proyecto para la creacion del - Instituto Técnico Superior Libertad

INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR LIBERTAD
REGISTRO DEL SENESCYT N 17014
EDUCANDO HACIA EL FUTURO…
Departamento de Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica
INSTITUTO TÉCNICO SUPERIOR LIBERTAD
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
1. DENOMINACIÓN DEL DEPARTAMENTO
Departamento de Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica. Instituto
Técnico Superior Libertad.
2. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Ubicación: Av. 10 de agosto y Rumipamba
Teléfono:
E-mail:
3.
022448055
www.anaisabel.cc/investigacion
ANTECEDENTES
La Constitución de la República del Ecuador, dispone que el sistema de educación
superior deba estar encaminada a la formación científica y humanística,
priorizando la investigación científica y tecnológica, la innovación, promoción,
desarrollo y difusión de los saberes y las culturas encaminadas a solucionar los
problemas del país; razón por la cual se prioriza la creación del Departamento de
Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica. (DIDIT) Instituto Técnico
Superior Libertad, tiene la misión de promover, difundir y apoyar las actividades de
investigación básica y aplicada a través de proyectos de investigación científica,
desarrollo e innovación llevados a cabo por las carreras académicas del ITSL.
El Departamento de Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica, se crea
de acuerdo a lo estipulado en el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional 20132018 ya que es el instrumento base que articula las actividades del ITSL.
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La generación de conocimientos se encuentra inmerso entre toda la comunidad
educativa del ITSL, la investigación y el desarrollo permiten la toma de decisiones
y la resolución de problemas que surgen en el contexto social; siendo la
innovación el motor a través del cual los conocimientos se transfieren a la
sociedad para su desarrollo y progreso social.
Las actividades de investigación, desarrollo e innovación van a permitir el impulso
científico y tecnológico del ITSL, propiciando programas científicos, académicos,
sociales, culturales, internos y externos mediante la vinculación con la sociedad,
para aportar en el desarrollo del pensamiento universal, expandiendo producción
científica y las innovaciones científicas y tecnológicas. La Cooperación científica y
tecnológica nacional o internacional
4. FUNDAMENTACIÓN
Las actividades científicas y tecnológicas comprenden las actividades sistemáticas
estrechamente relacionadas con la producción, promoción, difusión y aplicación de
los conocimientos científicos y técnicos en todos los campos de la ciencia y la
tecnología. Incluyen actividades tales como la Investigación y Desarrollo (I+D), la
enseñanza y la formación científica y técnica, los servicios científicos y
tecnológicos y las actividades de innovación.
Se define como actividades científicas y tecnológicas las siguientes:
La Investigación científica y desarrollo tecnológico, desarrollo de nuevos productos
y procesos, creación y apoyo a centros científicos y tecnológicos, y conformación
de sedes de investigación e información.
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La difusión científica y tecnológica, esto es, información, publicación, divulgación y
asesoría en ciencia y tecnología.
A la promoción científica y tecnológica; a la realización de seminarios, congresos y
talleres de ciencia y tecnología, así como la promoción y gestión de sistemas de
calidad total y de evaluación tecnológica.
Proyectos de innovación que incorporen tecnología, creación, generación,
apropiación y adaptación de la misma, así como la creación y el apoyo a
incubadoras de empresas, a parques tecnológicos y a empresas de base
tecnológica
Transferencia
tecnológica
que
comprende
la
negociación,
apropiación,
desagregación, asimilación, adaptación y aplicación de nuevas tecnologías
nacionales o extranjeras.
Investigación y desarrollo experimental I+D
Comprenden el trabajo creativo llevado a cabo de forma sistemática para
incrementar el volumen de conocimientos, incluido el conocimiento del hombre, la
cultura y la sociedad, y el uso de esos conocimientos para crear nuevas
aplicaciones.
El término I+D engloba tres actividades: investigación básica, investigación
aplicada y desarrollo experimental.
a. Proyectos de investigación básica.
