Información sobre las menciones - Universidad Pública de Navarra

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
GIZA ETA GIZARTE ZIENTZIEN FAKULTATEA
Asignación de menciones de los Grados en Maestro en Educación Infantil y Primaria
Curso 2016/2017
Importante: PUEDEN REALIZAR ESTE PROCEDIMIENTO SOLAMENTE
EL/LA ESTUDIANTE QUE HAYA SUPERADO AL MENOS 72 CRÉDITOS
1. Menciones
Hay 5 menciones:
-
Inglés.
Francés.
Pedagogía Terapéutica.
Educación Física.
Música.
Las asignaturas de formación complementaria NO constituyen una mención. Se recomienda leer el
punto 9.1 de este documento.
Se puede obtener las menciones en Inglés o Francés de dos formas distintas. Se recomienda leer
el apartado “Módulo optativo y obtención de menciones” en la página Web de la Facultad:
http://www.unavarra.es/fac-humanasysociales/estudios/grado/grado-de-maestro-en-educacioninfantil/plan-estudios?submenu=yes
Y el “FAQ mención en francés” (pincha aquí)
2. Menciones o formación complementaria
Las menciones y la formación complementaria están estructuradas en 4 asignaturas presenciales
en la UPNA y unas prácticas escolares. Su ubicación es la siguiente:
Asignatura
Semestre ECTS Año
Asignatura de mención o de formación complementaria 1
5º
6
3º
Asignatura de mención o de formación complementaria 2
6º
6
Asignatura de mención o de formación complementaria 3
7º
6
Asignatura de mención o de formación complementaria 4
7º
3
4º
Prácticas II-III-V de mención o generalista/Prácticas 2
7º
15
3. Activación de las menciones
La activación automática se realiza si hay el 10% del cupo de entrada por Grado, es decir, 11 en
Infantil y 18 en Primaria. Si en una mención los dos Grados van unidos, el número mínimo sería
entonces 29.
Puede darse el caso de que una mención con un número de estudiantes inferior al 10% antes
señalado sea activada por el Vicerrectorado de Ordenación Académica.
4. Recomendaciones
− Mención Lengua Extranjera: inglés: se recomienda tener una media igual o superior a 6 en
las asignaturas “Inglés” e “Inglés II”.
− Mención Música: se recomienda tener una formación equivalente o superior al Grado
Elemental.
5. Obtención de una mención
Los estudiantes que cursen y superen todas las asignaturas de una determinada mención y
realicen de manera satisfactoria las prácticas de mención correspondientes obtienen dicha
mención.
Un estudiante podrá cursar más de una mención. Una de ellas irá en el anverso, el resto en el
reverso.
Dos menciones no pueden cursarse en el mismo semestre académico por dos motivos: uno, un
estudiante no se puede realizar simultáneamente dos prácticas; otro, 84 es el número máximo de
créditos que un estudiante puede matricular anualmente.
Para facilitar el acceso de todos los estudiantes, en primera instancia únicamente se asignará una
mención, atendiendo al orden de mérito de los estudiantes y a su interés.
Posteriormente, los estudiantes podrán solicitar ampliación de matrícula para aquellas asignaturas
que no hayan cubierto el cupo.
Por último, la formación complementaria está vinculada a diversas necesidades de los centros
educativos (formación lingüística adicional, recursos informáticos, audiovisuales de las artes en
educación y proyectos de formación solidaria).
6. Cupos
Mención
Cupo Infantil Primaria
Inglés
100
40
60
Música-castellano
60
24
36
Música-euskera
50
20
30
Educación Física-castellano
28
9
19
15
5
10
Educación Física-euskera
16
24
Pedagogía Terapeútica-castellano 40
20
8
12
Pedagogía Terapeútica-euskara
sin cupo
Formación complementaria
7. Horarios de impartición de las menciones y de la formación complementaria
Franja horaria según semestre
Asignaturas
Turno
5º y 6º
7º
Inglés
Mañana 12:00-14:00
8:00-14:00
Música
Mañana 12:00-14:00
8:00-14:00
Educación Física
Tarde
15:00-17:00
15:00-21:00
15:00-21:00
PT-castellano
Tarde
15:00-17:00
15:00-21:00
PT-euskara
Tarde
15:00-17:00
15:00-21:00
Formación complementaria M/T
12:00-14:00
8. Procedimiento de selección del orden de prioridad de las menciones por los
estudiantes
Los estudiantes deben ordenar según su preferencia AL MENOS 5 de las siguientes opciones:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
Inglés
Música, en castellano
Música, en euskera
Educación Física, en castellano
Educación Física, en euskera
Pedagogía Terapéutica, en castellano
Pedagogia Terapeutikoa, en euskera
Formación complementaria, en castellano
Heziketa osagarria (5. sehileko ikasgaia bakarrik: “Euskara zuzena helburu”), en euskera.
Adicionalmente, los estudiantes que tengan la cualificación adecuada en francés, podrán
matricularse de la asignatura “Francés 3” de 5º semestre en su matrícula regular. Aquí, como
orientación se entiende que un estudiante está cualificado si ha obtenido una media igual o
superior a 6 en las asignaturas del itinerario de francés y su didáctica.
Puedes consultar el horario previsto para la asignatura “Francés 3” en la página Web de la
Facultad.
La forma en que se van a seleccionar aparece descrita en el Tutorial (pincha aquí)
La página donde debes escoger las menciones es la siguiente: Elecciones de mención
Durante el periodo en que esté abierta la aplicación para la selección de las menciones puedes
modificar el orden de preferencia tantas veces como lo consideres oportuno. Sin embargo, una vez
terminado el plazo se desestimarán todas las solicitudes de cambio de dicho orden, salvo causa
mayor sobrevenida.
9. Otros aspectos
9.1. Créditos optativos necesarios para poder cerrar el expediente
Al menos 21 ECTS, con independencia de si pertenecen a una misma mención o formación
complementaria o si están en un semestre u otro. Así, por ejemplo, para cerrar un título, un
estudiante podría cursar las asignaturas:
301517 Métodos tradicionales de educación musical (6 ECTS, 5º semestre)
301520 Euskara Zuzena helburu (6 ECTS, 5º semestre)
301615 Pronunciación y práctica oral (inglés) (6 ECTS, 6º semestre)
301724 Necesidades psicológicas en la escuela (3 ECTS, 7º semestre)
Es decir, únicamente hay que superar los 21 ECTS de una mención, en los semestres
correspondientes, junto con las prácticas de mención, si se opta a dicha mención.
9.2. No superación de una asignatura optativa y 2º matrícula
Si un estudiante no supera una asignatura, puede prescindir de ella en la siguiente matrícula. Es
decir, no es obligatorio superar una asignatura optativa previamente matriculada. Si se opta por
matricularse de otra asignatura, se hará en 1ª matrícula, pagando las tasas correspondientes.
9.3. Formación adicional a 240 ECTS
Si un estudiante realiza más de 240 ECTS, las asignaturas correspondientes aparecerán en su
expediente académico, de tal forma que podrá acreditar esta formación adicional.
9.4. Transferencia de créditos
Un estudiante puede solicitar la transferencia de hasta 6 ECTS por actividades culturales,
deportivas, etc., ajenas a la formación propia a su Grado. En esta categoría se podría incluir una
asignatura de un Título propio de la Universidad, incluido el ofertado por el Servicio Religioso;
siempre y cuando, claro está, que la asignatura sea distinta a la de su plan de estudios.