Proyecto de Desarrollo Personal y Social

PROYECTO “DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL DE LOS/ LAS JÓVENES DE
EDUCACIÓN MEDIA”
En el marco del mejoramiento de la gestión pedagógica de
los docentes del área de Desarrollo Personal y Social, la
Dirección General de Educación Media a través de la
Dirección del Bachillerato Científico, conjuntamente con la
Dirección de Orientación Educativa, coordinan el “
Proyecto de Desarrollo Personal y Social” para el
fortalecimiento del área.
Para la implementación se han focalizado cuatro
departamentos (Cordillera, Misiones, Guairá y Paraguarí).
El objetivo de la asistencia técnica es potenciar al máximo
el rol de los/las docentes de la mencionada
Área,
fomentando estrategias innovadoras que permitan: la vivencia de valores, el desarrollo de
capacidades y las competencias puestas en acción por los/las estudiantes, en situación de aula
y con proyección a la comunidad.
Para el abordaje del área se considera el análisis de los dos componentes que la integran: 1)
Orientación Educacional y Sociolaboral, 2) Servicio Social y Productivo a la Comunidad
La ejecución del Proyecto consta de 3 etapas, la primera que concluyó a fines de mayo, se
detallan a continuación:
Fases
Objetivos
Primera
Capacitación de los Equipos de Supervisión Pedagógica y docentes
referentes que trabajaran con el Proyecto de Desarrollo Personal y Social.
Planificación, implementación del Proyecto del Área de Desarrollo Personal y
Social.
Fortalecer el rol del orientador/a, docente del Área de Desarrollo Personal y
Social.
Acompañamiento y monitoreo, de la planificación, implementación del
Proyecto del Área de Desarrollo Personal y Social.
Evaluación y foro departamental
Segunda
Tercera
Se
felicita
a
todos/as
los/las
asistentes al curso taller, porque durante el desarrollo
de la primera etapa, se han destacado por el interés
a través de la participación activa y el compromiso
asumido.
Los/las docentes del área, demostraron su interés
por mejorar su desempeño profesional, haciendo que
la actividad tenga la relevancia y el impacto esperado,
posibilitando acciones concretas para que los/las
jóvenes evidencien las competencias basados en los
5 pilares de la Educación Media, del: aprender a
aprender, aprender a
ser,
aprender a hacer,
aprender convivir y aprender a emprender.
Cabe resaltar que quedó pendiente la elaboración e implementación de los planes del
área con sus respectivos componentes A) Orientación Educacional y Sociolaboral y B)
Servicio Social y Productivo a la Comunidad (con la metodología de Proyecto). Se
adjuntan formularios.
Los/ las Coordinadores / as, Supervisores / as, se han comprometido a trabajar
juntamente con los/ las directores / as, para realizar el acompañamiento y monitoreo de la
primera etapa, para luego dar continuidad a la segunda etapa.
SERVICIO SOCIAL Y PRODUCTIVO A LA COMUNIDAD
Esquema de Proyecto.
1. Identificación de la Institución:

Nombre de la Institución: ________________________________________

Teléfono:___________________ Distrito:______________________________

Departamento: _________________________________________________

Curso:__________ Modalidad: __________________ Turno: __________

Supervisor/a Pedagógico/a: __________________________ Zona: ______

Supervisor/a Administrativa: _________________________Región: _______
2. Identificación del Proyecto:

Nombre del Proyecto: ___________________________________________

Duración: ______________ Beneficiarios: ___________________________

Responsables: __________________________________________________
3. Diagnóstico de la Problemática Comunitaria - ¿Cuáles son los problemas de la
comunidad?
4. Selección del Eje temático o problemático - ¿Cuál de estos problemas
priorizaremos?
5. Fundamentación del Proyecto - ¿Por qué queremos?
6. Objetivos - ¿Para qué queremos hacer?

General.

Específicos.
7. Población Beneficiaria - ¿A quién vamos a beneficiar?

Directo: _________________________________________________

Indirecto: ________________________________________________
8. Actividades y cronogramas - ¿Cuándo y qué?
MESES
ACTIVIDADES
Junio
Julio
Agosto
Setiembre
Octubre
Noviembre
9. Capacidades/contenidos a ser aplicados y desarrollados en el proceso:
Objetivo General:
Objetivos
Específicos
Actividades
Tema/s Contenidos
Vinculación
Inter área
Capacidades
10. Metodologías, Estrategias - ¿Cómo?
11. Recursos Materiales y Financieros - ¿Con qué?
12. Recursos Humanos:
a) Alianzas con personas, instituciones u organizaciones que nos ayudarán - ¿Con
quienes contamos?
NOMBRE
FORMA DE COOPERACIÓN
b)
¿Quiénes LO VAN HACER?

Nombre y
Apellido

Nómina de alumnos/as y trabajos que realizarán
Cedula de
Identidad
Énfasis
Turno
Curso
Sección
Tarea
Nómina de docentes involucrados:
Nº de Orden
Nombre y Apellido
Cédula de Identidad
Área
1.
2.
3.
…
13. Evaluación del Proyecto - ¿Cómo vamos a saber lo que hemos logrado o no?
Indicadores
L
NL
NM
14. ¿QUE APORTAREMOS EN EL FORO DEPARTAMENTAL, EN REFERENCIA AL ÁREA DE
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL?