FISICA_DE_PLAN_DE_MEJORAMIENTO 9_DIRECTRICES_(6)

COLEGIO COOPERATIVO “SAN ANTONIO DE PRADO”
Licencia de funcionamiento No.09478 del 21 de Octubre de 2009,
emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
ser mejores cada día
PLAN DE MEJORAMIENTO
DIRECTRICES
1. Estos se deben enviar por correo electrónico el día:
2. Se deben realizar preguntas abiertas.
3. Para la realización del taller tener en cuenta los temas en los cuales la mayoría de los
estudiantes presentó más dificultad durante el período.
4. Se deben realizar 5 preguntas.
5. La evaluación se hará teniendo en cuenta las preguntas del taller.
6. Se deben dar las indicaciones claras para la elaboración de este.
7. Los estudiantes deben realizar el taller en hojas recicle, bien presentado.
8. Se debe especificar el valor de cada pregunta en porcentaje.
9. Montar el taller al L.M.S
Ejemplo del taller en la segunda hoja.
Cra: 6ESTE 8 26. Tels: 286 53 00, 286 88 22. E-mail: [email protected]
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TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: física
DOCENTE: _ALEX PINEDA ROMERO______________________________________
GRADOS: 9
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se
realizará entre _________________________ de 2015.
NOTA: Recordar que la presentación del taller no tiene ningún valor (requisito para presentar
la evaluación) y la evaluación escrita un 100%.
INDICADOR DE LOGRO 1:
INTERNACIONAL
REALIZA CONVERSIONES UNTILIZANDO EL METODO
TALLER
TALLER DE MEDICIÓN, SISTEMAS DE UNIDADES Y CONVERSIONES
DATOS GENERALES:
PROGRAMA:_______________________________________________________________
NÚCLEO / ASIGNATURA: Física mecánica y laboratorios
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Medición, sistemas de unidades y conversiones
ACTIVIDADES: Taller de medición, manejar sistemas de medidas y sus respectivas
conversiones
Académico / Docente: Alex Pineda
LA FÍSICA ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LOS EVENTOS DE LA NATURALEZA Y LOS
EXPRESA CUANTITATIVAMENTE, POR ESO MUCHOS LA LLAMAN “CIENCIA DE
LA MEDIDA”
1. Expresa en metros (m) las siguientes longitudes
A. 48,9 Km
B. 36,875 Hm
C. 846,1 Dm
D. 538,34 cm
E. 6 790 mm
F. 159’856 345 nm
2. Expresa en segundos (s) los siguientes intervalos de tiempo:
A. 45 min
B. 7 h
C. 1 día
D. 2 sem
E. 1 año
F. 2’000 000 minutos
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3. Escribe V o F en cada una de las siguientes afirmaciones según corresponda:
A. La masa en el sistema Internacional “S.I.” se mide en gramos ( )
B. Sería lógico medir la longitud de tu lápiz en Km ( )
C. Tiene sentido decir que David pesa 1,75 m ( )
D. El primer metro se determinó con la diezmillonésima parte del meridiano
terrestre ( )
E. Para medir distancias entre ciudades puede utilizarse el cm ( )
F. El c.g.s. es un sistema derivado del M.K.S. ( )
G. Para medir la distancia entre astros se usa el “AÑO LUZ” ( )
H. Es posible convertir metros a segundos ( )
I. El prefijo “MEGA” significa un millón de veces ( )
J. En el sistema Inglés la masa se mide en gramos ( )
4. La rapidez es la distancia que recorre un cuerpo en la unidad de tiempo. Expresa en
m/s las siguientes rapideces:
A. 299 Km/h
B. 0,765 Hm/min
C. 97,64 Dm/min
D. 100 Mll/h
E. 144 Km/h
F. 456 cm/s
5. Juliana Sale a trotar diariamente 12,6 Km; en su recorrido tarda 1 hora y media
A. Cuántos metros trota Juliana en una hora?
B. Cuántos segundos trota Juliana diariamente?
C. Cuántas millas recorre Juliana en una semana?
D. Cuántos Km recorre Juliana en un mes?
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INDICADOR DE LOGRO 2:
SOLUCIONA
MAGNITUDES
FISICAS
CON
EL
SISTEMA
INTERNACIONAL___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________
TALLER:
1. Piensa:
A. Qué cuerpo tiene más masa; Un Kg de hierro o un Kg de algodón?
B. Qué cuerpo tiene más volumen; Un Kg de hierro o un Kg de algodón?
C. A la pregunta: “¿Cuánto tiempo tardas de tu casa al colegio?” Tres niñas
responden:
- media hora
- 1 800 s
- 30 min
Cuál de las tres se demora más y por qué?
2. Determina en m/s las siguientes medidas:
A. la rapidez de un pez: 3,6 Km/h
B. La rapidez de una mosca: 18 Km/h
C. La rapidez de una liebre: 65 Km/h
D. La rapidez de un avión comercial: 1000 Km/h
E. La rapidez de la tierra en su órbita: 108 000 Km/h
3. La masa aproximada del planeta tierra es de 5,98 x 10 21 toneladas (ton); determina:
A. Cuántos Kg de masa tiene la tierra
B. Cuántas libras de masa tiene el planeta
4. Consulta las siguientes equivalencias del Sistema Inglés al Sistema Internacional:
A. 1 km =_______________ cm
B. 1 in _______________ cm
C. 1 mll =
_______________ m
D. 1 yd = _______________ cm
E. 1 lb = _______________ Kg
5. Observa a tu alrededor medidas usuales, cotidianas y escríbelas a continuación:
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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Bibliografía recomendada.
NOTA:
Se deben utilizar hojas de recicle.
Un trabajo organizado y legible.
No se deben pegar los dibujos.
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ACADEMICO
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