ALGUNS ASPECTES que convé DESTACAR

IES L‛ELIANA
Octubre 2016IES L‛ELIANA
Octubre 2016 ALGUNS ASPECTES que convé DESTACAR ★ La puntualitat és necessària per a poder començar les classes amb normalitat i sense interrupcions. Els retards han de justificar-se al professor corresponent. Diversos retards poden ser considerats com una falta. Si un alumne arriba tard no podrà entrar dins de classe i no s'incorporarà fins a la següent hora. Si l´alumne no porta justificant, el professor de guàrdia cridarà els pares per avisar que el seu fill ha arribat tard. ★ Els alumnes rendeixen millor si han desdejunat adequadament. ★ L‛assistència a classe és obligatòria per a tots els alumnes del centre. Les faltes d'assistència hauran de ser justificades, adjuntant el document oficial, el mateix dia en què l'alumne/a s'incorpore a classe. S‛haurà de lliurar a tots els professors/es a les classes dels quals s'haja faltat i després caldrà lliurar-lo al tutor. La falta a un examen es justificarà adjuntant un document mèdic o administratiu. ★ Les portes del centre romandran tancades a les hores del pati (10:55-11:20 i 13:10-13:25) per seguretat. Si desitgen fer tràmits administratius s´aconsella no vindre en aquestes hores. ★ Es prega als pares no entrar dins el recinte del centre per deixar o recollir els seus fills a primera i a última hora del matí. ★ Els alumnes menors d´edat no poden absentar-se del Centre. En cas de necessitat seran arreplegats pels seus pares,tutors o persona autoritzada degudament i en deixaran constància en un imprés que se'ls facilita a consergeria. o que tambè es troba a la nostra pàgina web. En el cas que el pare / mare o tutor legal no puga recollir al seu fill, haurà d´omplir-se l´autorització perquè el familiar puga traure els alumnes del centre. Els alumnes convalidats no podran eixir del centre encara que siga a última hora. Les dates per a lliurar la documentació de les convalidacions seran: el dia 14 d'octubre per a l'exempció d'Educació Física i el 31 per a la de Música ★ La comunicació de faltes d'assistència es durà a terme a mes vençut per escrit, excepte en casos de faltes reiterades i sense justificar en què s'avisarà els pares tan bon punt es detecte la situació irregular. Les comunicacions de les faltes d'assistència hauran de ser tornades firmades pels pares o tutors. ★ A Ítaca es poden consultar: les faltes d´assistència, les qualificacions, les assignatures, els professors que les imparteixen la seua hora d´atenció així com els horaris dels alumnes. ★ Les activitats complementàries d'un dia en horari lectiu seran obligatòries ja que aquestes complementen la seua formació curricular. Si algun alumne per algun motiu decideix no assistir, el pare / mare s'haurà de posar en contacte amb el professor responsable d'organitzar aquesta activitat per a justificar la no assistència. D'altra banda, el tutor i l'equip directiu podran prohibir a un alumne la participació a una activitat complementària per motius de disciplina. ★ Les conductes inadequades, que no es modifiquen mitjançant el diàleg es reflectiran en “un comunicat d'incidències”, una de les còpies del qual serà remesa als pares o tutors. L'alumne tornarà el comunicat, una vegada signat, al professor que l'ha subscrit. ★ L'ús del mòbil a l'institut està prohibit excepte quan un professor autoritze a treure´l amb una finalitat didàctica ★ El lliurament de notes es farà immediatament després de les sessions de cada avaluació i en els documents es valorarà cada assignatura amb una qualificació numèrica. Les dates en què es realitzaran les sessions d'avaluació són les següents: - 1a avaluació: del 28 al 30 de novembre. Lliurament de notes 12 i 13 de desembre als pares. - 2a avaluació: del 21 al 23 de març. Lliurament de notes el 27 i 28 de març als pares. - 3a avaluació: del 19 al 20 de juny. Lliurament de notes el 22 de juny als pares 2n Batxillerat: - 1a avaluació: 21 de novembre. - 2a avaluació: 1 de març. - 3a avaluació: 29 de maig. Aquestes dates són susceptibles de modificar-se en 4t d´ESO i 2n Batxillerat en funció de les instruccions que rebem de Conselleria Criteris promoció i avaluació LOMCE L'avaluació del procés d'aprenentatge de l'alumnat d'Educació Secundària Obligatòria serà contínua, formativa i integradora. L'alumnat passarà de curs quan haja superat totes les matèries cursades o tinguen avaluació negativa en dues matèries com a màxim, sempre que no siguen Llengua i Literatura valenciana o castellana i Matemàtiques de forma simultània, i repetirà curs quan tinga avaluació negativa en tres o més matèries. A aquests efectes, només es computaran les matèries que com a mínim els estudiants han de cursar en cada un dels blocs. Es podrà repetir el mateix curs una sola vegada, i dues vegades com a màxim dins de l'etapa. Avaluació final de 4t ESO L'alumnat realitzarà una avaluació individualitzada per l'opció d'ensenyaments acadèmics o per la d'ensenyaments aplicats, en la qual es comprovarà l'assoliment dels objectius de l'etapa i el grau d'adquisició de les competències corresponents. La prova d'avaluació podrà realitzar-se per qualsevol de les dues opcions, amb independència de l'opció cursada en quart curs, i fins i tot serà possible presentar-se per ambdues opcions en la mateixa ocasió. Podran presentar-se a aquesta avaluació aquells alumnes i que hagen obtingut avaluació positiva en totes les matèries, o negativa en un màxim de dues matèries sempre que no siguen simultàniament Llengua Castellana, Valenciana i Matemàtiques. Per obtenir el títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria, serà necessari obtenir una nota igual o superior a 5, tant en l'avaluació final, com en la nota mitjana obtinguda en l'etapa. La qualificació final d'aquesta etapa s'ha de deduir de la següent ponderació: ○ Amb un pes del 70%, la mitjana aritmètica de les qualificacions obtingudes en cadascuna de les matèries cursades en educació secundària obligatòria. ○ Amb un pes del 30%, la nota final obtinguda en l'avaluació final d'educació secundària obligatòria. L'alumnat que curse educació secundària obligatòria i no obtinga el títol rebrà un certificat oficial en què constarà el nombre d'anys cursats, així com el grau d'assoliment dels objectius de l'etapa i d'adquisició de les competències corresponents. Els alumnes podran repetir l'avaluació si no l'han superat, o per elevar la seva qualificació final. El contingut de les proves serà el següent: a. Totes les matèries generals cursades durant l'Educació Secundària Obligatòria en el bloc d'assignatures troncals, excepte Biologia i Geologia i Física i Química, de les quals l'alumne serà avaluat si les escull entre les matèries d'opció. b. Dues matèries d'opció cursades en el bloc d'assignatures troncals, en quart curs, a elecció de l'alumnat. c. Una matèria del bloc d'assignatures específiques cursada en qualsevol dels cursos, que no siga Educació Física, Religió, o Valors Ètics, a elecció de l'alumnat. Avaluació final de Batxillerat L'avaluació final de Batxillerat tindrà per objecte verificar l'assoliment dels objectius de l'etapa i el grau d'adquisició de les competències corresponents, en cada cas, a la modalitat del Batxillerat objecte d'avaluació, en relació amb les següents matèries: a. Totes les matèries generals cursades en els dos cursos de Batxillerat en el bloc d'assignatures troncals. En el supòsit de matèries que impliquen continuïtat, es tindrà en compte només la matèria cursada en segon curs. b. Dues matèries d'opció cursades en el bloc d'assignatures troncals, en qualsevol dels cursos, a elecció de l'alumnat. Les matèries que impliquen continuïtat entre els cursos primer i segon només computen com una matèria; en aquest supòsit es tindrà en compte només la matèria cursada en segon curs. c. Una matèria del bloc d'assignatures específiques cursada en qualsevol dels cursos que no siga Educació Física ni Religió, a elecció de l'alumnat. Els alumnes i les alumnes que no hagen superat l'avaluació, o que vulguen elevar la seva qualificació final de Batxillerat, podran repetir l'avaluació en convocatòries successives prèvia sol∙licitud a l'Administració educativa competent. La qualificació final d'aquesta etapa s'ha de deduir de la següent ponderació: ○ Amb un pes del 60%, la mitjana aritmètica de les qualificacions numèriques obtingudes en cadascuna de les matèries cursades en Batxillerat. ○ Amb un pes del 40%, la nota obtinguda en l'avaluació final de Batxillerat. Recursos des de casa ● Col∙laborar amb els vostres fills perquè complisquen el seu horari de treball diari: revisió del treball realitzat en classe, anotació de dubtes, realització i reelaboració de propostes de treball/s, estudi i, deures puntuals, si n´hi haguera ● Coordinar amb el professorat les pautes que s'han de seguir si tenen assignatura/s suspeses en la 1a avaluació. Recursos des del Centre ● Tutories amb alumnes/ pares per a seguiment individual. Proposta de Fulls de seguiment de treball i/o conductual en casos concrets ● Desdoblaments i atenció específica a ACIS ● Programa de mediació per a resolució de conflictes *Per comunicar amb el Centre: Número de telèfon: 96 271 83 65 Pàgina web: www.iesleliana.net Horari de secretaria: de 9 a 14 h. ALGUNOS ASPECTOS que conviene DESTACAR ★ La puntualidad es necesaria para poder comenzar las clases con