Aulas PRONEEP

RECURSOS ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Título:
“Aulas Proneep”
Descripción:
El Proneep se lleva a cabo en los IES, es un modelo organizativo y didáctico que propone una
atención más adecuada a las necesidades educativas de algunos alumnos con discapacidad
psíquica que necesitan adaptaciones curriculares significativas.
Sus principales objetivos son:
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Facilitar una integración social adecuada a este alumnado en los IES.
Establecer las condiciones adecuadas para el mejor desarrollo de las Adaptaciones
Curriculares Individuales con las que este alumnado cursa su escolaridad.
Facilitar propuestas metodológicas y organizativas que propicien aprendizajes
funcionales, autonomía personal, habilidades sociales y de inserción socio-laboral.
La escolarización se produce en un determinado grupo de referencia. El número de horas en
dicho grupo oscilará entre 15 y 20, se cursarán asignaturas como Educación Física, Música,
Educación Plástica, religión/alternativa, tutoría…
Los ACNEEs serán atendidos en un grupo homogéneo, donde se impartirán los siguientes
contenidos: ámbitos socio-lingüístico, ámbito científico-técnico, habilidades sociales, tutoría
específica y, desde mi experiencia en este programa, se impartía “Taller de Juguetes de
madera”, lo impartía el profesor de Tecnología con apoyo de una de las maestras de
Pedagogía Terapéutica.
Legislación:
Estos programas se establecen de acuerdo a las indicaciones del RD 696/95, de 18 de febrero
y regulado por la Resolución de 4 de junio de 2001 de la Dirección General de enseñanzas
de régimen especial y atención a la diversidad para el desarrollo de programas a alumnos con
necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad psíquica en IES.