Son estudios que tienen como propósito el trabajo experimental o teórico realizado
principalmente con el objeto de generar nuevos conocimientos sobre los
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fundamentos de fenómenos y hechos observables, sin prever ninguna aplicación
específica inmediata.
b. Proyectos de investigación aplicada.
Son proyectos de investigación original realizada para la adquisición de nuevos
conocimientos, dirigida principalmente hacia un fin u objetivo práctico, determinado
y específico.
c. Proyectos de desarrollo experimental
Son proyectos cuyas acciones tengan como propósito el trabajo sistemático
llevado a cabo sobre el conocimiento ya existente, adquirido de la investigación y
experiencia práctica; dirigido hacia la producción de nuevos materiales, productos
y servicios; a la instalación de nuevos procesos, sistemas y servicios y hacia el
mejoramiento sustancial de los ya existentes.
Actividades de innovación
Por actividades de innovación se entiende “todas aquellas acciones llevadas a
cabo para poner en práctica conceptos, ideas y métodos necesarios para la
adquisición, asimilación e incorporación de nuevos conocimientos. El producto de
estas acciones tiene como resultado un cambio técnico, sin que ésta sea
necesariamente una innovación tecnológica en el sentido estricto, lo cual se debe
reflejar en un mejor desempeño. A continuación se incluyen las definiciones de las
distintas actividades de innovación, diferentes de la I+D.
Innovación tecnológica en procesos:
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Esto se da cuando se adoptan métodos de producción nuevos o mejorados en
gran medida. Estos métodos pueden implicar cambios en equipos, u organización
de la producción, una combinación de ambos cambios, o bien provenir del uso de
conocimientos nuevos.
Innovación organizacional:
Se entiende por ésta cuando se desarrollan cambios en formas de organización y
gestión del establecimiento, cambios en la organización y en el proceso
productivo,
incorporación
de
estructuras
organizativas
modificadas
significativamente e implementación de orientaciones estratégicas corporativas
nuevas o sustancialmente modificadas.
Innovación social
Aunque no hay una única definición de Innovación social, existe una amplia
concordancia en que el término se refiere a innovaciones que tienen una relación
directa con la búsqueda de soluciones para problemas y desafíos de la sociedad,
que se caracterizan por tratarse de: procesos de creación, adopción y difusión de
nuevas prácticas sociales en áreas diversas de la sociedad nuevas formas de
hacer las cosas, nuevas formas de gestión en territorios o poblaciones específicas
que promuevan y fortalezcan la participación de la propia comunidad y los
beneficiarios, convirtiéndolos en verdaderos actores de su propio desarrollo y por
lo tanto fortaleciendo la conciencia ciudadana y con ello la democracia de la
región.
Innovaciones técnicas que surgen de innovaciones sociales y de innovaciones
sociales en concomitancia con innovaciones técnicas. Nuevas formas de
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comunicación y cooperación hacer frente a un problema y/o necesidad puntual y
específica, cuya solución aporte a un mejor resultado de las políticas públicas.
5. OBJETIVOS
Son objetivos del Departamento:
a. Coordinar la investigación, planificación, ejecución y evaluación de
proyectos de investigación, desarrollo e innovación, tanto básica como
aplicada y experimental que estén articulados con el Plan Nacional del
Buen Vivir;
b. Desarrollar las estrategias institucionales de divulgación del conocimiento
científico generado por el ITSL;
c. Instruir a los estudiantes en lo referente a la investigación, los adelantos
tecnológicos y las innovaciones en las diferentes carreras que brinda el
ITSL.
d. Diseñar e implementar normas, políticas de innovación tecnológica
mediante la ejecución de líneas y proyectos de investigación que generen
nuevos procesos o productos relacionados con las carreras que oferta el
ITSL.
e. Promover, realizar y coordinar estudios teóricos, empíricos y metodológicos
en el campo de las diferentes carreras del ITSL.
