3º. LETRAS. Programa Lengua y Literatura III

PROGRAMA DE LENGUA Y LITERATURA DE 3º AÑO
PROFESOR: HÉCTOR SALDAÑA
Contenidos conceptuales
Trimestre I
Unidad 1
01. La épica en los orígenes de la literatura. Homero y la Ilíada y Odisea. El ciclo troyano.
Conceptos culturales épicos: Mitologema, Areté, aristeia, Hybris, Don de la hospitalidad,
Anagnórisis. Épica y rock contemporáneo: antología 02. Relaciones intertextuales y temáticas
en la literatura universal: antología
Lectura: 03. Fernando Savater, Último desembarco. Son de mar de Manuel Vicent.
Unidad 2
05. Formación de palabras: afijos griegos y latinos. 06. El latín y los orígenes del castellano:
derivación. 07. Locuciones latinas frecuentes en el lenguaje. 08. Raíces etimológicas y origen
semántico de algunas palabras españolas. Producción: “Continuación de Penélope ya no teje”
Libro de texto: Capítulos 1 a 3
Lectura. 09. Penélope ya no teje (prólogo). Malena Sándor. Romeo y Julieta de Shakespeare.
Trimestre II
Unidad 3
10. Los géneros y especies literarios. El cuento fantástico: la ambigüedad. El cuento maravilloso
y sus personajes. Características paradigmáticas. 11. Proposiciones adjetivas y Proposiciones
sustantivas. 12. Temáticas fantásticas en relatos de Anderson Imbert.
Lectura: 13. Otra vuelta de tuerca de Henry James. Selección de textos fantásticos y
maravillosos.
Unidad 4
14. El verbo: modo, tiempo y persona. Verbos de decir. Discurso referido. 15. Verbos
irregulares. irregularidades i > ie, o > ue, c > j. 16. Textos argumentativos: recursos,
subjetivemas, conectores. 17. La televisión: noticieros, programas de opinión y debate.
Producción de reseñas de obras televisivas, películas y teatro.
Libro de texto: Capítulos 4 a 6
Lectura: 18. La metamorfosis de Kafka; 19. La muerte enamorada. Theofilo Gautier.
Trimestre III
Unidad 5
21. Procedimientos de cohesión: elipsis, definitivización. Tema y Rema. Progresión temática.
Nominalización. 22. Tramas o tipologías textuales. 23. Trama dialógica: la entrevista. 24.
Textos explicativos: recursos. Producción de textos explicativos.25. Campos léxicos.
Lectura: 26 El reñidero de Sergio De Cecco
Unidad 6
27. Orígenes de la tragedia griega. 29. Revisión ortográfica: grupos fónicos.
Libro de texto: Capítulos 7 a 9
Lectura: 30. Selecciòn de tragedias del ciclo troyano. Book Tráiler,
Contenidos procedimentales
Reconocimientos de la estructura textual. Inferencia a partir del reconocimiento del tipo textual.
Reconocimiento de la importancia de los recursos normativos en el uso de la lengua. Reflexión
crítica sobre los hechos del lenguaje. Reconocimiento de los rasgos específicos del discurso
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narrativo y sus especies. Identificación de rasgos formales, semánticos y pragmáticos de textos
narrativos. Reconocimiento de secuencia narrativa. Reconocimiento del tiempo y modo verbal.
Organización de los tiempos verbales en el discurso. Reconocimiento e incorporación de
estrategias argumentativas y explicativas.
Contenidos actitudinales
Interés por la lectura de textos narrativos. Valoración de recursos gramaticales que ayudan a la
expresión de ideas. Reflexión crítica sobre los resultados obtenidos en las producciones escritas.
Gusto por generar estrategias para la resolución de situaciones de lectura y escritura. Valoración
de la literatura como un medio de expresión y ficcionalización de datos reales. Interés por la
lectura de cuentos de distintas especies.
Bibliografía
Lengua 4. Palabras míticas, épicas y trágicas. Edit. SM
Último desembarco. Fernando Savater. Espasa-Calpe
Son de mar. Manuel Vicent. Alfaguara.
Otra vuelta de tuerca. Henry james
La muerte enamorada. T. Gautier
La metamorfosis de Kafka
El reñidero. Sergio De Cecco.
Edipo. Sófocles.
Selección de cuentos maravillosos, fantásticos y extraños.
Selección de textos contemporáneos sobre el ciclo troyano
Filmografía para trabajar con los contenidos:
Orígenes de la tragedia griega (corto animado)
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