Guía de Orientación para la Elaboración del Trabajo de Integración

UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Licenciatura en Psicología
Guía de Orientación para la Elaboración del Trabajo de Integración Final de Licenciatura
1.
El Plan del Trabajo de Integración Final
1.1 Elaboración del Plan del T.I.F.
a) Tipos de Trabajo
Al planificar el T.I.F. se podrán considerar distintos tipos de trabajo a realizar, entre ellos:

Un Trabajo de Investigación Teórico-Conceptual en el cual el estudiante reúne y
revisa la literatura, la analiza y presenta una perspectiva crítica de ésta, exponiendo el
estado del arte. Es de fundamental importancia que el alumno consulte bibliografía
actualizada.

Un Trabajo de Investigación Teórico-Empírico en el cual el estudiante aborda un tema
que requiera la realización de un estudio empírico en cualquiera de sus tipos.
b) Selección del tema y delimitación del problema
En la elección del tema es necesario que se tengan en cuenta ciertos criterios, a saber:
1.
Que pueda encuadrarse dentro del trabajo que realizan actualmente los profesores que
podrían eventualmente dirigir su trabajo
2.
Que sea factible: que pueda llevarse a cabo en el tiempo estipulado, tener acceso a las
fuentes de información, a los informantes, etc.
3.
Que sea sencillo y esté claramente delimitado, que no sea excesivamente abarcativo.
4.
No es indispensable que sea un tema original. Un tema bien definido y acotado sirve
para el aprendizaje de los métodos y puede constituir un aporte al esclarecimiento de
algún aspecto del objeto de estudio seleccionado
1.2 Estructura del Plan del T.I.F.
Si el alumno ha elegido efectuar Trabajo de Investigación Teórico-Conceptual su
presentación deberá incluir:
1.
2.
CARATULA O PORTADA:
a.
Título del T.I.F.
b.
Nombre y apellido del alumno, N° de registro
c.
Nombre y apellido del Director del T.I.F.
DELIMITACIÓN
DEL
OBJETO
DE
ESTUDIO,
OBJETIVOS
Y
SU
FUNDAMENTACIÓN: En esta sección se define el tema a desarrollar, su relevancia
y la delimitación que ha realizado el alumno. Se expondrá claramente de qué tipo de
trabajo se trata. Debe tenerse en cuenta que este tipo de trabajo no es una simple
recopilación bibliográfica. Implica un trabajo de análisis crítico y sistematización
teórica. Se debe precisar y definir con claridad el tema sobre el que se hará el estudio
bibliográfico. Ésta puede ser conceptual (por ejemplo: “Teoría de la representación
social”, “El concepto de resiliencia”) o empírica (“Rehabilitación del
drogodependiente”, “Violencia familiar”). Debe ser de actualidad y tener
significatividad. No puede referirse a un objeto excesivamente general, como un área
disciplinar (por ejemplo: “Psicología laboral”, “Psicología Educacional”). Se debe
definir el tipo de relevamiento bibliográfico (por ej. revisión sistemática) que se intenta
realizar, para qué se lo hace, su valor o utilidad potencial y la fundamentación de la
necesidad del mismo. (Extensión sugerida: 2 a 5 páginas).
3.
METODOLOGÍA (extensión 1 a 2 páginas):

Delimitación del corpus que será analizado: revistas científicas (identificar las más
pertinentes en relación al tema), libros, tesis y tesinas, monografías y documentos de
trabajo, revistas de divulgación. Área geográfica y lingüística. Período histórico.
Términos o palabras claves utilizadas en la búsqueda.

Fuentes de acceso a la información: expertos, bibliotecas generales y especializadas,
bases de datos.

