Alcances y limitaciones del estudio Debe quedar claro, desde el

Alcances y limitaciones del estudio
Debe quedar claro, desde el principio, que la presente investigación no pretende ser un
estudio completo - y menos exhaustivo- acerca de los distintos factores que inciden en la
implementación de la asignatura de Expresión y Apreciación Musical limitándose, solamente,
a evaluar su implementación; quedándose en el umbral de la vasta y compleja problemática
que encierra la implementación de dicha asignatura. Su pretensión es solo evidenciar que en
los hechos existe un gran rezago, y que ante esta realidad deben promoverse diversas acciones
concretas que, involucrando a los distintos actores sociales, posibiliten una realidad apetecida.
Aunque el presente trabajo solo involucre a las escuelas primarias de Hermosillo bien
puede servir para investigar la problemática que la implementación de la asignatura de
Expresión y Apreciación Musical guarda en todos los niveles educativos, dentro del currículo
formal.
Finalmente, es deseable que el presente trabajo sirva de pauta para posteriores
investigaciones cuyo propósito sea dignificar el Arte, en sus diversas manifestaciones, dentro
de nuestra sociedad, empezando desde la más temprana edad del educando.
LOS OBJETIVOS DEL PRESENTE TRA BAJO SON:
¾ Evaluar el desempeño de alumnos y alumnas de sexto grado en la asignatura de
Expresión y Apreciación musical.
¾ Describir las razones que expliquen el desempeño mostrado.
¾ Proponer alternativas que mejoren el desempeño en dicha asignatura.