“CALIDAD: HACER LAS COSAS BIEN….HACER LAS COSAS

CAMPAÑA: “YO TRABAJO POR LA CALIDAD DOCENTE”
OBJETIVO GENERAL
Reconocer la calidad docente como aquellas cualidades de los maestros que constituyen su excelencia en el
desempeño de sus funciones, mediante la aplicación de estrategias metodológicas y didácticas en el proceso
educativo, que desarrollen en los estudiantes el espíritu crítico, abierto y reflexivo, siendo capaz de intervenir
sobre el entorno y medio social que lo rodea con soluciones integrales a los problemas de la sociedad,
haciendo uso adecuado de los conocimientos adquiridos durante su proceso de formación.
ASPECTOS
CALIDAD E
EN EL AULA
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CALIDAD EN EL 
BUEN TRATO
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ESTRATEGIAS
Iniciar y terminar la clase puntualmente
Llegar al aula con la clase preparada.
Fomentar la creación de normas propias dentro del grupo.
Mantenerse alerta ante las incidencias de la clase.
Analizar lo que está ocurriendo en clase.
Distribuir justa y equitativamente la atención del grupo.
Evitar comparaciones.
Mantener las notas al día.
Mantener las promesas.
Hacer buen uso de las preguntas.
Iniciar la clase con orden y aseo del aula.
Iniciar cada clase con la oración.
Verificar que todos sus estudiantes se encuentre en el aula y lleguen puntual.
Contribuir a establecer metas grupales conocidas y compartidas: En la medida que los
propios objetivos del aprendizaje se comparten tendremos más posibilidad de que el
grupo esté centrado en el mismo.
Ayudar a la estructuración de roles.
Promover la participación de todos los estudiantes de manera organizada.
Fomentar una comunicación asertiva, es decir escuchando a los estudiantes sus
inquietudes, sugerencias.
Mantener el respeto y la cordialidad.
Generar un ambiente positivo y de solidaridad.
Promover el sentido de pertenencia. (construyen y comparten una identidad común).
Hacer buen uso de las palabras y el buen vocabulario.
Dialogar permanentemente con los estudiantes y fortalecer sus valores.
Reconocer sus cualidades, así fortalecerá su autoestima y confianza.
Realizar las observaciones y llamados de atención con respeto, calma y tranquilidad, por
más que la situación sea grave.
Ante los comentarios que generen burla hacia los estudiantes, generar una actitud de
reflexión hacia el grupo.
“CALIDAD: HACER LAS COSAS BIEN….HACER
LAS COSAS CORRECTAS”