generals de Centres Docents, d’Ordenació i Innovació
Educativa i Política Lingüística i de Personal, resolen:
Con la finalidad de establecer el marco de actuación, y desarrollar la actividad docente en los centros educativos de Educación
Primaria, las direcciones generales de Centros Docentes, de Ordenación e Innovación Educativa y Política Lingüística y de Personal,
resuelven:
Primer
Es prorroguen per al curs 2001/2002 les normes d’organització
i funcionament de les escoles d’Educació Infantil i dels col·legis
d’Educació Primària establides per la Resolució de 21 de juliol de
1997, la Resolució de 20 de juliol de 1998, i la Resolució de 28 de
juny de 1999 (DOGV 31.07.1997, DOGV 28.07.1998 i DOGV
13.07.1999), excepte les modificacions que s’expressen en la present resolució.
Totes les dates corresponents a 1997, 1998 i 1999 queden referides a 2001.
Primero
Se prorrogan para el curso 2001/2002 las normas de organización y funcionamiento de las escuelas de Educación Infantil y de
los colegios de Educación Primaria establecidas por la Resolución
de 21 de julio de 1997, la Resolución de 20 de julio de 1998, y la
Resolución de 28 de junio de 1999 (DOGV 31.07.1997, DOGV
28.07.1998 y DOGV 13.07.1999), salvo las modificaciones que se
expresan en la presente resolución.
Todas las fechas correspondientes a 1997, 1998 y 1999 quedan
referidas a 2001.
Segon
L’article 3 de la Resolució de 28 de juny de 1999 queda redactat de la següent manera:
L’apartat 4.3 de les instruccions de 21 de juliol de 1997
(DOGV 31.07.1997), establix que, en el cas que algun mestre/a no
cobrisca el seu horari lectiu, s’estarà al que disposa l’epígraf II,
apartat 1.1 de l’Orde de 29 de juny de 1992. A ell s’incorporen els
següents aspectes:
D’acord amb l’organització del centre, una vegada ateses totes
les necessitats d’hores lectives i les hores de dedicació dels òrgans
unipersonals, les hores disponibles de professorat s’assignaran a:
Així mateix el cap d’Estudis, en l’elaborar l’horari personal
dels mestres tindrà en compte la circumstància que algun mestre/a
pertanga a la Junta de Personal o siga delegat/ada de prevenció de
riscos laborals o es trobe en alguna de les situacions contemplades
en els punts anteriors
Segundo
El artículo 3 de la Resolución de 28 de junio de 1999 queda
redactado de la siguiente manera:
El apartado 4.3 de las instrucciones de 21 de julio de 1997
(DOGV 31.07.1997), establece que, en el caso de que algún maestro/a no cubra su horario lectivo, se estará a lo dispuesto en el epígrafe II, apartado 1.1 de la Orden de 29 de junio de 1992. A él se
incorporan los siguientes aspectos:
De acuerdo con la organización del centro, una vez atendidas
todas las necesidades de horas lectivas y las horas de dedicación de
los órganos unipersonales, las horas disponibles de profesorado se
asignarán a:
– Refuerzo educativo en las áreas instrumentales al alumnado que
promocione de ciclo con recomendación expresa del mencionado
refuerzo o que requiera permanecer un año más en el mismo ciclo.
– Dedicación de los coordinadores de ciclo o nivel.
– Actividades de apoyo y refuerzo al alumnado con necesidades
educativas especiales.
– Realización de actividades de apoyo al alumnado que siga el
programa de inmersión lingüística.
– Reducir el horario lectivo de los maestros con 55 o más años
de edad cuando los interesados lo soliciten formalmente a la dirección, hasta un máximo de tres horas lectivas semanales. Estos
maestros/as realizarán actividades complementarias hasta completar las 25 horas semanales.
