Escala de estimación química 2014

U.E. “Calicantina”
Escala de Estimación del Cartel Interdisciplinario de 9º
MARACAY – EDO ARAGUA
Biología, Química, Física (Valor: 20%)
Docente Evaluador:_____________________Asignatura______________Seccion_____Fecha:___/__/__
E S C A L A
Bueno
Regular
Deficiente
0.75
0.5
0.25
1
0.5
0.25
1
0.5
0.25
0.75
0.5
0.25
0.75
0.5
0.25
Indicadores
Excelente
Titulo
1
Borde del cartel, imágenes y texto en cartulina, Foaimi, Decorado
1.5
Imagen Central relacionada con el tema en relieve
1.5
Equilibrio en la distribución del contenido
1
Artículos e imágenes Identificadas relacionadas con el texto.
1
Información impresa(letra legible)
Tamaño del cartel (1x1 en cartón grueso) y de la letra(14,16,18)
del texto
Logo superior derecha, Slogan superior izquierda
Identificación :estudiantes inferior derecha, docentes inferior izq.
Fondo color pastel (pintura al frio)
Profundización del tema
Puntualidad, responsabilidad, Hábitos de higiene, Trabajo en
equipo
Originalidad
Total (17pts)
S
Integrantes
o
c
Dominio del tema: 1pts
i
a
l
i
z
a
Ausente
0
0
0
0
0
1
1
0.75
0.75
0.5
0.5
0.25
0.25
0
0
1
1
1
3
2
0.75
0.75
0.75
2
1
0.5
0.5
0.5
1
0.5
0.25
0.25
0.25
0.5
0.25
0
0
0
0
0
1
0.75
0.5
0.25
0
c
i
Tono de voz y Fluidez: 1pts
ó
n (3pts)
Calidad de respuesta a las preg.
Total
Observación
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
U.E. “Calicantina”
MARACAY – EDO ARAGUA
Docente Evaluador: Rosangel Osorio
Escala de Estimación del Cartel de 4º
(Valor: 20%)
Asignatura: Química Sección _____
E S C A L A
Bueno
Regular
Deficiente
0.75
0.5
0.25
1
0.5
0.25
1
0.5
0.25
0.75
0.5
0.25
0.75
0.5
0.25
Indicadores
Excelente
Título del tema de 4cm aprox. centrado borde superior
1
Borde del cartel, imágenes y texto en cartulina, Foaimi, Decorado
1.5
Imagen Central relacionada con el tema en relieve
1.5
Equilibrio en la distribución del contenido
1
Artículos e imágenes Identificadas relacionadas con el texto.
1
Información impresa(letra legible)
Tamaño del cartel (1x1 en cartón grueso) y de la letra(14,16,)del
texto
Logo superior derecha, Slogan superior izquierda en equilibrio del
mismo tamaño
Identificación :estudiantes inferior derecha, docentes inferior izq.
Fondo color pastel (pintura al frio)
Profundización del tema(desarrollo del tema completo)
Puntualidad, responsabilidad, Hábitos de higiene, Trabajo en
equipo, conducta.
Originalidad, estética
Total (17pts)
S
Integrantes
o
c
Dominio del tema: 1pts
i
a
l
i
z
a
Fecha:___/__/__
Ausente
0
0
0
0
0
1
1
0.75
0.75
0.5
0.5
0.25
0.25
0
0
1
0.75
0.5
0.25
0
1
1
3
2
0.75
0.75
2
1
0.5
0.5
1
0.5
0.25
0.25
0.5
0.25
0
0
0
0
1
0.75
0.5
0.25
0
c
i
ó
Tono de voz y Fluidez: 1pts
n (3pts)
Calidad de respuesta a las preg.
Total
Observación_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
Escala de Estimación del Folleto de 4º
Indicadores
Logo superior derecha, Slogan superior izquierda en equilibrio del
mismo tamaño
Membrete centrado extremo superior
Imagen Central relacionada con el tema
Equilibrio en la distribución del contenido
Artículos e imágenes Identificadas relacionadas con el texto.
Información impresa en párrafo(letra legible)
Tamaño de la letra del texto(12-14)
Título del proyecto
Titulo del tema
Tips
Pasatiempo en la contraportada relacionado con el tema
Desarrollo del tema completo( contenido relevante sintetizado)
Información actualizada
Identificación de los integrantes inferior derecha, docente inferior izq.
Responsabilidad, puntualidad, comportamiento.
Excelente
1
E
Bueno
0.75
S C A L A
Regular Deficiente
0.5
0.25
1
1
2
1
1
1
0.75
0.75
0.5
0.5
0.5
0.5
0.25
0.25
0.25
0.25
0
0
0
0
1
1
1
1
2
1
2.5
2
1
1.5
0.75
0.75
0.75
0.75
0.75
0.75
1.5
1
0.75
1
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
1
0.5
0.5
0.5
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.5
0.25
0.25
0.25
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Ausente
0