SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN

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SITUACIÓN DE ENUNCIACIÓN
La característica del lenguaje es ser el instrumento del que se sirve el hombre para diversos fines.
Cuando una persona (emisor/escritor/enunciador) dice algo (emite un mensaje) a otra persona
(receptor/lector/enunciatario), intenta siempre producir algún efecto en este último: busca influir en él.
¿Por qué quiere influir, cuáles son los motivos que lo impulsan a hacerlo? Responder esta pregunta
sería muy complicado, y nos llevaría fuera del ámbito de nuestro análisis.
¿Consigue influir? A veces sí y a veces no; esto depende de factores tales como: que el mensaje
llegue a destino (no sea dicho a un sordo, o remitido por una carta que se pierda en el camino) y que
el receptor comparta con el emisor un mismo código lingüístico (por ejemplo, que ambos hablen el
mismo idioma). Pero ¿qué clase de influencia se busca con el mensaje?
Hay muchas formas de influir en el otro, y a todas ellas sirve el lenguaje: el emisor/enunciador puede
tratar de informar, de preguntar, de pedir, de insultar, de persuadir, de dominar, de halagar, de
ordenar, de despreciar, de engañar, de entretener. Existe una variada gama de relaciones de
comunicación que puede presentarse entre dos o más personas (diálogo, reunión social), e incluso
entre una o algunas personas y una masa indeterminada de ellas (el novelista y su público, los
legisladores y sus gobernados).
Es preciso ahora, recordar que el análisis del lenguaje no se agota en la mera palabra, y este
vínculo no es objetivo ni permanente, depende enteramente de las complejas relaciones entre los
hombres. En efecto, si una expresión lingüística significa algo, lo significa siempre para alguien y porque alguien más quiso significarlo: el significado no es más que uno de los elementos del lenguaje, y
el lenguaje es, ante todo, una herramienta para la comunicación entre los hombres.
En esta cadena de interacción de enunciados nos vamos construyendo como sujetos discursivos.
Toda interacción de enunciados está relacionada con un género discursivo particular: conversación
cotidiana con los amigos o vecinos, el discurso pedagógico de la escuela, la conversación amorosa,
el discurso religioso, literario, periodístico, profesional o político, entre algunos.
Así, el léxico que utilicemos, las formas sintácticas y formas organizativas que tomará el enunciado
(oral o escrito) estarán relacionadas, de manera general, con el tipo de género discursivo en el cual
se enmarca nuestra interacción. Por ejemplo: no es igual el léxico ni la organización del enunciado
cuando se habla de “la legalización de la droga” a cuando se habla del mismo tema en una
conversación cotidiana.
En la práctica social de comunicación discursiva el locutor o escritor realiza al mismo tiempo varias
acciones:
1. Al mismo tiempo que expresa su punto de vista se construye una imagen de sí mismo
2. Evalúa y responde a enunciados anteriores objetándolos o apoyándolos
3. Se anticipa a los posibles enunciados de su interlocutor buscando acuerdo o desacuerdo,
construyendo en el enunciado también, una imagen de éste (enunciatario).
Asimismo, el interlocutor o lector percibe y comprende los enunciados que el locutor o escritor emite y
adopta una postura activa de respuesta:
1. Si está o no de acuerdo, lo completa, lo acepta o lo impugna
2. Acepta la imagen que le proponen, se construye o reconstruye
3. Construye o reconstruye al otro (enunciador)
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Esta posibilidad de réplica no tiene que ser inmediata, puede ser una respuesta de “efecto retardado”,
como pasaría con el texto escrito, en la que, en otro intercambio discursivo, el interlocutor, ahora
como locutor, responderá a las palabras del locutor del enunciado anterior, para dar continuidad, a
través de este proceso dinámico de intertextualidad, a la característica dialógica del discurso.
DENOTACIÓN
Significa: no se, que de-nota, viene del hebreo çeno-shatio que es objetivo y va directo al punto. Por
ejemplo, las palabras "árbol verde". Si yo busco estas palabras en un diccionario la definición va a ser
denotativa. Entonces, cuando te pregunten, ¿Que es denotación? La respuesta sería: Denotación es
cuando el texto es totalmente objetivo. En este tipo de textos no se aplican los recursos de la poesía
por ejemplo: La personificación, la comparación, la metáfora, entre otros.
Se llama CONNOTACIÓN cuando un texto está escrito de manera connotativa, significa que es
subjetivo. Por ejemplo los poemas normalmente son connotativos, puesto que tienen el uso de la
metáfora, la hipérbole, la personificación. Estos elementos hacen que el texto no sea directo y no este
escrito tal como algo estaría escrito en un diccionario.
Las palabras del lenguaje humano poseen dos tipos de significado, el denotativo o denotación y el
connotativo o connotación. Se llama denotación al tipo de significado de una palabra que es objetivo y
se da en el plano saussuriano de la lengua. Es el significado universal, el que una palabra tiene para
todos los conocedores de una lengua, sin que exista la más mínima discrepancia entre ellos: el que
tiene por ejemplo metal y recoge el Diccionario de la Real Academia. Propiamente dicho, se trata del
significado tal como se presenta fuera de cualquier contexto. Por ejemplo, aurora denota la parte del
día correspondiente a la salida del sol, y es así como se define en los diccionarios.
El segundo tipo de significado se suele contraponer al denotativo y se denomina connotación o
significado connotativo. Es de carácter subjetivo y se da en el plano saussuriano del habla, porque es
el significado personal e individual que se da por una persona concreta en los contextos y situaciones
concretas y no aparece recogido en los diccionarios. Así, por ejemplo, el significado denotativo de
aurora puede llevar adheridas para un hablante concreto las significaciones subjetivas de
"esperanza", "comienzo de una nueva vida", "iniciación de buena suerte, tras haberla tenido mala",
etc. Estos significados subjetivamente añadidos a la denotación constituyen la connotación del
vocablo, que no es ni puede ser registrada por los diccionarios.
La connotación caracteriza habitualmente el lenguaje literario y en especial el lenguaje del más
personal de todos los géneros literarios, la poesía lírica; el poeta emplea palabras con sentidos
subjetivamente adheridos. Así, por ejemplo, Federico García Lorca suele asociar la denotación del
sustantivo metal con la connotación personal de «muerte».
El significado de la palabra "oso" en lenguaje denotativo se refiere al animal mamífero con garras y en
lenguaje connotativo se puede referir a una situación vergonzosa.
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Referencia bibliográfica (Cibergrafía)
Denotacion y connotación. [Sitio en Internet] Disponible en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Denotaci%C3%B3n Consulta: 6 de agosto de 2009.
 Referencia bibliográfica
MARTÍNEZ, María Cristina. Análisis del discurso y práctica pedagógica. Buenos Aires: Grupo Editor
Altamira; 2001.