Asimismo el jefe/a de Estudios, al elaborar el horario personal
de los maestros tendrá en cuenta la circunstancia de que algún
maestro/a pertenezca a la Junta de Personal o sea delegado/a de
prevención de riesgos laborales o se encuentre en alguna de las
situaciones contempladas en los puntos anteriores
Tercer
L’article 4 de la Resolució de 28 de juny de 1999 queda completat de la manera següent:
Els delegats de prevenció de riscos laborals dedicaran a les
seues funcions quatre hores individuals de còmput setmanal. El
centre organitzarà estes hores de forma compacta perquè puguen
desenrotllar les seues funcions, concentrant-les preferentment en el
matí del dimarts.
Tercero
El artículo 4 de la Resolución de 28 de junio de 1999 queda
completado del modo siguiente:
Los delegados de prevención de riesgos laborales dedicarán a
sus funciones cuatro horas individuales de computo semanal. El
centro organizará estas horas de forma compacta para que puedan
desarrollar sus funciones, concentrándolas preferentemente en la
mañana del martes.
Quart
En relació amb la distribució de l’horari dels mestres s’aplicarà
el següent:
Cuarto
En relación con la distribución del horario de los maestros/as se
aplicará lo siguiente:
– Reforç educatiu en les àrees instrumentals a l’alumnat que
promocione de cicle amb recomanació expressa del mencionat
reforç o que requerisca romandre un any més en el mateix cicle.
– Dedicació dels coordinadors de cicle o nivell.
– Activitats de suport i reforç a l’alumnat amb necessitats educatives especials.
– Realització d’activitats de suport a l’alumnat que seguisca el
programa d’immersió lingüística.
– Reduir l’horari lectiu dels mestres amb 55 o més anys d’edat
quan els interessats el sol·liciten formalment a la direcció, fins a un
màxim de tres hores lectives setmanals. Estos mestres realitzaran
activitats complementàries fins a completar les 25 hores setmanals.
15298
2001
La jornada laboral dels mestres serà, amb caràcter general, de
37.30 hores setmanals. Durant els períodes lectius establits en el
calendari escolar vigent els mestres dedicaran a les activitats del
centre 30 hores setmanals, de les quals, 25 seran lectives, i les restants es distribuiran entre complementàries, arreplegades en l’horari
individual setmanal, i complementàries computades mensualment.
Les 7.30 hores restants fins a completar la jornada laboral seran
de lliure disposició del professorat per a la preparació de classes, el
perfeccionament individual o qualsevol altra activitat pedagògica
complementària.
Respecte de les hores complementàries arreplegades en l’horari
individual, a més de l’horari lectiu, es dedicarà una hora setmanal,
en el centre, a l’acció tutorial amb l’alumnat i les famílies.
Respecte de les hores complementàries computades mensualment, les hores restants fins a completar les 30 hores setmanals de
dedicació al centre, es computaran mensualment a cada mestre/a
per la Direcció d’Estudis i comprendrà les següents activitats:
– Assistència a reunions del Claustre i del Consell Escolar.
– Assistència a sessions d’avaluació.
– Assistència a reunions d’equips de cicle.
– Participació en activitats de formació incloses en el Pla de
Formació del Professorat de la Conselleria de Cultura i Educació.
– Participació en les activitats de formació específica per a
l’aplicació del programa d’Immersió segons l’Orde de 23 de
novembre de 1990 (DOGV del 4 de març de 1991).
– Programació i realització d’activitats complementàries.
DISPOSICIO FINAL
06 29
DOGV - Núm. 4.032
La jornada laboral de los maestros/as será, con carácter general,
de 37.30 horas semanales. Durante los periodos lectivos establecidos en el calendario escolar vigente los maestros/as dedicarán a las
actividades del centro 30 horas semanales, de las cuales, 25 serán
lectivas, y las restantes se distribuirán entre complementarias, recogidas en el horario individual semanal, y complementarias computadas mensualmente.
Las 7.30 horas restantes hasta completar la jornada laboral
serán de libre disposición del profesorado para la preparación de
clases, el perfeccionamiento individual o cualquier otra actividad
pedagógica complementaria.
Respecto de las horas complementarias recogidas en el horario
individual, además del horario lectivo, se dedicará una hora semanal, en el centro, a la acción tutorial con el alumnado y las familias.