normalidad y sin interrupciones. Los retrasos deben justificarse al profesor correspondiente. Varios retrasos pueden ser considerados como una falta. Si un alumno llega tarde no podrá entrar dentro de clase y no se incorporará hasta la siguiente hora. Si dicho alumno no lleva justificante, el profesor de guardia llamará a los padres para avisar que su hijo ha llegado tarde. ★ Los alumnos rinden mejor si han desayunado adecuadamente. ★ La asistencia a clase es obligatoria para todos los alumnos del centro. Las faltas de asistencia deberán ser justificadas, sólo adjuntando el documento oficial, el mismo día en que el alumno/a se incorpore a clase y se deberá entregar a todos los profesores de las clases a las que haya faltado y después habrá que entregarlo al tutor. La falta a un examen se justificará adjuntando un documento médico o administrativo. ★ Las puertas del centro permanecerán cerradas en las horas del patio (10: 55-11: 20 y 13: 10-13: 25) por seguridad. Si desean hacer trámites administrativos no vengan a estas horas. ★ Se ruega a los padres no entrar dentro del recinto del centro para dejar o recoger a sus hijos a primera y última hora de la mañana. ★ Los alumnos menores de edad no pueden ausentarse del Centro. En caso de necesidad serán recogidos por sus padres. tutores o persona autorizada debidamente que dejarán constancia en un impreso que se les facilita a conserjería o que también se encuentra en nuestra página web. Los alumnos convalidados no podrán salir del centro aunque sea última hora. Las fechas para entregar la documentación de las convalidaciones serán: el día 14 de octubre para la exencion de Educación Física y el 31 para la de Música ★ La comunicación de faltas de asistencia se llevará a cabo a mes vencido por escrito, salvo en casos de faltas reiteradas y sin justificar en que avisará a los padres en cuanto se detecte la situación irregular. Las comunicaciones de las faltas de asistencia deberán ser devueltas firmadas por los padres o tutores. ★ En la web de Ítaca se pueden consultar: las faltas , las asignaturas, los profesores que las imparten, su horario de atención así como los horarios de los alumnos. ★ Las actividades complementarias de un día en horario lectivo serán obligatorias ya que éstas complementan su formación curricular. Si algún alumno por algún motivo decide no asistir, el padre / madre deberá ponerse en contacto con el profesor responsable de organizar esta actividad para justificar la no asistencia. Por otra parte, el tutor y el equipo directivo podrán prohibir a un alumno la participación en una actividad complementaria por motivos de disciplina. ★ El uso del móvil en el centro está prohibido. Solo se podrá sacar en clase si el profesor lo autoriza con fines didácticos ★ Las conductas inadecuadas, que no se modifican mediante el diálogo se reflejarán en "un parte de incidencias", una de las copias será remitida a los padres o tutores. El alumno volverá el comunicado, una vez firmado, el profesor que lo ha suscrito. ★ La entrega de notas se hará inmediatamente después de las sesiones de cada evaluación y en los documentos se valorará cada asignatura con una calificación numérica. Las fechas en que se realizarán las sesiones de evaluación son las siguientes: ● 1ª evaluación: del 28 al 30 de noviembre. Entrega de notas 12 y 13 de diciembre a los padres. ● 2ª evaluación: del 21 al 23 de marzo. Entrega de notas el 27 y 28 de marzo a los padres. ● 3ª evaluación: del 19 al 20 de junio. Entrega de notas el 22 de junio a los padres 2º de Bachillerato: ● 1ª evaluació: 21 de noviembre. ● 2ª evaluació: 1 de marzo. ● 3ª evaluació: 29 de mayo. Estas fechas pueden modificarse en 4º de ESO y en 2º de Bachillerato en función de las evaluaciones finales organizadas por Consellería. Criterios de promoción y evaluación LOMCE La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria será continua, formativa e integradora. El alumnado promocionará de curso cuando haya superado todas las materias cursadas o tenga evaluación negativa en dos materias como máximo, siempre que no sean Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas de forma simultánea, y repetirá curso cuando tenga evaluación negativa en tres o más materias. A estos efectos, sólo se computarán las materias que como mínimo los estudiantes deben cursar en cada uno de los bloques. De forma excepcional, podrá autorizarse la promoción del alumnado con evaluación negativa en tres materias cuando se den ciertas condiciones. Las decisiones a este respecto serán adoptadas de forma colegiada por el conjunto del profesorado de los alumnos y alumnas, atendiendo al logro de los objetivos y al grado