Cuento: Diary of a Spider palabras de uso frecuente

“Pasión de
Sobresalir ”
Bill Burden Elementary
315 Stonewall Parkway
Noticiera de Segundo Grado
11 de octubre – 15 de octubre
Habilidad: Número de líneas
Cuento: Diary of a Spider
Creación de líneas de números
Localización de puntos en una linea numérica
Problemas de sumar (+6)
Habilidades: comparar personajes,
escenario,
Fonética:-ing; patrón VCCCV,
Revisión de fonéticas y
Vocabulario: número de línea, punto,
intervalo , menor; mayor, centenas,
decenas, unos.
palabras de uso frecuente
Escritura
Parrafo
narrativa
Habilidades: Escribir un párrafo
el proceso de escritura
Revisión: Escribir e identificar los tipos de
frases; Contando las sílabas en palabras;
secuenciación, palabras en orden alfabético ;
Capitalizar nombres propios y la palabra "I".
Pruebas de Ortografía los viernes
(Palabras de ortografía están atras de
este boletín)
Habilidad: localizaciónde los Continentes
y Océanos del Mundo.
¿Dónde vivo? ciudad (Liberty Hill)
Estado (Texas; País (U.S.A)
Continente (América del Norte); Planeta (Tierra)
Continentes y Océanos; símbolos de Tejas
Vocabulario: América del Norte, América del Sur,
Europa, Asia, África, Australia, la Antártica,
Atlántico, Pacífico, Índico, Ártico
CHAMPS - Tenga en cuenta que para ser elegible
para CHAMPS # 2, el niño no puede firmar su
7 de octubre – reports de calificaciones
11 de octubre - Día de trabajo de
maestrasl / vacaciones para estudiantes
14 de octubre - Día de Fotos
19-20 de octubre – pruebas de referencia
21 de octubre – Reporte de libros
24 – 29 de octubre – semana de liston rojo
29 de octubre - Festival de Otoño
carpeta más de 3 veces este seis semanas.
UIL - Estudiantes de segundo grado puede probar
para la narración de historias y Escritura Creativa.
Para que un estudiante sea parte de cualquier
equipo, él / ella debe tener calificaciones
aprobatorias, buena asistencia y buen
comportamiento. Cada equipo tendrá tres
participantes y un suplente. Los profesores eligen a
los estudiantes que califican
FLORES de Homecomoing- Los estudiantes no se
les permitirá usar las flores en la escuela. No quere
mos correr el riesgo a que las flores sean rompidos.