Boletín para Familias de Child Development and Education, Inc. Edición 3 | Volumen 1 | 2010 www.cdedu.us/familytimes Un Mensaje de CDE EEC contrata a MAEYC y al Instituto de Entrenamiento de Child Development Recientemente el Departamento de Educación y sarrollo y aprendizaje de los niños basados en Cuidado Infantil (EEC) contrató a ‘Massachusetts estudios de investigación. En particular, los EsAssociation for the Education of tándares nos hacen conscientes Young Children’ (MAEYC) y a de la importancia del cuidado senChild Development para crear essitivo y responsivo de los padres y tándares de calidad para Bebés los educadores durante los y los Niños Pequeños. Estos esprimeros años de vida. Esto tándares están disponibles en la ayuda en establecer patrones página web de EEC a sanos para el aprendizaje de toda http://www.mass.gov/. Animamos la vida, crear las bases para el dea las familias con niños pequeños sarrollo emocional, y ayuda a los a revisar dichos estándares y a niños a desarrollar resistencia a reflexionar cómo pueden conti los estreses que afrentaran en un nuar ofreciendo el mejor cuidado futuro. En conclusión, la relación en casa para sus hijos, ya que los entre un bebé o un niño pequeño Su publicación gratis padres son los educadores princiy sus guardianes principales tiene de Quality Curriculum con pales y más importantes para sus un impacto crítico en su desarrollo. esta publicación de Family Times hijos. Los bebés necesitan tener confiEl enfoque de los Estándares para Bebés y Niños anza y sentirse seguros. Al tener esto, los Pequeños es educar a los padres acerca del de- buenos resultados seguirán. 10 Cabot Road, Suite 201 Medford, MA 02155 ¿Por qué debemos tener pasatiempos? Pregunta y Respuesta P Mi hijo es quisquilloso con sus alimentos. No importa lo que la educadora del programa de cuidado y educación infantil y yo intentamos servirle, él es muy quisquilloso, y muchas veces no come nada. Nunca siento que él haya comido bien. Y luego cuando él quiere comer algo, usualmente come una galleta o algo parecido que no es nutritivo. ¿Cómo manejo esta situación sin finalizar en una gran batalla en la que todos terminen llorando? Si usted tiene una preocupación por los hábitos alimenticios de su hijo, usted debe consultar con el pediatra de su hijo. Si bien nuestro consejo no es médico, le brindamos un par de sugerencias que le pueden ayudar. Por favor tome en cuenta que esta fase nutricional en la vida de su hijo puede ser normal dada la edad de su niño. Considere lo siguiente: “Los niños pequeños comen según sus propios instintos naturales sobre qué, cuándo, y cuánto necesitan comer. Su apetito usualmente se regula a la cantidad y tipo de comida que les provea la energía y nutrientes que necesitan para vivir y crecer. Y aunque los padres suelen preocuparse por los hábitos alimenticios, con mucha frecuencia los instintos de sus hijos son correctos. El hecho que el niño no coma según R las expectativas de los padres no significa necesariamente que haya un problema.” Uno de los indicadores más importantes que determinara si su hijo tiene un serio problema de alimentación es su patrón de crecimiento. Su hijo, como otros niños sanos, debe seguir un índice esperado de crecimiento con respeto a su altura/estatura, y peso. Si el ritmo de crecimiento de su hijo sigue el plan esperado, él/ella seguramente goza de una buena salud…”—Autograph Communications, Inc., http://www.drpaul.com/behaviour/pickyeater.html Consejos para los niños: • Maneje situaciones frustrantes con paciencia y firmeza sin mostrar exaltaciones. • No soborne a su hijo, y no lo culpe • Presente alimentos sanos de una manera positiva, para que algo “nutritivo” no parezca “aburrido y asqueroso.” • Deje que su hijo elija su propia comida de una variedad que usted ofrece. • No sirva porciones grandes. • Sirva las comidas que no le gustan en maneras nuevas y originales. Por ejemplo, use corta-galletas pequeños para cortar vegetales en formas divertidas. El pepino, que su hijo ha rechazado, puede ser apetitoso cuando está en forma de un oso o un conejo. A los niños les encantan los pasatiempos. Aún nosotros, los adultos, tenemos colecciones que a veces, sin hacer caso de nuestra edad, no podemos dejar. ¿Es útil tener un pasatiempo o coleccionar algo especial? La res puesta, sin duda, es que sí, especialmente para los niños. Los niños con pasatiempos tienen una gran oportunidad de desarrollar sus destrezas de organización, mejorar su uso de tiempo, y desarrollar habilidades para ase sorar el valor o la calidad de algo, y entender cantidades. Estos proyectos ayudan a estimular su creatividad y los mantienen ocupados e involucrados en actividades, en vez de los videojuegos o los programas de baja calidad en la televisión. A través de un pasatiempo, el niño obtiene oportunidades de descubrirse a sí mismo, encontrar sus intereses, y fortalecer su autoestima. Los beneficios pedagógicos pueden ser extensos. Un niño interesado en recoger y coleccionar rocas aprenderá Cita Interesante: sobre la geología y las ciencias, y un niño que escribe historias aprende sobre la comunicación y el lenguaje. Los pasatiempos les dan a los niños la oportunidad de establecer y realizar metas, resolver problemas y hacer decisiones. Cuando los niños tienen un pasatiempo