MATERIAL DE LABORATORIO

LABORATORIO: MATERIAL DE LABORATORIO
• MATERIAL DE SUJECIÓN Y SOPORTE
Este material lo componen utensilios que permiten sujetar otras piezas de laboratorio; es
tan imprescindible como valioso en un laboratorio, y sin él no se podría llevar a cabo
cualquier montaje experimental.
Soporte universal
Nuez doble
Pinza
Aro
Trípode
Placa difusora
Gradilla
• RECIPIENTES
Los recipientes sirven para contener diferentes sustancias.
Vaso de precipitados
Matraz Erlenmeyer
Matraz balón de destilación
Matraz kitasato
Frasco lavador
Tubo de ensayo
Cápsula o crisol de porcelana
Cápsula de Petri
Cristalizador
• MATERIAL DE USO ESPECÍFICO
Son utensilios que permiten realizar operaciones específicas, y suelen tener un uso
determinado.
Cuentagotas
Pipeta Pasteur
Embudo de decantación
Embudo Buchner
Embudo de vidrio
Refrigerante
Mechero Bunsen
Espátula
Vidrio de reloj
Varilla de vidrio
Aspirador de pipetas
Mortero y mano
Escobilla
• MATERIAL VOLUMÉTRICO
El material volumétrico se utiliza para medir un volumen determinado y verterlo en otro
recipiente; no se utiliza para contener el líquido. Este material es de los más importantes
en un laboratorio, y se clasifica en material graduado y material aforado.
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El material graduado mide el volumen de líquido vertido.
El material aforado mide el volumen de líquido que marca el aparato.
Pipeta graduada: tubo de vidrio graduado en décimas de ml; se utiliza para
medir volúmenes pequeños de líquido con mucha precisión. El volumen
máximo viene grabado en la propia pipeta.
Pipeta aforada: tubo de vidrio con un ensanchamiento con una marca
denominada aforo. Se utiliza para medir el volumen de líquido que viene
grabado en la propia pipeta.
Pipeta de doble aforo: tubo de vidrio con un ensanchamiento con dos marcas
denominadas aforos. Se utiliza para medir el volumen de líquido que viene
grabado en la propia pipeta.
Probeta: Tubo graduado en ml; se utiliza para medir volúmenes grandes de
líquido con bastante precisión. También se utiliza para medir el volumen de un
sólido irregular: Vsólido = Vsólido + agua − Vagua
Matraz aforado: recipiente con una marca en el cuello denominada aforo. Se
utiliza para prepara un volumen determinado de una disolución.
Bureta: tubo de vidrio largo que se ensancha en la parte superior para facilitar su
llenado, y que tiene una llave de paso en la parte inferior. La bureta suele estar
graduada en décimas de ml y para usarla debe estar situada en un soporte con
pinza y nuez.
Nota: para enrasar un líquido en el aforo, si se trata de un material aforado, o en una
división de la escala, si se trata de un material graduado, hay que poner la superficie del
líquido a la altura de los ojos para evitar un error de paralaje. La parte inferior del
menisco debe coincidir exactamente con el aforo o con una división de la escala.
Aforo
Ojos (para evitar un error de paralaje)
Para enrasar un líquido sin pasarse se puede utilizar un cuentagotas o una pipeta Pasteur
cuando nos acercamos al aforo o a la división de la escala.
•
MEDIDA DEL VOLUMEN DE UNA GOTA DE AGUA
1. Echa agua en una bureta de forma que supere el nivel de 0 ml.
2. Abre con cuidado la llave de paso de tal forma que el agua caiga gota a gota.
Debes de poder contar las gotas.
3. Cuando el agua de la bureta llegue a 0 ml, empieza a contar las gotas, hasta que
el nivel del agua sea de 5 ml.
Ngotas =
4. Calcula el volumen de una sola gota de agua: Vgota =
5 ml
N
5. Expresa el resultado con el número de cifras significativas adecuado.
CUESTIONES:
1. Indica el material de laboratorio que se debería usar para: a) Filtrar; b) Medir
volúmenes de forma precisa; b) Determinar la masa; d) Destilar.
2. Qué aparato no se utiliza para la medida directa de volúmenes: a) Pipeta;
b) Tubo de ensayo; c) Probeta; d) Bureta.
3. Cuatro estudiantes se disponen a medir un volumen en el laboratorio utilizando
un recipiente graduado. En los siguientes esquemas se muestra la superficie del
líquido dentro del instrumento cuando cada alumno hace la medida. Después,
sitúan sus ojos a la altura de la flecha para efectuar la lectura de la escala
incorporada a la probeta; ¿en cuál de los 4 casos se está realizando
correctamente la lectura de la medida?
5. De los siguientes instrumentos, ¿en cuáles podemos calentar sustancias?:
a) Cápsulas de porcelana y vasos de precipitados; b) Frascos volumétricos y
probetas; c) Erlenmeyer y buretas; d) Tubos de ensayo y pipetas.
6. Indica qué instrumento usarías para medir: a) Las dimensiones de un libro;
b) Las dimensiones del laboratorio; c) El diámetro de un cable eléctrico; d) El
diámetro interior de un tubo.
7. Justifica qué aparato de laboratorio usarías para realizar cada una de las
operaciones que se describen a continuación: a) Medir con precisión un volumen
de 100 ml de agua; b) Contener una solución de sal en agua; c) Medir un
volumen de 1 ml de agua y añadirla a un matraz Erlenmeyer.
8. ¿Para qué tipo de mediciones utilizarías una pipeta? ¿y una probeta? ¿y un
matraz aforado?
9. ¿Qué se entiende por resolución o sensibilidad de un aparato de medida?
10. Nombra y dibuja distintos aparatos de media que haya en el laboratorio e indica
su resolución.