Hay que responder, además a las tres interrogantes claves que se

Hay que responder, además a las tres interrogantes claves que se mencionaron: qué observó, cómo lo hizo, cuándo observó.
Lo primero que debo tener presente cuando deseo observar algo, es
qué me interesa conocer de ese fenómeno. Para ello, es necesario una
definición concreta de lo que se va a registrar, cómo se hará esa anotación (inmediata o posterior), a quién observaré y cuándo lo haré.
El observador juega un papel muy importante en este proceso, y dependiendo de su grado de intervención en la situación, la observación
puede clasificarse en: natural, estructurada y experimento de campo.
La observación natural es cuando el observador es un mero espectador
de una situación, sin que intervenga en modo alguno en los acontecimientos observados. Es una situación natural en el sentido que se produce dentro del contexto usual en que surge el fenómeno de interés.
De la observación que usted
realizó, ésta se puede considerar
natural estructurada o
experimental
¿Por qué?
Cuando se decide intervenir y se estructura una situación en aras de
obtener claridad en los datos, se está frente a la observación estructurada. Pero hay muchas situaciones intermedias entre la observación
natural y la estructurada.
En el caso del experimento de campo, el nivel de estructuración es mucho mayor, aunque se mantiene el propósito de realizar la observación
en el contexto natural, de ahí su nombre. (Ver capítulo V).
Aunque no todos los autores están de acuerdo en el modo de clasificarla, hay una observación que podría distinguirse, según el grado de intervención del observador: la observación participante. A diferencia de
las anteriores, en que intervenía la cantidad de estructuración, en este
caso lo que se incrementa es el grado en que el investigador (observador) participa en la situación. En la observación participante el observador es parte de la situación observada, lo que le permite tener acceso
a información que se le escaparía a cualquier observador externo.
Bakerman y Gottman, especialistas en observación, recomiendan seis
asuntos que se deben tener en cuenta cuando se va a observar:
—
Nunca se debe observar algo sino se tiene, previamente, una pregunta que responder.
—
Una vez formulada la pregunta, elija el nivel o niveles de análisis
adecuados para buscar la respuesta.
—
Dedique un tiempo previo a hacer observación asistemática durante la cual recoja la información de forma descriptiva. Así, podrá tener la posibilidad de establecer las categorías, para la descripción del problema.
Técnicas e instrumentos de investigación
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¿Cómo podría un observador
participante realizar una
investigación dentro de un
enfoque cuantitativo?