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UNIVERSITY OF EAST ANGLIA
School of Language and Communication Studies
Main Series UG Examination 2012-13
POST A-LEVEL SPANISH I/II
LCSU1H22
Student Registration Number: ……………………….
Time allowed: 2 hours
Answer ALL questions.
For Sections B and C, answers should be written in the spaces provided on
the question paper. The whole of the question paper should be handed in
along with the answer booklet at the end of the examination.
Section A carries 25% of the marks.
Section B carries 25% of the marks.
Section C carries 25% of the marks.
Section D carries 25% of the marks.
Dictionaries MAY NOT be used.
Notes are not permitted in this examination.
Do not turn over until you are told to do so by the invigilator.
LCSU1H22
Copyright of the University of East Anglia
Module Contact: L Yulita
Version 1
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SECTION A
TRANSLATION
Translate this text into Spanish.
Gerald read in the newspaper that on December 21, 2012 it would be the end
of the world. He hoped nothing would happen, but every time he thought
about the news, he was worried. Before the day came, Gerald said to his
friends:
"If I had known this beforehand, I would not have bought so many Christmas
gifts! The only positive thing is that in the spring we may not have to sit our
final exams. If the world ends, we'll miss the exams; although I do not think we
will be so lucky!"
When December 21 finally arrived, a friend advised him to drink a lot of
alcohol and sleep all day trying to forget the prediction. Although no comet hit
the earth and there was no earthquake, Gerald still remains concerned with
the idea of the apocalypse.
Glossary
comet: cometa
to hit: impactar
earthquake: terremoto
apocalypse: apocalipsis
SECTION B
GRAMMAR
Read the first part of this newspaper article and fill in the gaps with
expressions (words and phrases) of time, cause and effect as well as
relative pronouns and expressions in Spanish.
Los nuevos cristales rotos de España
La crisis económica dispara la pobreza. / SAMUEL SÁNCHEZ (EL PAÍS)
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La imagen ______________ nos viene de fuera es la de España como un
espejo roto. H. M. Enzensberger publicó en otoño de 1985 una serie en EL
PAÍS titulada Cristales rotos de España. Ahora España misma es un espejo
roto. Desde 2009, este es un país ______________ pesimismo apabulla. Un
reportaje del The New York Times, en ______________ aparecía gente
buscando comida en la basura, causó pavor. Pero esa imagen se ha ido
construyendo ______________ los esfuerzos oficiales por lavarla y
______________ la selección de fútbol y otros triunfos deportivos. El turismo
es lo único ______________ casi funciona de pleno en una economía que
declina. El escritor británico, William Chislett, ______________ ha escrito
siete libros sobre España, cree que la crisis en España se produjo más por
razones domésticas que ______________ cuestiones externas, y entre esas
razones él enumera “la pésima gestión” de la clase política. Chislett añadió
"______________ nadie en España acepta sus responsabilidades, todos son
víctimas, nadie es culpable". ¿Qué hacer? “______________ la economía
anda bien, los Gobiernos nos aseguran que es gracias a ellos.
______________ anda mal, tratan de evitar la responsabilidad”. Sami Nair,
politólogo que ejerce en Francia, autor, europeo confeso y practicante, señala
que “______________ España ha perdido la orientación y la falta de visión y
______________ los grupos dirigentes están impotentes frente a los retos de
la crisis, la ciudadanía tendrá que entender que el país no es rico, que ha de
trabajar más y racionalizar los recursos". ______________ esta es la primera
vez que en tantos años los golpea la crisis, los españoles parecen estar en
estado de shock.
TURN OVER
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SECTION C
VERB TENSES
Read the second part of the same newspaper article and fill in the gaps
with the appropriate tense of the verbs in brackets either in the
Indicative or the Subjunctive.
El escritor, diplomático y traductor sueco Peter Landelius publicó su libro
Europa y el águila. A partir de ahí articula su visión de la actual crisis
española. Lo hace desde Chile, donde vive ahora. “______________
(TENER) el privilegio de vivir en España durante la movida de los años
ochenta. Desde entonces ______________ (VIVIR) en países de América
Latina”. Landelius cree que la crisis se originó en los Estados Unidos y señala
que “si la economía en los Estados Unidos ______________ (MANEJARSE)
"responsablemente", los Gobiernos españoles ______________
(TENER)
sus cuentas razonablemente en orden, pero Zapatero no ______________
(VER) venir la crisis bancaria”. El espejo latinoamericano funciona. “Los
latinoamericanos ______________ (VIVIR) crisis peores y varios de ellos
ahora están mucho mejor. Sin embargo, no creo que los españoles
______________ (TENER) mucho que aprender de ellos. Sus crisis también
______________ (TENER) causas externas en su momento, pero surgieron
principalmente de un manejo desastroso de las finanzas públicas y de la
economía política”.
¿Y qué energía tendría que usar España para propulsarse otra vez? Nair
exclama: “¡La unidad, la unidad y la unidad del país! No hubiera querido que
nosotros, los españoles ______________ (PERDER) el sentido de unidad en
nuestro propio país. Si los partidos políticos ______________
(ESTAR)
menos involucrados en la idea de que Europa era la solución para todo,
______________ (ABRIR) camino a la nueva generación". Con los ojos muy
abiertos, en el centro del huracán europeo, está Cristina Gallach. Desde su
observatorio como responsable de las Relaciones Públicas del Consejo de la
Unión Europea dice lo que ve: “Es necesario que ______________
(ENTENDER) que España está mal, a juzgar por la gran cantidad de jóvenes
excelentemente formados que vienen a Bruselas buscando trabajo u
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oportunidades.
No
consiguieron
que
España
les
______________
(OFRECER) posibilidades. Es posible que la salida al extranjero se
______________ (ESTAR) dando mucho más ahora que en otras crisis,
gracias al hecho de que Europa está más cercana que antes. Nadie quiere
que los jóvenes ______________ (EMIGRAR) de España, pero muchos
______________ (ESTUDIAR) fuera y por tanto no tienen tantos reparos en
plantearse la salida”. Gallach ve la situación “con grandísima inquietud,
desazón y frustración.
Jorge Fernández Díaz, el escritor argentino y subdirector de La Nación de
Buenos Aires señaló “He visto a los españoles en un estado de tristeza que
no les ______________ (CONOCER). ______________
(APRENDER)
dolorosamente que la economía no es una línea ascendente de progreso
constante. Nosotros, los argentinos, somos expertos en catástrofes". ¿Hay
alguna salida? El periodista colombiano Daniel Samper Pisano respondió
"Aunque ______________ (SER) doloroso, para salir de la crisis hace falta
aguante, paciencia e imaginación. España ______________ (OLVIDARSE)
de ser pobre, algo que no le ha pasado a América Latina”. ¿Y qué energía
recomiendan los expertos para que a los españoles se les ______________
(IR) la tristeza? “Una energía que los latinoamericanos aprendimos de la
vieja España: la de la imaginación y el rebusque”, agregó Samper Pisano.
Texto extraído y adaptado de El País, 20 de diciembre 2012.
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/12/19/actualidad/1355938955_7828
75.html
SECTION D
WRITING
Now write the last paragraph of the same newspaper article in about 120
words.
END OF PAPER
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