de adquisición de las competencias correspondientes. Se podrá repetir el mismo curso una sola vez, y dos veces como máximo dentro de la etapa. Evaluación final de 4º de la ESO El alumnado realizará una evaluación individualizada por la opción de enseñanzas académicas o por la de enseñanzas aplicadas , en la que se comprobará el logro de los objetivos de la etapa y el grado de adquisición de las competencias correspondientes. La prueba de evaluación podrá realizarse por cualquiera de las dos opciones, con independencia de la opción cursada en cuarto curso, e incluso será posible presentarse por ambas opciones en la misma ocasión. Podrán presentarse a esta evaluación aquellos alumnos y alumnas que hayan obtenido evaluación positiva en todas las materias, o negativa en un máximo de dos materias siempre que no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura, Valenciana y Matemáticas. Para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, será necesario obtener una nota igual o superior a 5, tanto en la evaluación final, como en la nota media obtenida en la etapa. La calificación final de esta etapa se deducirá de la siguiente ponderación: ○ Con un peso del 70%, la media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las materias cursadas en Educación Secundaria Obligatoria. ○ Con un peso del 30%, la nota final obtenida en la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria. El alumnado que curse Educación Secundaria Obligatoria y no obtenga el título recibirá una certificación oficial en la que constará el número de años cursados, así como el grado de logro de los objetivos de la etapa y de adquisición de las competencias correspondientes. Los alumnos podrán repetir la evaluación si no la han superado, o para elevar su calificación final.
El contenido de las pruebas será el siguiente: a. Todas las materias generales cursadas durante la Educación Secundaria Obligatoria en el bloque de asignaturas troncales, salvo Biología y Geología y Física y Química, de las que el alumno será evaluado si las escoge entre las materias de opción. b. Dos materias de opción cursadas en el bloque de asignaturas troncales, en cuarto curso, a elección del alumnado. c. Una materia del bloque de asignaturas específicas cursada en cualquiera de los cursos, que no sea Educación Física, Religión, o Valores Éticos, a elección del alumnado. Evaluación final de Bachillerato La evaluación final de Bachillerato tendrá por objeto verificar el logro de los objetivos de la etapa y el grado de adquisición de las competencias correspondientes, en cada caso, a la modalidad del Bachillerato objeto de evaluación, en relación con las siguientes materias: a. Todas las materias generales cursadas en ambos cursos de Bachillerato en el bloque de asignaturas troncales. En el supuesto de materias que impliquen continuidad, se tendrá en cuenta sólo la materia cursada en segundo curso. b. Dos materias de opción cursadas en el bloque de asignaturas troncales, en cualquiera de los cursos, a elección del alumnado. Las materias que impliquen continuidad entre los cursos primero y segundo sólo computarán como una materia; en este supuesto se tendrá en cuenta sólo la materia cursada en segundo curso. c. Una materia del bloque de asignaturas específicas cursada en cualquiera de los cursos que no sea Educación Física ni Religión, a elección del alumnado. Los alumnos y alumnas que no hayan superado la evaluación, o que deseen elevar su calificación final de Bachillerato, podrán repetir la evaluación en convocatorias sucesivas previa solicitud a la Administración educativa competente. La calificación final de esta etapa se deducirá de la siguiente ponderación: ○ Con un peso del 60%, la media aritmética de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en Bachillerato. ○ Con un peso del 40%, la nota obtenida en la evaluación final de Bachillerato. Recursos desde casa ● Colaborar con vuestros hijos para que cumplan su horario de trabajo diario: revisión del trabajo realizado en clase, anotación de dudas, realización y reelaboración de propuestas de trabajo / s, estudio y, deberes puntuales, si los hubiera ● Coordinar con el profesorado las pautas que se deben seguir si tienen asignatura/s suspendidas en la 1ª evaluació. Recursos desde el Centro ● Tutorías con alumnos / padres para seguimiento individual. Propuesta de Hojas de seguimiento de trabajo y / o conductual en casos concretos ● Desdobles y atención específica a ACIS ● Programa de mediación para resolución de conflictos *Para comunicar con el Centro: Número de teléfono: 96 271 83 65 Página web de l'IES: www.iesleliana.net Horario de secretaría: de 9 a 14 h.