listas de chequeo
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA LISTA DE CHEQUEO EVALUACIÓN ORDEN Y LIMPIEZA INSTITUCIONAL SEDE: FECHA DE EVALUACIÓN: FECHA DE REVISIÓN: REALIZADA POR: NÚMERO DE PERSONAS AFECTADAS: SI MARQUE CON UNA X CADA UNO DE LOS ITEMS REFERENCIADOS NO No sabe/No responde 1. Las aulas de clase, están limpias, libres de obstáculos y en buen estado 2. Las salidas y vías de circulación previstas para la evacuación en caso de emergencia permanecen libres de obstáculos para ser utilizadas sin dificultades en todo momento 3. Las lugares de estudio y sus respectivos equipos e instalaciones se limpian periódicamente para mantenerlos en condiciones higiénicas adecuadas 4. Las paredes de las áreas comunes están limpias y en buen estado 5. Las ventanas y tragaluces están limpias sin impedir la entrada de luz natural 6. Los baños permanecen limpios y libres de focos de contaminación 7. Los sitios de distribución y manipulación de alimentos cumplen con las normas establecidas sobre limpieza y orden 8. El sistema de iluminación de los sitios de estudio es suficiente y permanece limpio 9. Las señales de seguridad están visibles, correctamente distribuidas y en perfecto estado de mantenimiento y limpieza 10. Los extintores institucionales están bien ubicados, visibles y en perfecto estado 11. Las zonas de desagüe permanecen descongestionadas de basuras y en buen estado 12. Los suelos permanecen limpios, secos, sin desperdicios ni materiales innecesarios 13. Las vías de circulación internas y externas de los lugares escolares se pueden utilizar conforme a su uso previsto de forma fácil y con total seguridad para los usuarios 14. Las características de los suelos, techos y paredes son tan adecuados que permiten su limpieza y mantenimiento 15. La delimitación respeta los espacios necesarios para la circulación de objetos y personas 16. Se establece claramente donde debe estar cada cosa para que cuando un miembro institucional necesite algo indudablemente sepa dónde está ubicado y dónde debe devolverlo 17. Se encuentran libres y limpias las máquinas y demás equipos de todo material innecesario 18. Se eliminan con rapidez los desperdicios y demás productos residuales que puedan originar accidentes o contaminar el ambiente de trabajo 19. Las operaciones de limpieza no constituyen por sí mismas una fuente de riesgo para los trabajadores que las efectúan o para terceros ya que cuentan con los materiales y estado adecuados 20. Las canecas de basura están colocadas próximos y accesibles a los lugares de trabajo 21. Se evita el rebose de las canecas de residuos 22. Existen los medios de limpieza a disposición del personal institucional 23. Existe un compromiso de las directivas en cuanto a la importancia del orden y la limpieza para evitar riesgos 24. Se hacen campañas de mentalización y motivación en relación al mantenimiento de correctas condiciones de orden y limpieza 25. Existe un plan de acción claro que defina objetivos y establezca mecanismos de vigilancia y control para garantizar el cumplimiento del orden y limpieza institucional 26. Se evita ensuciar y se limpia enseguida 27. La planificación de la limpieza diaria forma parte de un procedimiento de actuación que todos los miembros institucionales conocen y aplican GRACIAS POR SU COLABORACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA LISTA DE CHEQUEO VERIFICACIÓN DE LA SEGURIDAD INSTITUCIONAL SEDE: FECHA DE EVALUACIÓN: FECHA DE REVISIÓN: REALIZADA POR: NÚMERO DE PERSONAS AFECTADAS: SI MARQUE CON UNA X EN CADA UNO DE LOS ITEMS REFERENCIADOS NO No sabe/No responde 1. Los lugares de trabajo cumplen con los requisitos mínimos de superficie y ubicación 2. La superficie de los pisos es resbalosa 3. Los pisos disponen de sistemas de drenaje con rejillas, coladeras o cualquier otro medio seguro que permita el mantenimiento y evite el estancamiento de líquidos 4. Los desniveles se encuentran demarcados con franjas de color amarillo 5. Las escaleras y plataformas cuentan con los requerimientos mínimos de diseño en construcción y seguridad 6. Los techos y paredes cuentan con las características de seguridad para soportar la acción de fenómenos naturales (meteorológicos y sísmicos) 7. Se provee agua Potable en cantidad suficiente para las necesidades de los miembros institucionales 8. Los sitios escolares tienen iluminación adecuada 9. Se dispone de un botiquín equipado para primeros auxilios 10. Se dispone de una enfermería o cuarto de atención inmediata 11. Se cuenta con sistemas de extinción de incendios cargados y libres de suciedad 12. Existen rótulos que indican peligro de incendio 13. Los interruptores eléctricos y tomacorrientes, se encuentran convenientemente dispuestos y protegidos con el objeto de evitar todo contacto peligroso 14. La planta cuenta con salidas de emergencia debidamente identificadas y señalizadas 15. La cantidad de salidas de emergencia es adecuada 16. Las herramientas de mano (martillos, atornilladores, serruchos, etc.) se almacenan en lugares destinados especialmente para guardarlas de manera segura 17. Se aplican los procedimientos técnicos de control de ruido en la institución 18. La planta cuenta con la debida ventilación 19. El tono de la luz de los espacios escolares es confortable para la visión 20. Se controlan los residuos que se