\(304\) SISTEMAS DE ANÁLISIS GEOMÉTRICO DE LA FORMA

(304) SISTEMAS DE ANÁLISIS GEOMÉTRICO DE LA FORMA
Y LA REPRESENTACIÓN I
Curso: Primero
Carácter: Troncal
Nº de créditos: 6
Asignatura cuatrimestral
Departamento responsable: Dibujo II (Diseño y Artes de la Imagen)
Objetivos generales
Formación integral ligada a una concepción también integral del arte, de la geometría y
del diseño
Proximidad de la geometría: en la naturaleza, en el cuerpo humano y en las
creaciones artísticas y de diseño
Desarrollo de la visión espacial y de la capacidad de abstracción y de generalización
Bases geométricas de la representación del espacio y de los objetos
Estructuración de la mente y la obra plásticas
Hábito de la vista bien enseñada mediante conocimientos geométricos y su aplicación
al dibujo de modelos, principalmente la figura humana y los cuerpos geométricos
Objetivos específicos
El alumno deberá familiarizarse con la geometría plana y la geometría de los cuerpos
en su aplicación al conocimiento de la figura humana, de los poliedros regulares y
otros cuerpos geométricos y a la representación de los mismos mediante la proyección
El alumno deberá familiarizarse con el paso de las tres a las dos dimensiones
mediante los sistemas de proyección geométrica paralela, así como con el paso de las
dos a las tres dimensiones mediante las operaciones de traslación, giro en el plano y
giro en el espacio (abatimiento), así como con la realización de maquetas
El alumno deberá familiarizarse con los conceptos y trazados geométricos y con los
métodos inductivo y deductivo
El alumno deberá familiarizarse con los instrumentos del dibujo lineal
El alumno deberá familiarizarse con las obras de arte y de diseño en sus distintas
manifestaciones, mediante la elaboración de esquemas geométricos que evidencien
su estructura geométrica
El alumno deberá familiarizarse con los esquemas geométricos del color
El alumno deberá familiarizarse con las nuevas geometrías
Metodología
Integración de los temas en un mismo discurso
Utilización del cubo como figura paradigmática para el desarrollo de la programación
Clases teórico-prácticas (aplicación inmediata de los temas planteados)
Imprescindible la asistencia a clase y a las tutorías
Dos evaluaciones parciales: una a la mitad del curso y otra al final
Bibliografía
Arnheim, R., Arte y percepción visual, Alianza, Madrid 1979
Ghyka, M., Estética de las proporciones en la naturaleza y en las artes, Poseidón,
Barcelona 1977
Gombrich, E., Arte e ilusión, Gustavo Gili, Barcelona 1979
Izquierdo Asensi, F., Geometría Descriptiva, Dossat, Madrid 1996
Marcolli, A., Teoría del campo. Curso de educación visual, Xarait y Alberto Corazón,
Madrid 1978
Navarro de Zuvillaga, J., El juego de las representaciones, Dpto. de Publicaciones de
la Escuela Técnica Superior de Arquitectura, Madrid 1978
Navarro de Zuvillaga, J., Los poliedros regulares, Dpto. de Publicaciones de la Escuela
Técnica Superior de Arquitectura, Madrid 1979
Munari, B., Diseño y comunicación visual, Gustavo Gili, Barcelona 1980
Ruiz Aizpiri, J. Mª., Geometría descriptiva, De Latina S. A., Madrid 1980
VV. AA., Dibujo Técnico, Anaya, Madrid 1998