Objetivo: Que cada alumno conozca (y comprenda) los resultados
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18 de septiembre Exposición de resultados y aclaración de dudas de las dos sesiones anteriores: Objetivo: Que cada alumno conozca (y comprenda) los resultados de todos los demás. Dinámica: Se tratará primero sobre los resultados de las mediciones de susceptibilidad magnética y después los resultados de espectrofotometría. Susceptibilidad magnética Los profesores irán nombrando los complejos estudiados y pasarán a exponer los alumnos que trabajaron con ese compuesto. Cada alumno que pase a exponer debe ser capaz de 1.- Conocer el nombre, fórmula y dibujo del complejo que estudió (incluyendo al ligante) 2.- Dar a conocer el valor de momento magnético que obtuvo. 3.- Explicar el resultado obtenido en función de la estructura electrónica (y/o geometría) del complejo. 4.- Aclaración de dudas (si es necesario) Espectrofotometría Los profesores irán nombrando los sistemas asignados y a los equipos que trabajaron en ellos. Cada alumno debe ser capaz de 1.- Conocer las concentraciones de las disoluciones cuyos espectros obtuvo. 2.- Conocer la ley de Lambert y Beer y su significado. 3.- Describir comparativamente los diferentes espectros obtenidos.