generan en baños, y demás sitios, sin que los medios receptores (agua, suelos y aire) resulten afectados 21. Los trabajadores utilizan equipos de protección cuando manipulan los residuos 22. El personal de mantenimiento utiliza equipo de protección para la cabeza 23. El personal de mantenimiento utiliza lentes protectores 24. el personal de mantenimiento utiliza el equipo de protección para la cara según necesidades de la operación (caretas) 25. el personal de mantenimiento usa guantes en las actividades que lo requieren 26. el personal de mantenimiento utiliza arnés y cinturones de seguridad para trabajar en sitios poco accesibles o de altura 27. el personal de mantenimiento usa mascarillas y tapabocas para ejercer su labor 28. el personal de mantenimiento utiliza fajas lumbares para cargas pesadas 29. el personal de mantenimiento utiliza botas de goma 30. en el momento del aseo general se utilizan letreros de advertencia de piso mojado y resbaloso para evitar accidentes e incidentes 31. Los productos, las partes, herramientas y enseres se mantienen a una distancia que busca la posición correcta para cada labor (ergonomía) GRACIAS POR SU COLABORACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA FICHA DE NOTIFICACIÓN DE ACCIDENTES O INCIDENTES LABORALES FECHA DE LA NOTIFICACIÓN:_.............................................................. COMUNICANTE: Nombre y apellidos: .............................................................................................................. Centro / Dpto. / Servicio: ...................................................................................................... PERSONAS AFECTADAS: Nombre y apellidos: .............................................................................................................. ............................................................................................................................................ Sede: ……………………………………………………………………………………… Puesto / Funciones: .............................................................................................................. ............................................................................................................................................ DATOS ACERCA DEL ACCIDENTE O INCIDENTE: Fecha: ................................................................................................................................. Lugar donde se presenta: ..................................................................................................... Descripción breve de lo ocurrido: .......................................................................................... ............................................................................................................................................ Causas que lo originan: ........................................................................................................ ............................................................................................................................................ Medidas preventivas propuestas: ........................................................................................... ............................................................................................................................................ Daños físicos: ....................................................................................................................... ............................................................................................................................................ Daños materiales: ................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Personas presentes: ............................................................................................................. ............................................................................................................................................ INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA FICHA DE NOTIFICACIÓN DE ACCIDENTES O INCIDENTES LABORALES INFORME DE INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES E INCIDENTES DE TRABAJO IDENTIFICACIÓN: Informe Nº (REFERENCIA): ........................................................................................ Fecha de realización del informe: .......................................................................................... DATOS DEL PERSONAL QUE INTERVIENE EN LA INVESTIGACIÓN: PERSONAL QUE COLABORA EN LA INVESTIGACIÓN: .............................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ TÉCNICO QUE LA REALIZA: .................................................................................................. PERSONAS ENTREVISTADAS Y CARGOS: ............................................................................... ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ TESTIGOS DEL ACCIDENTE: ................................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ FECHA DE LA INVESTIGACIÓN: ............................................................................................ DATOS DEL LUGAR DE TRABAJO (CENTRO, DPTO., SERVICIO, UNIDAD O SECCIÓN): NOMBRE: ............................................................................................................................. UBICACIÓN: ........................................................................................................................ DIRECCIÓN: ........................................................................................................................ LOCALIDAD / PROVINCIA: .................................................................................................... DATOS DEL ACCIDENTADO: NOMBRE Y APELLIDOS: ........................................................................................................ EDAD: ................................................................................................................................. PUESTO DE TRABAJO: .......................................................................................................... ANTIGÜEDAD EN EL PUESTO: ............................................................................................... CATEGORÍA PROFESIONAL: .................................................................................................. TIPO DE JORNADA LABORAL: ............................................................................................... DESCRIPCIÓN DEL ACCIDENTE: FECHA DEL ACCIDENTE: ....................................................................................................... HORA DEL ACCIDENTE: ........................................................................................................ DÍA DE LA SEMANA: ............................................................................................................. HORA DEL TRABAJO: ........................................................................................................... LUGAR EXACTO DEL ACCIDENTE: ......................................................................................... ............................................................................................................................................ TAREA QUE REALIZABA: ....................................................................................................... ............................................................................................................................................ ¿ES UNA TAREA HABITUAL PARA SU PUESTO?: ..................................................................... DESCRIPCIÓN CLARA DEL ACCIDENTE: ................................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ CAUSAS INMEDIATAS (equipo o sustancia que lo causó): ....................................................... ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ CAUSA BÁSICAS (motivos de que existan los actos y condiciones inseguras): .......................... ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ACCIONES CORRECTORAS PROPUESTAS: .............................................................................. ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ CONSECUENCIAS: ACCIDENTE CON BAJA: Tipo de lesión / gravedad: .................................................................................................... ............................................................................................................................................ Fecha de baja / fecha de alta: ............................................................................................... ACCIDENTE SIN BAJA: Tipo de lesión / gravedad: .................................................................................................... ............................................................................................................................................ MUERTE: ............................................................................................................................ DAÑOS MATERIALES: Instalación o equipo afectado: .............................................................................................. Coste aproximado: ............................................................................................................... INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA PROMOCIÓN DE LA SEGURIDAD INSTITUCIONAL SEÑALES DE ADVERTENCIA: SEÑALES DE INFORMACIÓN: SEÑALES DE PROHIBICIÓN: SEÑALES DE OBLIGACIÓN: http://www.bvsde.opsoms.org/ssmanual/Spanish/SaludYSeguridad1.pdf%20.pdf http://www.comfia.net/popular/webccoogbp/marcoprincipal/publicaciones/saludlaboral/EncuestaSalLa b04.pdf INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA EVALUACIÓN DE FACTORES DE RIESGO SICOSOCIAL TRABAJO DE SALUD OCUPACIONAL GRADO ONCE. AÑO LECTIVO 2012 Como parte de las actividades que se realizan en la asignatura de Salud Ocupacional, se desea conocer la opinión que usted tiene acerca de algunos factores internos y externos al trabajo, con el fin de realizar un diagnóstico del factor de riesgo sicosocial. Es indispensable que conteste TODAS las preguntas con absoluta sinceridad. Solamente dé una respuesta por cada pregunta, según la que más se acerque a su percepción personal. SEDE: FECHA DE EVALUACIÓN: CARGO EDAD: 18 A 30 AÑOS _______ 31 A 40 AÑOS _________ 41 A 50 AÑOS _______ MÁS DE 50 AÑOS _______ MARQUE CON UNA X EN LA CASILLA DE LA RESPUESTA QUE MEJOR SE AJUSTA A SU SITUACIÓN Y A SU MODO DE PENSAR 1. Me siento satisfecho conmigo mismo 2. Las funciones que realizo me gustan y me siento realizado con ellas 3. Puedo manejar fácilmente los problemas relacionados con mi trabajo 4. En la realización de mi trabajo puedo aplicar mis habilidades y destrezas 5. Me impongo metas de trabajo que me permiten aventajar a los demás. 