categorias esteticas de la forma plastica

3.1 Efectos
espaciales en
interrelaciones
de formas
CATEGORIAS
ESTETICAS
DE LA
FORMA
PLASTICA
3.2 Principios
ordenadores
del diseño
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS



Experimentar con las sensaciones visuales para transmitir mensajes al usuario
Organizar formas de un determinado campo visual obteniendo Composiciones
diferentes y expresándolas mediante la aplicación de las categorías estéticas de la
forma plástica.
Aplicar las categorías de la forma plástica en el diseño de espacios y sus
complementos con el objeto de resaltar todos los puntos focales.
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
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TEMA 3:
CATEGORIAS ESTETICAS DE LA FORMA PLÁSTICA
A.- CONCEPTO
Los efectos espaciales son aquellos producidos por la ubicación de los elementos que
forman parte de una composición. Todos los objetos se interrelacionan entre sí en un
diseño, y para crear efectos plásticos, existen ciertos principios que dan al observador
diferentes sensaciones y crean emociones.
B.- CARACTERÍSTICAS



Dan funcionalidad
Brindan un aporte estético a los elementos del proceso creativo de la plástica
Crean la intencionalidad del diseñador o artista en sus ideas
C.- DESARROLLO DE SUBTEMAS:
3.1
INTERRELACIONES DE LAS FORMAS
Las formas se pueden combinar, para obtener efectos espaciales, y nuevas formas, que dan
sensaciones diferentes al observador.
 DISTANCIAMIENTO
Ambas formas pueden estar separadas entre sí aunque puedan estar muy cercanas.
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
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 TOQUE
Cuando las formas se acercan, se topan en uno o varios puntos, haciendo que el
espacio que las separaba desaparece.
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
2
 SUPERPOSICIÓN
Las formas se acercan, y se cruzan una sobre otra, cubriéndose una parte de la una
con la otra.
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
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
PENETRACIÓN
Ambas formas se superponen, pero parecen transparentes. No hay una relación obvia
de arriba y abajo entre ellas. Los contornos de las formas siguen visibles.
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
4
 UNIÓN
Las formas se juntan y se convierten en una forma nueva.
 SUSTRACCIÓN.
Cuando una forma invisible se cruza sobre otra visible. La porción cubierta por la forma
invisible se pierde del contorno. Es una superposición de una forma negativa sobre una
positiva.
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
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 INTERSECCIÓN
Como resultado de la intersección surge una forma nueva y más pequeña, y se pierden las
formas originales.
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
6

COINCIDENCIA
Se tiene una forma, solamente si las dos anteriores son idénticas en figura, tamaño, y
dirección. Si una es más pequeña en tamaño, o diferente de la otra en figura, en
dirección o en ambas cosas, no habrá una coincidencia real y se producirán la
superposición, la penetración, la unión, la sustracción o la intersección,
RECURSOS:
http://www.slideshare.net/camiloags84/interrelacin-de-la-formas
http://www.slideshare.net/educaplastica/interrelacin-de-formas-y-leyes-de-figura-yfondo
http://www.authorstream.com/Presentation/educaplastica-823737-interrelaci-n-deformas-y-leyes-figura-fondo/
3.2. PRINCIPIOS ORDENADORES DEL DISEÑO
Un principio es la base, el punto, fundamento, origen o razón fundamental. También
llamados ideas generatrices, son los conceptos de los que se vale el diseñador para influir
o conformar un diseño. Las ideas o principios ofrecen vías para organizar las decisiones
para ordenar y generar de un modo consciente una forma. Es decir, se pueden considerar
como artificios visuales que permiten la coexistencia de varias formas y espacios, tanto
perceptivos como conceptuales, dentro de un todo ordenado y unificado. Estos temas
dominantes se deben utilizar con bastante seguridad en la creación de diseños.
Con la adecuada elección de una idea o un principio el diseñador empieza a prefijar el
resultado formal y el modo como se diferencia de otras configuraciones.
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
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Existen muchos principios o ideas, y aquí nombraremos y explicaremos las que
consideramos más importantes.

EJE
Es el elemento más elemental para organizar, más o menos regularmente, formas y
espacios arquitectónicos. Es una línea que puede ser imaginaria e invisible, en torno a la
cual se disponen las formas o espacios.

SIMETRIA
Es la distribución equilibrada de formas y espacios alrededor de una línea (eje) o punto
(centro) común
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
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
JERARQUIA
Se produce por la predominancia de una forma o espacio que es jerárquicamente
importante convirtiéndolo en una excepción a la norma, en una anomalía dentro de un
modelo, que de no ocurrir así, sería regular. Los indicativos de importancia tenidos en
cuentas pueden ser la calidad, la riqueza, el detalle, la ornamentación y los materiales
excepcionales.
-
Como tipos de jerarquía podemos señalar:
por una dimensión excepcional (por tamaño)
por una forma única (contorno)
por su localización estratégica (situación dentro de la composición)

RITMO / REPETICIÓN
Es una sucesión o repetición de elementos (líneas, contornos, formas o colores), los cuales
pueden ser constantes o alternos, o afectados por el color, la textura, la forma y la
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MATERIA:
PLÁSTICA
NIVEL:
Primero
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posición, logrando una composición grata, armoniosa y acompasada en la sucesión de
elementos. Su presencia hace valorizar la composición ya que le da dinamismo.
Dentro de los tipos de ritmo podemos encontrar:
- ritmo monótono: caracterizado por su disposición de elementos iguales a intervalos
constantes, llegándose a considerar tan natural o común que el observador no llega a
percibirlo.
- Ritmo dinámico: presenta elementos iguales a intervalos diferentes, o elementos
desiguales a intervalos iguales o desiguales, que pueden crecer o decrecer en
dimensiones.

PAUTA
Es un término que permite hacer referencia a un modelo, ejemplo, normativa o regla.
La pauta organiza un modelo arbitrario de elementos a través de su regularidad, su
continuidad y su presencia permanente.
Imagen: Ejemplo de Pauta
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Primero
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
TRANSFORMACIÓN
La transformación son los cambios formales que se producen en los límites del propio
elemento.
La transformación exige que la composición original sea perfectamente comprendida y
captada, y que el diseño resultante más evidente que el primero, pero sin destruirlo, es
decir sobre elaborado.

RECURSOS
http://www.slideshare.net/luciaag/texturas3?from=ss_embed
http://www.slideshare.net/erendiramartnz/taller-de-investigacion-pauta-ytransformacion
http://www.youtube.com/watch?v=AupJpGiMIqs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=yAHO5eZifT4
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