Respecto de las horas complementarias computadas mensualmente, las horas restantes hasta completar las 30 horas semanales
de dedicación al centro, se computarán mensualmente a cada maestro/a por la Jefatura de Estudios y comprenderá las siguientes actividades:
– Asistencia a reuniones del Claustro y del Consejo Escolar.
– Asistencia a sesiones de evaluación.
– Asistencia a reuniones de equipos de ciclo.
– Participación en actividades de formación incluidas en el Plan
de Formación del Profesorado de la Conselleria de Cultura y Educación.
– Participación en las actividades de formación específica para
la aplicación del programa de Inmersión según la Orden de 23 de
noviembre de 1990 (DOGV del 4 de marzo de 1991).
– Programación y realización de actividades complementarias.
DISPOSICION FINAL
La present resolució assortirà efectes a partir del dia següent al
de la seua publicació en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
La presente resolución surtirá efectos a partir del día siguiente
al de su publicación en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.
València, 15 de juny de 2001.- El director general de Personal:
José Antonio Rovira Jover. El director general d’Ordenació i Innovació Educativa i Política Lingüística: Josep Vicent Felip i Monlleó. El director general de Centres Docents: Herminio García Quadra.
Valencia, 15 de junio de 2001.- El director general de Personal:
José Antonio Rovira Jover. El director general de Ordenación e
Innovación Educativa y Política Lingüística: Josep Vicent Felip i
Monlleó. El director general de Centros Docentes: Herminio García
Cuadra.
RESOLUCIÓ de 15 de juny de 2001, de les direccions
generals de Centres Docents, d’Ordenació i Innovació
Educativa i Política Lingüística i de Personal, per la
qual es dicten instruccions en matèria d’ordenació
acadèmica i d’organització de l’activitat docent als centres d’Educació Secundària per al curs 2001/2002.
RESOLUCIÓN de 15 de junio de 2001, de las Direcciones Generales de Centros Docentes, de Ordenación e
Innovación Educativa y Política Lingüística y de Personal por la que se dictan instrucciones en materia de
ordenación académica y de organización de la actividad docente a los centros de Educación Secundaria
para el curso 2001-2002. [2001/X6303]
[2001/X6303]
El Reial Decret 173/1998, de 16 de febrer, pel qual es modifica
i completa el Real Decret 986/1991, de 14 de juny, pel qual s’aprova el calendari d’aplicació de la nova ordenació del sistema educatiu, establix un procés temporal que finalitzarà el curs 2002/2003.
Regulats per a la Comunitat Valenciana els currículums corresponents als nous ensenyaments, establits els elements i procediments bàsics per a l’avaluació, promoció i titulació de l’alumnat,
així com els règims nocturns, en els ensenyaments postobligatoris, i
a distància en el Batxillerat, el Decret 234/1997, de 2 de setembre,
del Govern Valencià, pel qual s’aprova el Reglament Orgànic i
Funcional dels Instituts d’Educació Secundària (DOGV de 8 de
setembre), establix les directrius fonamentals de l’organització i
funcionament dels dits centres i autoritza, en la seua disposició
final primera a la Conselleria de Cultura i Educació per a desenrotllar el que s’hi disposa i regular totes les qüestions que es deriven
de la seua aplicació.
El Real Decreto 173/1998, de 16 de febrero, por el que se modifica y completa el Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el
que se aprueba el calendario de aplicación de la nueva ordenación
del sistema educativo, establece un proceso temporal que finalizará
el curso 2002-2003.
Regulados para la Comunidad Valenciana los currículos correspondientes a las nuevas enseñanzas, establecidos los elementos y
procedimientos básicos para la evaluación, promoción y titulación
del alumnado, así como los regímenes nocturno, en las enseñanzas
postobligatorias, y a distancia en el Bachillerato, el Decreto
234/1997, de 2 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que
se aprueba el Reglamento Orgánico y Funcional de los Institutos de
Educación Secundaria (DOGV del día 8), establece las directrices
fundamentales de la organización y funcionamiento de dichos centros y autoriza, en su disposición final primera a la Conselleria de
Cultura y Educación para desarrollar lo dispuesto en el mismo y
regular cuantas cuestiones se deriven de su aplicación.