6. Siento que la ocupación que elegí es estresante 7. Soy acelerado para hacer las cosas y no me tomo tiempo para descansar 8. Asumo actitudes negativas y pesimistas ante situaciones difíciles 9. En mi puesto de trabajo hay ruidos que afectan mi rendimiento y mi concentración 10. La iluminación en mi puesto afecta mi trabajo y mi concentración 11. Mi trabajo exige concentración intensa y continua 12. Debo tomar decisiones importantes en cortos períodos de tiempo 13. Considero que el trabajo que realizo es monótono o aburrido 14. Tengo mucho trabajo y poco tiempo para realizarlo 15. Debo mantener por mucho tiempo una misma postura lo que me produce fatiga 16. Poseo una información clara y completa sobre el trabajo que tengo que realizar. 17. Poseo las habilidades y destrezas suficientes para un adecuado desempeño en mi cargo 18. Me siento a gusto con la labor que realiza mi institución educativa 19. Poseo alta responsabilidad por valores, personas, atención al público o información 20. Mi jefe inmediato tiene en cuenta mis opiniones y me apoya en el mejoramiento de mi trabajo 21. Soy tratado con respeto y consideración por mis superiores 22. Cuando me han llamado la atención ha habido una postura constructiva 23. El salario que recibo está acorde con las funciones realizadas 24. La inducción que recibí de la institución me permitió tener una adaptación y desempeño adecuado SIEMPRE FECHA DE REVISIÓN: CASI SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA 25. Los sistemas de evaluación utilizados por la empresa son adecuados y equitativos y me permiten mejorar mi desempeño 26. He recibido capacitaciones para mejorar mi desempeño 27. Los descansos programados durante la jornada laboral son suficientes 28. Puedo tomar pausas voluntarias cuando lo necesito 29. Puedo organizar y controlar mi propio trabajo 30. La forma como está organizado mi trabajo me permite parar cuando yo quiera 31. Puedo aportar nuevas ideas para mejorar mi trabajo 32. Siento que mi trabajo en la institución es importante 33. Las relaciones que establezco con mi grupo de trabajo son de colaboración y apoyo 34. Conozco y entiendo el funcionamiento general de la institución 35. El entorno social que me rodea fuera del trabajo afecta mi rendimiento 36. La zona en que trabajo es peligrosa e insegura 37. Los problemas familiares afectan mi rendimiento laboral 38. Me siento muy agotado tras la jornada laboral 39. Considero que existe una aceptable organización institucional 40. Creo que el espacio físico en el trabajo es el apropiado 41. Me he visto forzado en alguna ocasión a actuar en contra de mis principios 42. Soy capaz de compartir mis problemas con algún compañero 43. Son aceptables mis relaciones con mis jefes 44. Me he sentido marginado o perseguido en mi trabajo 45. Me queda tiempo libre para el ocio 46. Tengo posibilidades de progresar o promocionar 47. Me siento infrautilizado en mi trabajo 48. Considero mi labor como una carga difícil de llevar 49. Tengo buena relación con mis compañeros 50. Se me dificulta manejar la angustia o el estrés que siento GRACIAS POR SU COLABORACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUEVA GRANADA EVALUACIÓN DE FACTORES DE RIESGO SICOSOCIAL SEDE: FECHA DE EVALUACIÓN: FECHA DE REVISIÓN: REALIZADA POR: EDAD: 9 A 13 AÑOS _____ 14 A 17 AÑOS _____ 18 AÑOS Y MAS ____ MARQUE CON UNA X EN LA CASILLA DE LA RESPUESTA QUE MEJOR SE AJUSTA A SU SITUACIÓN Y A SU MODO DE PENSAR PADRES 1. A quien le pedirías consejo sobre ciertos temas como la Violencia escolar AMIGOS PROFESORES SICOLOGO DIRECTIVAS ESCOLARES SACERDOTE MILITAR AMIGOS VIRTUALES PADRES AMIGOS 2. A quién recurrirías si te peleas con alguien y te encuentras deprimido. DIRECTIVAS ESCOLARES AMIGOS VIRTUALES PADRES AMIGOS 3. Cuáles medios utilizan los jóvenes para documentarse sobre las formas de violencia 4. Qué harías si estás discutiendo con un amigo y éste te agrede 5. Cuál es la situación en la que se emplea con mayor frecuencia la violencia en la institución 6. En el colegio has sido víctima de NO LE PREGUNTARÍA A NADIE PROFESORES SICOLOGO PROFESORES SACERDOTE MILITAR NO LE PREGUNTARÍA A NADIE TELEVISIÓN INTERNET PERIÓDICOS REVISTAS JUEGOS EN LÍNEA CONFERENCISTA LO AGREDES LO INSULTAS LO AMENAZAS LE INFORMAS A UN PROFESOR IGNORAS LA SITUACIÓN BROMAS PESADAS INSULTOS BURLAS APODOS BROMAS PELEAS INSULTOS ROBO AGRESIÓN FÍSICA P BURLAS AMENAZAS APODOS PELEAS ROBO LA CASA EL COLEGIO EL AULA EL BARRIO EL BARRIO EL AULA DE CLASE AGRESIÓN FÍSICA LAS REDES SOCIALES 7. Te sientes agredido en 8. Te han amenazado con cualquier tipo de arma en 9. Te critican por ser diferente o pensar diferente a los demás 10. Tus opiniones son tenidas en cuenta en el ambiente escolar 11. En tu grupo discriminan a las personas por su etnia, religión o cultura 12. Te sientes presionado por el ambiente de exigencia educativo 13. La institución implementa normas que ayudan al desarrollo integral de los estudiantes LOS BAÑOS DEL COLEGIO EL HOGAR SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA GRACIAS POR SU COLABORACIÓN
