Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor UNESCO Título Conferencia Mundial sobre Educación para Todos Jomtien, 5 al 9 de marzo de 1990 Tema Aprendizaje permanente. Año 1990 Extensión URL Ámbito http://www.un.org/spanish/esa/devagenda/education.html Mundial La Conferencia adoptó la Declaración Mundial sobre Educación para Todos y aprobó un Marco de Acción para Satisfacer las Necesidades Básicas de Aprendizaje. La Declaración proclama que "cada persona deberá estar en condiciones de aprovechar las Comentario oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje". En este sentido, la Educación para Todos abarca, con una visión amplia, "los programas, actividades y servicios del sector público y el privado que, dentro y fuera de la escuela, están destinados a responder a las necesidades básicas”. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Delors. Jacques y otros, UNESCO Título La educación encierra un tesoro Informe presentado a la UNESCO por la Comisión Internacional sobre la Educación para Tema el siglo XXI, presidida por Jacques Delors y conformada por catorce personalidades procedentes de diversos medios culturales y profesionales. Año Extensión URL Ámbito 1996 302 páginas www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF Mundial ¿Cómo puede la educación preparar a las generaciones venideras para las exigencias de un mundo en constante conmoción? ¿Cómo superar el temor al paro, la angustia de la Comentario exclusión y la de la pérdida de identidad? ¿Cómo hacer progresar en la humanidad los ideales de paz, de libertad y de justicia social? Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Comisión de las Comunidades Europeas Título Hacer realidad un espacio europeo del aprendizaje permanente. Tema Aprendizaje permanente. Año Extensión URL Ámbito 2001 45 páginas www.mec.es/educa/sistema-educativo/eadul/files/comunicacion.pdf Europeo Creación de un espacio europeo del aprendizaje permanente cuyos objetivos son capacitar a los ciudadanos para que puedan moverse libremente en entornos de Comentario aprendizaje, empleos, regiones y países distintos, potenciando al máximo sus conocimientos y aptitudes. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Eurydice (Red europea de información en educación) Las Competencias clave: Un concepto en expansión dentro de la enseñanza general Título Tema Año Extensión URL Ámbito obligatoria Las competencias clave y el currículum 2002 175 páginas www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/032ES.pdf Europeo Estudio sobre las competencias claves, limitado al período que se extiende hasta el final Comentario de la enseñanza obligatoria, en los distintos países miembros de la UE Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor OCDE OECD Publication Identifies Key Competencies for Personal, Social, and Economic Well- Título Tema Año Extensión URL Ámbito Being Competencias clave, tres grandes ámbitos: personal, social y laboral 2003 1 página http://www.oecd.org/document/50/0,2340,en_2649_201185_11446898_1_1_1_1,00.html Europeo Conclusiones Comentario del proyecto interdisciplinario DeSeCo conceptuales y teóricos. Competencias clave y Educación de Personas Adultas de la OECD, fundamentos Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Dirección General de Educación y Cultura de la Unión Europea Título Portal con la documentación sobre Competencias Clave de la UE Tema Competencias Clave para el aprendizaje permanente. Año Extensión URL Ámbito Comentario http://ec.europa.eu/education/policies/2010/objectives_en Europeo Recopilación de la documentación sobre competencias clave en el marco de la UE. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Parlamento Europeo y Consejo de la Unión Europea Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de 2006 Título sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. Recomendaciones y definición del Parlamento y Consejo Europeo de las Competencias Tema Año Extensión URL Ámbito Clave para el aprendizaje permanente. 2006 9 páginas http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2006:394:0010:0018:ES:PDF Europeo Identifica y establece las competencias clave en el contexto de sus estrategias de Comentario aprendizaje permanente: «Competencias clave para el aprendizaje permanente - Un marco de referencia europeo». Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor OEDC (Organisation for Economic Co-operation and Development) Título The definition and selection of key competencies. Definición y clasificación de las competencias clave en tres grupos. Proyecto DeSeCo y Tema Año Extensión URL Ámbito programa PISA 2005 20 páginas http://www.oecd.org/dataoecd/47/61/35070367.pdf Europeo Identifica un grupo de competencias clave que ayuden a los individuos y a las sociedades a conseguir sus objetivos. El resumen establece / fija las competencias Comentario específicas en tres amplias categorías -utilizar herramientas interactivas, interactuar en grupos heterogéneos y actuar de forma autónoma- y explica cómo son relevantes en la vida moderna. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Comisión Europea. Dirección General de Educación y Cultura Competencias clave para un aprendizaje a lo largo de la vida. Un marco de referencia Título Tema Año Extensión URL Ámbito europeo Competencias Clave 2004 23 páginas http://europa.eu/scadplus/leg/es/cha/c11090.htm Europeo Identificación y definición de las competencias y la mejor manera de integrarlas en el Comentario currículum, mantenerlas y aprenderlas a lo largo de la vida. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Comisión de las Comunidades Europeas Título Aprendizaje de adultos: Nunca es demasiado tarde para aprender Tema El aprendizaje de las personas adultas Año Extensión URL Ámbito 2006 14 páginas www.guiafc.com/documentos/2006-COM-614.pdf Europeo Reflexión sobre el aprendizaje de adultos, en la que participan los Estados miembros y Comentario las partes interesadas y que conduzca a la formulación de un plan de acción en 2007. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Consejo de Europa. Departamento de Política Lingüística. Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza, Título Tema Año Extensión URL Ámbito evaluación Modelo de desarrollo de la competencia clave: comunicación en lenguas extranjeras 2000 280 páginas http://cvc.cervantes.es/obref/marco Europeo Documento básico para la enseñanza y aprendizaje de lenguas. Ejemplo de desarrollo Comentario de una competencia. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Ministerio de Educación y Ciencia REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las Título enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria. Aspectos básicos del currículo referidos a los objetivos, las competencias básicas, los Tema Año Extensión URL Ámbito contenidos y los criterios de evaluación. 2006 97 páginas www.boe.es/boe/dias/2007/01/05/pdfs/A00677-00773.pdf España Establece las enseñanzas mínimas de la Educación secundaria obligatoria. En su Comentario disposición adicional primera trata sobre la Educación de Personas Adultas, y en su Anexo I, las competencias clave. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor OCDE – Proyecto PISA. DeSeCo Título Definition and selection competencies: theoretical and conceptual foundations Tema Sustrato y soporte teórico del proyecto PISA Año 2007 (consulta) Extensión URL Ámbito Comentario http://www.portal-stat.admin.ch/deseco/index.htm Europeo Conclusiones del proyecto PISA, fundamentos conceptuales y teóricos. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor EAEA (European Association for Education of Adults) Título Statement of EAEA on the proposal on key competences for lifelong learning Tema Competencias clave en el aprendizaje permanente Año Extensión URL Ámbito 2006 16 página http://www.eaea.org/index.php?k=13942 Europa Análisis del enfoque, tendencias y temas. Basic Skills and Key Competencies -Emerging Comentario Issues. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura 10 FICHA DOCUMENTO Autor Gobierno de Canarias Título Competencias básicas en las tecnologías de la información y la comunicación(TIC) Tema Competencias clave en el aprendizaje Año Extensión URL Ámbito 2004 117 página http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/1/icec/docs/cbtic.pdf España Ejemplo de desarrollo de Competencias básicas en las tecnologías de la información y la Comentario comunicación(TIC) Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Título Tema Año Parlamento Europeo Recomendación del Parlamento Uuropeo y del Consejo relativa a la creación del Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente Cualificaciones para el aprendizaje permanente 2006 Extensión http://europa.eu/rapid/pressReleasesAction.do?reference=IP/06/1148&format=HTML&aged= URL Ámbito 1&language=ES&guiLanguage=fr Europeo Marco Europeo de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente, que tiene como objetivo facilitar el aprendizaje permanente a través de la creación de un instrumento que ayude a comprender y comparar los sistemas de calificaciones empleados por los estados miembros. Comentario Presenta ocho niveles de competencia que se definen mediante un conjunto de descriptores que indican los resultados del aprendizaje. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Alejandro Tiana Ferrer, MEC Logros y desafíos de la educación al inicio del siglo XXI (A propósito de la Conferencia Título Tema Año Extensión URL Ámbito Nacional De Educación) Reflexión sobre la educación al inicio del siglo XXI 2002 18 páginas http://www.gencat.es:8000/cne/conferencia.pdf Europeo Análisis de los problemas de los sistemas educativos, elementos para la posible Comentario estrategia de actuación de mejora. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Sarramona, Jaume Título Las competencias básicas en la educación obligatoria Tema Competencias clave, pedagogía. Año Extensión Editorial Tipo de soporte Ámbito 2004 136 páginas Ediciones CEAC, S.A. Libro España Analiza las competencias en el marco de la educación básica obligatoria, los pasos Comentario seguidos para su identificación y los desarrollos alcanzados. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Zhou Nanzhao Título Las competencias en el desarrollo curricular Tema Definición de competencias y destrezas. Año Extensión URL Ámbito 2006 6 páginas www.ibe.unesco.org/cops/Competencies/Competencias_esp.pdf Internacional Orienta sobre las definiciones de competencia y destreza. Relaciona las competencias Comentario clave con las asignaturas escolares. (Currículo) Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Pere Marquès Graells Título Nueva cultura, nuevas competencias para los ciudadanos. La alfabetización digital. Tema La alfabetización digital: competencia digital. Año 2007 Extensión URL Ámbito http://dewey.uab.es/pmarques/competen.htm España Presenta los conocimientos básicos que podrían configurar la competencia clave Comentario relativa a "alfabetización digital" (computer literacy). Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Nico Hirtt Título Los nuevos amos de la escuela. El negocio de la enseñanza. Mecanismos e intereses que están detrás de las reformas de los sistemas educativos: Tema Editorial Año Extensión Ámbito desregulación, privatización, desmantelamiento de la educación pública... Minor Network SL, Editorial Digital 2003 167 páginas Europeo Analiza la mercantilización de la educación y los procesos de privatización del sector Comentario educativo en la Unión Europea mediante una exhaustiva documentación. Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Jaume Sarramona Título Identificación y Evaluación de las Competencias Básicas en Cataluña Tema Definición de los conceptos básicos Año Extensión 2003 3 páginas URL Ámbito España Aporta definiciones sobre los principales conceptos relacionados con las competencias, Comentario qué son, qué las caracteriza para ser básicas... Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Joana Noguera Arrom Título Las competencias básicas y currículo Tema Definición de conceptos básicos Año Extensión URL Ámbito 2002 43 páginas http://www.gencat.net/cne/p10_cast.pdf España Analiza y aporta definiciones sobre los principales conceptos relacionados con las Comentario competencias, qué son, qué las caracteriza para ser básicas... Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO César Coll, Universidad de Barcelona Autor Elena Martín, Universidad Autónoma de Madrid Título Vigencia del debate curricular. Aprendizajes básicos, competencias y estándares Tema Análisis currículo y competencias Año Extensión 2006 21 páginas http://www.unesco.cl/medios/biblioteca/documentos/vigencia_debate_curricular_apre URL Ámbito Comentario ndizajes_basicos_competencias_estandares_cesar_coll_elena_martin.pdf España Analiza claves para el análisis del currículo en relación a las competencias Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Adelaida MENDEZ VILLEGAS Terminología pedagógica específica al enfoque por competencias: El concepto de Título Tema Año Extensión competencia Concepto competencia 2006 15 páginas http://www.ibe.unesco.org/cops/seminars/Guatemala/Pedagogy_Integration/The_con URL Ámbito Comentario cept_of_competencies_A_M_Villegas_Sp.pdf UE Analiza el concepto de competencia en la literatura especializada Competencias clave y Educación de Personas Adultas Guía para la lectura FICHA DOCUMENTO Autor Antonio Rial Sánchez Título Diseño curricular por competencias: el reto de la evaluación Tema Competencias y evaluación Año Extensión 2007 23 páginas http://www.udg.edu/Portals/49/Docencia%202010/Antonio_Rial_(text_complementari URL Ámbito Comentario ).pdf UE Analiza el currículo por competencias y el reto de la evaluación: modelos, enfoques… Competencias clave y Educación de Personas Adultas