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Minor en Finanzas para no Especialistas
Nombre asignatura
Créditos
Horas presenciales
Requisito
ECONOMÍA PARA NO ESPECIALISTAS
4
No
¿En horario Minor?
Sí, se dicta en horario minors
Semestre en el que se dicta
¿Forma parte de la malla de alguna carrera?
x
1
SI
x
x
2
NO
I. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
El objetivo de este curso es conocer los fundamentos de la ciencia económica, incluyendo su ámbito de
estudio, su método, y su aplicación para ayudar a comprender los problemas que enfrenta la sociedad.
Al término de la asignatura el alumno deberá ser capaz de:
1.
2.
3.
4.
Definir qué es la economía y su objeto de estudio
Conocer el método que usa la economía
Entender cómo piensa un economista los problemas del mundo real
Analizar importantes problemas sociales usando el instrumental de la economía
II. METODOLOGÍA
En este curso el proceso de aprendizaje se basa tanto en la asistencia y participación del alumno en
clases expositivas impartidas por el profesor, participando en la discusión y preguntando lo que no se
entienda o le cause confusión, así como en el trabajo individual del alumno a través de la ejecución
personal de trabajos o tareas. Gran parte del material a preparar se encuentra en los videos de la serie
Free to Choose sugeridos como bibliografía complementaria.
1
III. CONTENIDO
Clase 1: Introducción al Curso
- Instrucciones administrativas del curso
- Definición de la ciencia económica
- Capítulo 1. Mankiw
Clase 2: La metodología de la economía
- Entendiendo la aplicación del método científico en una ciencia social
- Leer “The Methodology of Positive Economics”
- Capítulo 2. Mankiw
Clase 3: Entendiendo el mercado
- Cómo el mercado y los intercambios voluntarios organizan la actividad económica y mejoran la
calidad de vida de las personas.
- Ver “The Power of the Market” (Free to Choose -1980)
- Capítulo 3. Mankiw
Clase 4: Entendiendo los sistemas planificados
- El rol del gobierno y su impacto
- Ver “The Tyranny of Control” (Free to Choose -1980)
- Capítulo 6. Mankiw
Clase 5: Entendiendo las crisis económicas
- Causas reales y atribuídas
- Ver “Anatomy of Crisis” (Free to Choose -1980)
Clase 6: El estado de bienestar
- Objetivos y consecuencias no previstas
- Ver “From Cradel to Grave” (Free to Choose -1980)
Clase 7: Igualdad
- Igualdad de resultados o de oportunidades.
- Ver “Created Equal” (Free to Choose -1980)
Clase 8: Educación.
- Calidad y acceso en sistemas públicos y privados.
- Ver “What’s Wrong with Our Schools?” (Free to Choose -1980)
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Clase 9: Protección al Consumidor
- Intenciones y realidades
- Ver “Who Protects de Consumer?” (Free to Choose -1980)
Clase 10: SIndicatos
- Objetivos y consecuencias no previstas
- Ver “Who Protects the Worker?” (Free to Choose -1980)
Clase 11: Inflación.
- Definición y soluciones.
- Ver “How to Cure Inflation?” (Free to Choose -1980)
Clase 12: Libertad
- Libertad Política y Libertad Económica
- Ver “How to Stay Free” (Free to Choose -1980)
Clase 13: Examen
IV. EVALUACIÓN
1ra prueba:
2da prueba:
Controles:
Examen:
20%
20%
20%
30%
Los requisitos para aprobar son nota final superior o igual a 4,0.
Se realizarán 12 controles durante el semestre, y se podrá eliminar sólo uno de ellos. El control que se
elimina será el de peor nota o aquel con inasistencia independientemente de la justificación. En caso
que se justifique más de un control, el segundo control, y el que exceda de ese ordinal, será o serán
reemplazados por la nota del examen (dejando sólo cuatro notas para el cálculo del promedio).
Los controles se realizarán en horario de clase.
La ausencia justificada a las pruebas, significará el traspaso de su ponderación al examen.
La asistencia a las evaluaciones y las clases es obligatoria. Si por alguna razón no justificada el alumno
no asiste a una evaluación su nota será de 1,0.
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Los controles se deben responder con lápiz de tinta; no se debe responder con lápiz grafito o cualquier
otro tipo de lápiz que se pueda borrar.
La recorrección de evaluaciones podrá ser solicitada por escrito, de manera fundada y concreta, y
entregarse directamente al profesor, en un plazo máximo de una semana después que haya sido
entregada al alumno. El profesor podrá re corregir toda la evaluación si lo estimara prudente.
El alumno que sea sorprendido intentando copiar, copiando o intentando entregar información o
entregando información sin autorización durante una evaluación será sancionado con nota 1 en el
ramo, reprobándolo inmediatamente.
El uso de cualquier artículo no autorizado expresamente por el profesor durante una evaluación, será
considerado como intento de copia.
V. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

“Principles of Economics” N. Gregory Mankiw; Cengage Learning, Séptima Edición, 2014.
VI. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Milton Friedman
"The Methodology of Positive Economics"
In Essays In Positive
Economics
(Chicago: Univ. of Chicago Press, 1966), pp. 3-16, 30-43.

Free to Choose. The Original 1980 TV Series. http://www.freetochoose.tv/ftc80.php
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