Universidad Central Del Este

Universidad Central Del Este
U.C.E.
Facultad de Ciencias Jurídicas
Escuela de Derecho
DER-421
Derecho Penal Esp. I
Programa de la asignatura: _______________________________________________________
3
3
0
Total de Créditos: __________
Teórico: _________
Práctico: _________
DER-412
********
Prerrequisitos: ______________
Correquisitos: _____________
Descripción General:
Esta asignatura se propone ofrecer una preparación general que sirva de base para el desempeño del ejercicio del derecho. Proporcionará
estrategias y recursos que garanticen la adquisición efectiva de los conocimientos necesarios.
Se partirá del objeto de la parte general y de la parte especial del Derecho Penal Dominicano atentados a la libertad, abuso de autoridad,
falsedad en escritura, rebelión, sustracciones cometidas por funcionarios públicos, evasión y tentativa de evasión de detenidos, diversos de
falsedad, contenido de la ley no. 036. Sobre porte y tenencia de arma de fuego, homicidio y otros crímenes capitales, golpes y heridas voluntarios,
castración, golpes y heridas involuntarios, atentados a la libertad individual, agresión y violación sexuales, proxenetismo y prostitución, adulterio,
soborno de testigo, finalizando con atentados a los niños, niñas y adolescentes.
Objetivo(s) General(es):
Adquirir los conocimientos necesarios en el área penal para comprender, aplicar e incorporar los principios básicos de esta carrera, para
enfrentar la realidad del ejercicio profesional del derecho.
Sistema de Evaluación:
30 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana
30 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana
40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)
Bibliografía Básica
1. Héctor Dotel Matos. Manual de Derecho Penal Especial.
2. Leoncio Ramos. Notas de Derecho Penal Dominicano.
3. Cuello Colón Eugenio. Derecho Penal (parte especial). Barcelona, España. 2005.
Bibliografía Complementaria
1. Gatón Richiez, Carlos. La Jurisprudencia en la Rep. Dom. 1865-1938.
2. Heilen, Faustin, Pactique Criminelle des Cous e Tribunax. 1954.
OBJETIVOS
-Comprender el Objeto de la
parte general y de la parte
especial del Derecho Penal.
-Comprender los atentados a
la libertad destacando
elementos, circunstancias y
tribunal competente.
CONTENIDOS
I (3 Horas)
-Objeto de la parte general y de la parte especial
del Derecho Penal.
-Clasificación de las infracciones.
-Traiciones.
-Espionaje.
II (3 Horas)
-Atentado a la libertad
-Elementos constitutivos, circunstancias
atenuantes.
-Conocer los abusos de
autoridad, destacando las
violaciones de domicilio,
elementos const. Y tribunal
competente.
III (3 Horas)
-Abuso de autoridad
-Violación de domicilio.
-Elementos constitutivos.
-Tribunal competente.
-Conocer la falsedad en
escritura, reconociendo los
caracteres constitucionales del
crimen de falsedad.
IV (3 Horas)
-Falsedad en Escritura
-Caracteres constitutivos
Constitucionales del crimen de falsedad.
-Comprender la rebelión,
elementos constitutivos,
circunstancias y tribunal
competente.
V ( 3 Horas)
-La rebelión
-Elementos const. Y circunstancias atenuantes.
-Tribunal competente.
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE POYO A
LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Organizar actividades
para identificar contenidos
generadores que integren
información, conceptos,
actitudes y modos
basados en identificar,
intervenir y proponer
soluciones a situaciones
jurídicas.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
-Su participación
individual.
-Participación en
Trabajos
grupales.
-Expresiones
Orales.
-Evaluaciones
escritas.
-Promover el desarrollo
de la capacidad de
descripción de los
atentados a la libertad.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
-Promover trabajos
grupales para fomentar el
razonamiento crítico.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
-Promover trabajos
grupales para fomentar el
razonamiento crítico.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
-Promover trabajos
grupales para fomentar el
razonamiento crítico.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Su participación
individual.
-Participación en
trabajos
grupales.
-Expresiones
orales.
-Evaluaciones
escritas
-Conocer las sustracciones
cometidas por funcionarios
públicos.
VI (3 Horas)
-Sustracciones cometidas por funcionarios
públicos.
-Organizar debates,
coloquios, mesas
redondas en torno al
tema.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
Conocer la evasión y tentativa
de la misma.
VII (3 Horas)
-La evasión
-La tentativa.
-Organizar micro estudio
en torno al tema.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
Conocer las diversas especies
de falsedad.
VIII (3 Horas)
-Falsedad en escritura
-Plantearles problemas
con hechos reales para
interpretar la realidad.
Conocer la ley sobre porte y
tenencia de armas de fuego,
destacando su contenido y
previsiones penales.
IX (3 Horas)
-Porte y tenencia de armas de fuego.
-Previsiones penales.
Promover la profundidad
de los temas tratado para
facilitar la comprensión.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
X (3 Horas)
Atentados contra las personas.
-Plantearles problemas
con hechos reales para
interpretar la realidad de
nuestro ordenamiento
jurídico.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
-Analizar de manera crítica los
golpes y heridas, voluntarias e
involuntarias, circunstancias,
elementos y competencia.
XI (3 Horas)
-Golpes y heridas voluntarias
-Golpes y heridas involuntarias
-Organizar equipos de
trabajo para desarrollar la
elaboración de conceptos
y análisis reflexivo.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
-Conocer los atentados a la
libertad individual.
XII (3 Horas)
-Atentados a la libertad
-Conocer los atentados contra
las personas.
-Promover la
profundización en los
temas tratados para lograr
la comprensión de los
mismos.
1er parcial.
OBJETIVOS
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
METODOLOGICAS
RECURSOS DE APOYO
A LA DOCENCIA
EVALUACIÓN
-Su participación
individual.
-participación en
trabajos
grupales.
-Expresiones
orales.
-Evaluaciones
escritas
-Conocer las violaciones y
agresiones sexuales.
XIII (3 Horas)
-Agresiones y violaciones sexuales.
-Plantearles problemas
con hechos reales de
violación y agresiones
sexuales para
interpretarlas y darles
solución apegados a la
ley.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
-Conocer el proxenetismo y la
prostitución, destacando el
adulterio, prueba del mismo y
los atentados a los niños,
niñas y adolescentes.
XIV (3 Horas)
-Proxenetismo
-La Prostitución
-El adulterio
-Atentados a niños, niñas y adolescentes.
-Plantearles problemas
con hechos reales para
analizar de manera
crítica, los procesos
jurídicos de la sociedad y
del mundo de hoy.
-Videos
-Retroproyector
-Grabadoras
-Computadoras
2do parcial.
Examen Final.