Categorías y criterios analíticos que se usarán: distintos períodos, distintas
aproximaciones disciplinares, distintas áreas geográfico-culturales, distintas corrientes,
distintos campos de aplicación o de práctica.
En caso de tratarse de un Trabajo de Investigación Teórico-Empírico, la solicitud deberá
incluir:
1. CARATULA O PORTADA:
a.
Título del T.I.F.
b.
Nombre y apellido del alumno, N° de registro
c.
Nombre y apellido del Director del T.I.F.
1. INTRODUCCIÓN: En esta sección se define la importancia de la investigación y se
describe su contribución. Se incluirá una breve descripción del estudio y se enunciará el
propósito general del trabajo. Extensión sugerida: 1 pág.
2. MARCO TEÓRICO: Se refiere al/ los modelo/s teórico/s y/o generalizaciones
empíricas derivadas de investigaciones previas que servirán de sustento al/los
objetivo/s del estudio, con una adecuada articulación de conceptos y redacción.
Extensión sugerida: 2 a 5 págs.
3. OBJETIVOS Y/O HIPÓTESIS: En este apartado se exponen los objetivos de la
investigación así como, en caso de tratarse de diseños que así lo requieran, las hipótesis
que de ellos se formulen. Puede distinguirse entre objetivos generales y específicos e
hipótesis básicas y derivadas. Extensión sugerida: 1 a 2 págs.
4. MÉTODO: En primer lugar se establece qué diseño de estudio se ha seleccionado.
Luego se describen los aspectos relativos a la población y muestra, se plantea la
definición operacional de las variables, los instrumentos de recolección de datos y
procedimientos de recolección que se usarán para alcanzar los objetivos de la
investigación. Extensión sugerida: 1 a 4 págs.
6.
RESULTADOS ESPERADOS: Se describirán brevemente los resultados que esperan
encontrarse en función de los objetivos e hipótesis planteados oportunamente.
Extensión sugerida: 1 pág.
Es importante tener especial dedicación al trabajar sobre la delimitación del problema de
investigación. En este caso se tendrán en cuenta los criterios considerados en toda formulación
del problema a investigar (Hernández Sampieri, Fernández Collado & Baptista Lucio, 2006).
También es pertinente, dentro de esta modalidad de trabajo, la realización de una adaptación
lingüística de un instrumento validado o la réplica de una buena investigación ya realizada.
Asimismo, es importante tener en cuenta que los instrumentos que se utilicen para la
realización de la investigación deben estar validados.
2. El Trabajo de Integración Final (T.I.F.)
Bajo el nombre de Trabajo de Integración Final (T.I.F.) se incluirá un documento con un
mínimo de 30 páginas y un máximo de 50 realizado sobre un tema elegido y desde una
perspectiva que respete las reglas de la actividad científica.
El trabajo se hará utilizando letra Arial o Times New Roman, tamaño 12, interlineado
1,5. El alumno deberá entregar 2(dos) ejemplares firmados del trabajo.
Se valorará la capacidad de síntesis del alumno y la inclusión de los contenidos
estrictamente pertinentes al tema tratado. Se podrá anexar un apéndice de contenidos
complementarios, que comprenderá la documentación del tema investigado y las
referencias que fueren importantes para enfatizar la fundamentación del trabajo.
2.1. Estructura del T.I.F.
Si se trata de un Trabajo de Investigación Teórico-Conceptual la organización será:
1.
CARATULA O PORTADA:
a.
Título del T.I.F.
b.
Nombre y apellido del alumno, N° de registro
c.
Nombre y apellido del Director del T.I.F.
2.
INDICE
3.
DELIMITACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO, DEFINICIÓN DEL PROBLEMA,
OBJETIVOS Y SU FUNDAMENTACIÓN.
4.
METODOLOGÍA
5.
DESARROLLO CONCEPTUAL
6.
SÍNTESIS Y CONCLUSIONES
7.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
8.
ANEXO: Es el detalle de todo el corpus analizado. En este apartado se presentará un
breve resumen mencionando los autores, título del artículo, libro, tesis o fuente
documental y muy brevemente los resultados o hallazgos que se exponen en cada
investigación.
En caso de tratarse de un Trabajo de Investigación Teórico-Empírico la organización del
mismo será la de un informe de investigación a saber:
1.
INDICE
2.
RESUMEN
3.
INTRODUCCIÓN
4.
MARCO TEÓRICO
5.
OBJETIVOS, HIPÓTESIS Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
6.
MÉTODO
a. Participantes
b. Definición de variables
c. Instrumentos de recolección de datos
d. Procedimientos
7.
RESULTADOS
8.
DISCUSIÓN
9.
REFERENCIAS BILIOGRÁFICAS
10. APÉNDICES
Referencias Bibliográficas:
American Psychological Association (2002) Manual de estilo de publicaciones de la American
Psychological Association 2da edición México: El Manual Moderno.
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. & Baptista Lucio, P. (2006). Metodología de la
Investigación. 4ta edición. México: Mc Graw Hill.
Bibliografía recomendada:
Ander-Egg, E. (1998). Introducción a las técnicas de Investigación Social. Bs. As.: Lumen/
Humanitas.
Ander-Egg, E. & Aguilar Ibáñez, M.J. (2000). Cómo elaborar un proyecto. Guía para diseñar proyectos
sociales y culturales. 15ª edición revisada y ampliada. Buenos Aires: Lumen/ Humanitas
Botta, M. (2002). Tesis, monografías e informes. Buenos Aires: Ed. Biblos.
Fragniere, J. (1995). Así se escribe una monografía. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
Kerlinger, F. & Lee, H. (2002). Investigación del comportamiento. Métodos de Investigación en
Ciencias Sociales. 4ta Edición México: Mc Graw Hill.
Kornblit, A. L. (2004). Metodologías cualitativas en Ciencias sociales. Modelos y Procedimientos de
análisis. Buenos Aires: Biblos.
Ruiz Olabuénaga, J. I. (2003). Metodología de la investigación cualitativa. 3ra edición. Bilbao:
Universidad de Deusto.
Taylor, S. J. & Bogdan, R. (1986). Introducción a los métodos cualitativos de investigación Buenos
Aires: Paidós.