PROGRAMACURSO SALUD FAMILIAR PUNTA ARENAS NIVEL

PROGRAMA CURSO AVANZADO EN SALUD FAMILIAR
ESTUDIO DE FAMILIA E INTERVENCIONES EN SALUD FAMILIAR
PUNTA ARENAS 2009
Introducción
El desarrollo e implementación del Modelo de Atención Integral con enfoque familiar y comunitario se presenta
como una evolución pertinente a las necesidades de salud de personas y familias. La salud es un bien y es un
derecho y desde esa perspectiva es preciso generar las condiciones para que el Sistema de Salud desarrolle
respuestas acordes a las expectativas de los usuarios.
Este Modelo que basa su principal cambio en el paso desde un enfoque biomédico de la salud a un enfoque
biopsicosocial, busca volcar la mirada hacia la persona y su contexto para generar respuestas más integrales y
acordes a la situación de cada persona y de cada familia.
Desarrollar nuevas competencias en el equipo profesional es un imperativo si deseamos mostrar diferencias
cualitativas en la forma en que el personal de salud comprende y afronta el proceso salud enfermedad.
Propósito
El presente curso pretende contribuir a generar las condiciones técnicas para transformar el quehacer de los
profesionales, hacia agentes de cambio en la población a cargo.
Objetivo
General
Objetivos
específicos
Se espera que al final del curso los asistentes sean capaces de evaluar la salud de personas y familias desde una
perspectiva integral y diseñar respuestas acordes a la evaluación efectuada.
Grupo objetivo
Los asistentes serán capaces de:
a) Reconocer la relación entre familia y salud
b) Evaluar la salud de las familias, establecer sus factores de riesgo y sus factores protectores
c) Utilizar los diferentes instrumentos de evaluación familiar
d) Efectuar Estudios de Familias, aplicando los instrumentos pertinentes a cada caso
e) Desarrollar entrevistas clínicas con enfoque biopsicosocial
f) Diseñar y ejecutar intervenciones en familia
Profesionales de los Equipos de Salud de la Municipalidad de Punta Arenas
OBJETIVOS ,
CONTENIDOS Y
ACTIVIDADES
Objetivo y Contenidos
a) Reconocer la relación entre familia y salud
Realidad de la familia chilena: características actuales de la
familia chilena y sus demandas, tipos de familia, estructura
y dinámica familiar. Ciclo de vida familiar.
b) Desarrollar entrevistas clínicas con enfoque
biopsicosocial
Operacionalización del Modelo biopsicosocial: atención
centrada en la persona. Enfoque familiar en la atención
diaria. Cuidados a la familia como sistema.
c) Evaluar la salud de las familias, establecer
sus factores de riesgo y sus factores
protectores
Concepto de riesgo y vulnerabilidad familiar
Matriz de riesgo
d) Utilizar los diferentes instrumentos de
evaluación familiar, reconociendo su
pertinencia y utilidad
Genograma
APGAR familiar
PRACTICE
Círculo familiar
Ecomapa
Árbol Familiar
e) Efectuar Estudios de Familias, aplicando los
instrumentos pertinentes a cada caso.
Actividad
Exposición participativa
¿Cuáles
son
las
características de
Presentación de casos:
Discusión sobre los Estudios
de Familia. Descriptores más
relevantes.
Aprendizaje
participativo:
Uso de Instrumentos: en
dupla hacer genograma y
ecomapa. Análisis de la
utilidad
de
ambos
instrumentos.
APGAR familiar y su uso en
APS. Tarea: aplicarlo a 10
personas
con
Diabetes
compensada y 10 con
Diabetes no compensada
(mismo grupo etáreo, 5
varones, 5 damas, mismo
tiempo de evolución)
PRACTICE: aplicarlo a familia
de paciente terminal.
Ciclo de vida familiar: etapas
y crisis. Utilidad para la
Documentos a
leer
“Anexos”
Estudios de
familia
Capítulos I y II del
Libro “En el
camino a
CESFAM”
Instrumentos:
genograma,
APGAR, PRACTICE,
ciclo vital familiar,
ecomapa, etc.
Consejería
Familiar
Intervención en
crisis
Introducción al
estudio de la
dinámica familiar
Etapas en un estudio de familia
Utilidad, características, experiencias.
Análisis de casos de personas utilizando el enfoque familiar
f) Diseñar y ejecutar intervenciones en familia
Concepto de intervención familiar
Tipos de intervenciones
Habilidades comunicacionales para los equipos que
trabajan con familias.
Objetivos de la consejería
Estructura de una Consejería
Habilidades del Consejero
Temas de Consejería
Intervención en crisis
Visita Domiciliaria Integral: condiciones para su ejecución,
quienes, cuándo
g) Generar acciones de cuidado de los equipos
Impacto de la relación de ayuda en la salud mental de los
equipos
Ámbitos del cuidado de los equipos
Estrategias para el cuidado y autocuidado
consejería anticipada
Intervenciones familiares:
Modelos
de
Consejería,
descriptores. Ejercicios de
Consejería
Intervención en crisis: Tipos.
Ejercicios
Discusión grupal: Aspectos
prácticos:
¿a
quiénes
hacerlas? ¿cuándo? ¿dónde
registrarlas?
Revisión conceptual
Diseño de plan de cuidado de
los equipos
Síndrome de Burn
out
CRONOGRAMA
15 y 16 de octubre
Asistencia
El curso tiene una duración total de 16 horas. Se exigirá una asistencia mínima de un 80%, esto es 13 horas.
Evaluación
El Curso será evaluado con una prueba de conocimientos (40%) y el Análisis de un caso de familia (60%) de acuerdo
a guía que se entregará.