ejemplo planificación modelo t comprensión del medio 3ro básico

Subsector:
Curso:
Mes:
Comprensión del Medio
3º Básico
Mayo
Aprendizajes esperados: Describen características de nuestro planeta Tierra.
Contenidos
- El planeta tierra y sus características.
- Movimiento de rotación y traslación.
- Consecuencias de los movimientos de la tierra.
- día –noche – año – estaciones – forma.
- Condiciones que permiten la vida en la tierra.
- Cuidados del medio ambiente.
Capacidades - Destrezas
Comprender
Relacionar, Sintetizar, Comparar
Razonamiento Lógico
Aplicar Pensamiento crítico, Razonamiento
inductivo
Comunicación Oral
Dialogar, Exponer, Narrar, Dicción
Comunicación Escrita
Transcribir, Ortografía, Redactar
Actividades
- Construyen maqueta de la Tierra, utilizando pelota
plástica y pegando sobre ella los continentes en las
ubicaciones que corresponden.
- Describen la Tierra como un cuerpo esférico,
ligeramente achatado en los polos.
- Describen los movimientos de rotación y traslación de
la Tierra y los relacionan, respectivamente, con el día y
la noche; con la duración del año terrestre y con las
estaciones del año.
- Reconocen que en la Tierra existen condiciones para la
vida: aire, agua y luz.
• En un listado de características de la Tierra, subrayan
sólo aquellas que corresponden a nuestro planeta.
Tachan con una cruz las que no corresponden y explican
por qué. Algunas características pueden ser: su forma es
esférica, ligeramente achatada en los polos; gira en torno
a sí misma; está al centro del Sistema Solar; su
superficie es plana; etc.
• Responden preguntas como:
- ¿Por qué hay días y noches en la Tierra? Lo explican
por medio de un dibujo.
- ¿Por qué el año terrestre dura 365 días?
• Señalan características que presenta la Tierra que
hacen posible la existencia de vida como la conocemos.
• Describen los movimientos de rotación y traslación de
la Tierra y los relacionan, respectivamente, con el día y
la noche; con la duración del año terrestre y con las
estaciones del año.
• Reconocen que en la Tierra existen condiciones para la
vida: aire, agua y luz.
Valores – Actitudes
Honestidad
Reconocer sus errores y debilidades; Veraz con
actitudes deshonestas.
Responsabilidad
Cumple con materiales y tares asignadas, en plazos
estipulados; Solicita ayuda cuando la necesita, para
enmendar errores; Mantiene un buen nivel de logro.
Subsector:
Curso:
Mes:
Comprensión del Medio
3º Básico
Junio
Aprendizajes esperados: Identifican la exploración como una forma de conocer el mundo y reconocen su
propia capacidad para realizar exploraciones;
Láctea como nuestra galaxia.
Identifican los componentes del Sistema Solar y reconocen la Vía
Contenidos
-
Vida en la Tierra
Exploración Científica
El Cosmos
El Universo y las galaxias
El Sistema Solar
Estrellas, planetas y satélites
Capacidades - Destrezas
Comprender
Relacionar, Sintetizar, Comparar
Razonamiento Lógico
Aplicar Pensamiento crítico, Razonamiento
inductivo
Comunicación Oral
Dialogar, Exponer, Narrar, Dicción
Comunicación Escrita
Transcribir, Ortografía, Redactar
Actividades
• Reconocen que al explorar el medio, se descubren
lugares, formas de vida y diversos aspectos
desconocidos.
• Dan ejemplos de cómo el ser humano ha profundizado
su conocimiento acerca de la Tierra y del Cosmos.
• Vinculan la exploración con la aventura y con el
conocimiento científico.
• Describen noticias de actualidad vinculadas con la
exploración del espacio cósmico y con la participación
de Chile en la investigación astronómica.
• Ubican al planeta Tierra en el Sistema Solar, en una
galaxia llamada Vía Láctea y en el Universo.
• Reconocen la inmensidad del Universo.
• Describen componentes del sistema solar: una estrella,
planetas y satélites.
• Ubican la posición de los planetas en relación al Sol.
• Identifican la Luna como nuestro satélite natural.
* Realizan viajes imaginarios a distintos lugares del
universo y los describen de acuerdo a las características.
Valores – Actitudes
Honestidad
Reconocer sus errores y debilidades; Veraz con
actitudes deshonestas.
Responsabilidad
Cumple con materiales y tares asignadas, en plazos
estipulados; Solicita ayuda cuando la necesita, para
enmendar errores; Mantiene un buen nivel de logro.