Agencia de Calidad sale a terreno

Agencia de Calidad sale a terreno
A tres meses de su puesta en marcha, la División de Evaluación y Orientación de
Desempeño de la Agencia de Calidad de la Educación, ya comenzó a operar en terreno.
Con el objetivo de elaborar los primeros borradores y tener un primer acercamiento
con los establecimientos educacionales, de cara a lo que serán visitas evaluativas, el
lunes 10 y martes 11 de diciembre, se visitaron cuatro escuela de las comunas de
Peñalolén y Cerro Navia. Esto, con el fin de llegar mejor preparados para el plan piloto
de visitas, contemplado para marzo 2013.
Las visitas estuvieron a cargo de un equipo de profesionales de excelencia,
provenientes de distintas disciplinas, y con vasta experiencia en dirección y evaluación
educacional. Para Juan Pablo Philippi, Coordinador de la División de Evaluación y
Orientación de Desempeño de la Agencia de Calidad, esta fue una experiencia muy
positiva ya que “profesores y alumnos se mostraron interesados en lo que hacíamos y
nos plantearon sus inquietudes sobre el funcionamiento del establecimiento, así como
sus dudas respecto a la Agencia y lo que serán las visitas pilotos del 2013”. El objetivo
principal de la Agencia de Calidad es evaluar y orientar a los establecimientos
educacionales, con el fin de mejorar la calidad y equidad de las oportunidades
educativas.
Es en este contexto que la Agencia realizará evaluaciones en terreno, siendo los
establecimientos más necesitados el principal foco. “El espíritu de la Agencia y de las
visitas es colaborar con los establecimientos a identificar sus fortalezas y debilidades, y
así entregar recomendaciones que promuevan la mejora continua de la calidad de la
educación entregada a sus alumnos y alumnas”, comentó Phillipi.
Las visitas buscan elaborar un diagnóstico y entregar recomendaciones relativas a
todos los procesos implícitos en el funcionamiento del establecimiento. Estos procesos
son múltiples y variados, y la ley los resume en cuatro dimensiones: Liderazgo,
Gestión Pedagógica, Convivencia y Participación y Gestión de Recursos. Con la revisión
de todas estas áreas, se pretende hacer una evaluación exhaustiva de todo lo que
tiene relación con el proceso educativo por el que pasan los alumnos. Los medios e
instrumentos que se utilizarán para evaluar son varios: revisión de documentos y
registros, encuestas, entrevistas, focus group, observaciones en clases, inspecciones
visuales, entre otros. La selección de los instrumentos, el contenido y el énfasis que se
le dé a cada uno, dependerá de la naturaleza de la visita, así como de las
características del establecimiento visitado.
Todo este trabajo tiene como fin lograr una mayor calidad y equidad para los
estudiantes chilenos, y es por esto que este primer acercamiento fue muy importante.
“Estamos muy contentos con la buena acogida y colaboración por parte de los
establecimientos visitados y esperamos que se siga dando durante el primer semestre
del próximo año”, concluyó el Coordinador de la División de Evaluación y Orientación
de Desempeño de la Agencia de Calidad.