f. Promover la excelencia académica-investigativa a través de la participación
de los proyectos científicos y tecnológicos;
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g. Propiciar alianzas estratégicas con institucionales nacionales y extranjeras
para el desarrollo de proyectos de investigación e innovación tecnológica.
h. Establecer nuevas alternativas científico-técnicas en las cuales participen
los docentes-investigadores, a través de estrategias y programas de
capacitación, formación, intercambios de investigadores y desarrollo de
eventos académicos dentro y fuera del país;
i. Promover y realizar iniciativas orientadas al mejoramiento de la formación
de profesionales en las diferentes carreras del ITSL y a la capacitación
continua en los temas y problemas ligados a sus áreas de interés.
j. Regular los procesos de investigación, desarrollo e innovación que realice
el instituto mediante un trabajo multi, inter y transdisciplinario;
k. Gestionar con cada uno de los coordinadores de carrera que conforman el
ITSL, un sistema de información actualizado para la toma de decisiones en
investigación, desarrollo e innovación, de acuerdo a los requerimientos de
la Ley y de los organismos rectores de la educación superior.
6. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL
El departamento de investigación para su adecuado funcionamiento tiene la
siguiente estructura
a. Nivel directivo, conformado por el Consejo de Investigación de la ITSL;
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b. Nivel ejecutivo, constituido por un director de investigación
c. Nivel operativo, integrado por los coordinadores de Carreras de investigación
innovación y desarrollo.
d. Nivel asesor, compuesto por las Comisiones designadas; y,
e. Nivel auxiliar, formado por la Secretaría.
7. MISIÓN
Contribuir al desarrollo de la investigación científica y tecnológica sustentable
nacional y regional a través de la generación, difusión y aplicación de saberes y
conocimiento científico y tecnológico que contribuyan a la formación de
investigadores e innovadores con visión humanista,
8. VISIÓN
El departamento de Investigación, Desarrollo e Innovación Tecnológica se ha
propuesto posicionar y hacer reconocer al Instituto Técnico Superior Libertad,
como uno de los principales Institutos Técnicos de Investigación da nivel nacional
e internacional, por su producción intelectual, generación de conocimiento,
conservación e impulso de la cultura y transferencia de tecnología que contribuyan
a la ciencia y a la sociedad, desde la perspectiva del desarrollo humano, integral y
sostenible, con un fuerte articulación e integración del conocimiento acorde con el
Plan Nacional del Buen Vivir, a la Planificación de la Matriz Productiva Nacional, y
las demás políticas del país.
9. POLÍTICAS
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 Que
responda
al
desarrollo
local,
provincial,
regional
y
de
país(Corresponder a uno de los doce objetivos del Plan Nacional del Buen
Vivir);
 Que responda a las políticas y líneas vigentes de investigación, ciencia y
tecnología propuestas por el SENESCYT;
 Que responda a la misión y visión institucionales, a las fortalezas cognitivas
y curriculares de las carreras; y, los conocimientos y especialidades de sus
docentes;
 Promover la construcción de una cultura de investigación en el ITSL y la
formación de “semilleros de investigación”;
 Que permitan conformar o pertenecer a Redes de Investigación Nacionales
e Internacionales;
 Estimular la investigación de calidad y la producción de conocimientos
aplicables a las exigencias de los entornos global y local en materia de
desarrollo económico- social; la cultura y medio ambiente, vida jurídico
política; condiciones del buen vivir y a la reflexión y ofrecimiento de
alternativas de solución a los problemas del país;
 Desarrollar la investigación y la innovación tecnológica en el ITSL y su
contexto social.
 Desarrollar en el ITSL el proceso de innovación tecnológica y articular con
los procesos académico, de gestión y de vinculación con la colectividad.
 Motivar hacia la creación, aplicación de líneas y proyectos de investigación,
que propicien la solución de problemas institucionales y sociales en las
distintas carreras del ITSL.
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 Promover la ejecución de proyectos de innovación tecnológica con la
participación de profesores, estudiantes y la comunidad organizada, a fin de
proyectar la producción de conocimientos para beneficio de la colectividad.