especial, comprenden la importancia de cuidar sus pertenencias, y mantener sus proyectos organizados. Ejemplos de pasatiempos divertidos, accesibles, y agradables incluyen: • Coleccionar monedas, tarjetas de béisbol, carros de juego, rocas, sellos, juegos de dinosaurios, libros de un solo autor • Dibujar, ilustrar, y esculpir • Tocar un instrumento o cantar y bailar • Inventar obras de teatro • Observar las estrellas, aprender los nombres de los planetas, aprender sobre el espacio. • Aprender juegos de estrategia, como ajedrez, o crear una lengua en código “Raras veces los niños citan de forma equivocada. De hecho, usualmente repiten palabra por palabra lo que usted no debería haber dicho. “ -Autor Desconocido Estimados amigos y familias de Child Development El otoño ha llegado y los niños han vuelto a la escuela…es un momento de entusiasmo, ansiedad, energía y agotamiento. Muchas veces, los niños se sienten inquietos antes de empezar un nuevo año escolar. Recuerde, sea positivo, y concéntrese en los aspectos divertidos como ser, estar con viejos amigos así como formar nuevas amistades, aprender nuevas cosas, y formar parte de un grupo importante. Los niños, por supuesto, nunca deben regresar a casa sin un adulto encargado. Comprendemos la dificultad de organizar el cuidado de niños antes y después de la escuela. Es por esto que los educadores de Child Development ofrecen en sus programas un currículo de alta calidad, juegos, actividades, y apoyo en los deberes académicos para los niños que asisten a la escuela. Les animamos a que continúen tomando ventaja de este gran Sistema de Hogares de Cuidado y Educación Infantil y todo lo que tiene que ofrecer. En esta publicación de ‘Tiempos en Familia’, compartimos con usted nuestra guía de Quality Curriculum (currículo de calidad) que utiliza su educador de cuidado y educación infantil. En casa, el reforzar el currículo que se usa en la escuela o en el programa de cuidado de su niño, le brindará a su hijo(a) grandes beneficios. Así es que durante este tiempo lleno de actividades, celebre los éxitos de su hijo, coloque su trabajo alrededor de la casa, interésese en su programa y en las actividades que se ofrecen, y converse con el educador de su hijo. ¡Que tenga un buen año escolar! Atentamente, Bill Restuccia CDE/Family Times 10 Cabot Road, Suite 201 Medford, MA 02155 1.800.552.4440 www.cdedu.us/familytimes ©2010 Educación y Desarrollo Infantil. Inc. TODOS DERECHOS RESERVADOS CoNECTE Los puNTos Camión con C_ _ _ _ Nuevas canciones para rimar: Los pollitos dicen, pío, pío, pío, cuando tienen hambre, cuando tienen frío. Los dinosaurios rugen: Los dinosaurios eran animales que vivieron hace muchos años. Muchos dinosaurios eran grandes. Pero algunos eran tan pequeños como las gallinas de hoy en día. La mayoría de los dinosaurios comían solo plantas. Pero algunos comían carne también, ¡incluso a otros dinosaurios! Los científicos no están seguros del color de la piel de los dinosaurios. Algunos científicos piensan que los dinosaurios podrían haber sido de tantos colores vivos como algunos pájaros y loros de hoy en día. La gallina busca el maíz y el trigo, les da la comida y les presta abrigo. Bajo sus dos alas se están quietecitos, y hasta el otro día duermen calientitos. Mas al día siguiente, corren los pollitos, contentos y alegres, ¡buscan gusanitos! Escoge tus nombres favoritos para estos dinosaurios: 1: ______________ 2: _____________ Tyrannosaurus Rex 3: _____________ Juegos de cumpleaños: Jugar a las sillitas 4: _____________ Al medir la distancia entre las huellas de los dinosaurios, los expertos deducen que algunos de ellos pudieron haber alcanzado una velocidad de hasta 25 millas por hora Arregle las sillas en un círculo con las sillas orientadas hacia afuera. El conductor musical comienza la música. Mientras la música está puesta, los participantes caminan alrededor de las sillas. Cuando el conductor musical apaga la música repentinamente, todo el mundo debe tratar de sentarse en una de las sillas. El participante que no se sienta en una silla sale del juego, y se quita una de las sillas para asegurar que no habrá la misma cantidad de sillas y participantes. Siempre hay un participante más de la cantidad de sillas. La música comienza nuevamente y se repite el ciclo hasta que sólo hay un participante, el cual es el ganador. por Chris, Daniel C., Matthew, Sandro, Tomislav and Zjahquan Tiranosaurio Rex significa “reptil tirano.” Tiranosaurio Rex era grande y fuerte y verde. T-Rex era carnívoro y también le gustaba comer otros dinosaurios. Vivió en la tierra, no en el mar o en el cielo. Tenía mandíbulas grandísimas con dientes muy afilados. Sus dientes medían seis pulgadas de largo. Su cerebro era tan pequeño como el de un pájaro. T-Rex parecía un monstruo enorme. Se levantaba de las patas traseras, y tenía las dos patas delanteras pequeñas enfrente de su cuerpo. Arrastraba su cola larga. Su cabeza era tan larga como el cuerpo de un hombre. Se dormía en la tierra. Vivía en el oeste de California. Aprendimos que T-Rex era el rey de los reptiles. La palabra Rex significa rey. Era el animal carnívoro más grande que había vivido, y era el último dinosaurio que caminara en la Tierra. Los huesos de Tiranosaurios han sido encontrados en Alberta, Canada y en Montana. .