REFLEXION: El hecho de dedicarse a la docencia no es tarea fácil

REFLEXION:
El hecho de dedicarse a la docencia no es tarea fácil, el tomar esta difícil actividad
, nos conduce a enfrentarnos a una serie de demandas de distintos orígenes ,
como lo es la sociedad, la institución educativa y la relación con sus alumnos.
La sociedad se a encargado de depositarle al maestro la figura de un modelo a
seguir , donde van a existir valores, los cuales va a demostrar dentro de su trabajo
como docente.
Muchas veces al maestro le depositan mas que la responsabilidad de educar ,
sino también el sentido de enseñar a los alumnos los valores, actitudes, y
habilidades.
La institución educativa como fuente de funciones docentes : esta se mantiene
viva gracias a las acciones de los docentes ,es por eso que el debe conocer las
dimensiones del sistema educativo, , las características de la estructura.
Debemos tomar en cuenta que la relación de un maestro no será la misma en
cuanto a funciones cuando este esta a cargo de un jardín de niños que cuando
esta tratando con adolecentes
Un profesor debe ser aquel que motive al alumnos , que se identifique con el por
que si no podría venir el rechazo por parte del alumnos.
Un docente debe ser positivo , debe reflejar cariño y comprensión hacia los
alumnos.
Se dice que una buena educación es ayudar a un niño a auto conocerse y adquirir
actitudes sanas de auto aceptación .
Pero primeramente como docente debemos reflexionar y hacer un análisis de las
condiciones que se cumplieron para llegar a ser docente.
Reflexionar sobre lo que nos mantiene ejerciendo dicha actividad.
Observar las reacciones que despertamos en los alumnos.
Si bien es cierto la actitud es la base de todas la emociones , y los alumnos
detectan cual es la actitud con la cual te estas presentando frente al grupo.
Las emociones son las que moldean el comportamiento del sujeto y promueve y
motiva al aprendizaje.
Pero el docente debe tener cuidado al involucrarse en la problemática que pueden
tener o presentar los alumnos , todo esto por salud mental , el docente debe
permanecer en una etapa neutral en la cual no se va dejar llevar por lo que le
digan , pero tampoco será el maestro rígido que no se tolera.
El docente debe tener muy en claro el significado de los términos, en el caso del
asesor , va ser el docente pero sin involucrarse mas allá de lo que le corresponde