 La investigación, planificación, ejecución y evaluación de proyectos de
desarrollo comunitario, innovación y gestión tecnológica
 Promover la suscripción de alianzas estratégicas con instituciones de
educación superior nacional y extranjeras, y organismos y redes nacionales
e internacionales de investigación, a fin de financiar y desarrollar proyectos
de innovación tecnológica, intercambiar conocimientos, experiencias y
publicaciones especializadas en temas relacionados con el quehacer
académico y con el quehacer del Instituto en particular.
 Fomentar de la investigación científica y tecnológica
especialmente en el
desarrollo de los trabajos finales del alumnado que se va a recibir como
técnico superior, a través: examen de grado o de fin de carrera, proyectos
de investigación, proyectos integradores, ensayos o artículos académicos,
etnografías, sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o
intervención,
análisis
de
casos,
estudios
comparados,
propuestas
metodológicas, propuestas tecnológicas, productos o presentaciones
artísticas,
dispositivos
tecnológicos,
modelos
de
negocios,
emprendimientos, proyectos técnicos, trabajos experimentales, entre otros
de similar nivel de complejidad.
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10. Principios y Valores institucionales
PRINCIPIOS
VALORES
1. El Instituto Técnico Superior Libertad respeta y cumple con
los preceptos de la Constitución Política.
1. Vocación de servicio
público.
2. El Instituto Técnico Superior Libertad es respetuoso del orden
público democrático.
2. Pertinencia.
3. Honor.
3. El Instituto Técnico Superior Libertad colabora decididamente
en la construcción de la modernización educativa del país.
4. El Instituto Técnico Superior Libertad reconoce y respeta la
4. Integridad.
5. Espíritu de justicia.
5. diversidad cultural, poblacional y de cultos del país.
6. Solidaridad.
6. El Instituto Técnico Superior Libertad trabaja activamente con
7. Disciplina.
la comunidad para garantizar una educación de calidad.
7. El Instituto Técnico Superior Libertad se desarrolla por medio
de
procesos
y
planificación
administrativa
educativa
responsable.
8. Responsabilidad.
9. Espíritu de sacrificio.
10. Lealtad.
11. Tradición.
8. El Instituto Técnico Superior Libertad trabaja para garantizar
con la educación garantizar la igualdad de condiciones de
desarrollo de los ciudadanos ecuatorianos.
9. El Instituto Técnico Superior Libertad trabaja con eficacia,
12. Honradez.
13. Respeto.
14. Austeridad.
15. Credibilidad.
diligencia, integralidad y honestidad.
10. El Instituto Técnico Superior Libertad respeta y promueve la
16. Cortesía y buen
ejemplo.
equidad de género.
11. El Instituto Técnico Superior Libertad tiene conciencia clara
17. Tolerancia.
que la sociedad ecuatoriana invierte en ella, por lo cual
18. Perseverancia.
realiza su trabajo con eficiencia y eficacia.
19. Coherencia.
12. El Instituto Técnico Superior Libertad está en constante
mejoramiento y tecnificación.
13. El Instituto Técnico Superior Libertad es una institución
humanista y de profunda convicción social.
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11. FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO
E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
a. Investigación, planificación, ejecución, seguimiento y evaluación de
proyectos de investigación, innovación y gestión tecnológica en relación con
los fines establecidos y sus carreras.
b. Contribuir a la formación de investigadores científicos mediante la dirección
de docentes y estudiantes amantes de la búsqueda de la verdad, la ciencia
y la cultura.
c. Asistir a las diferentes áreas del ITSL que lo requieran mediante
asesoramiento, transferencia de conocimientos y/o realización de tareas de
investigación y gestión tecnológica.
d. Organizar reuniones científicas (congresos, simposios, jornadas y foros de
investigación, encuentros, etc.), así como cursos, seminarios y talleres de
investigación desarrollo e innovación tecnológica, y/o participar de ellos.
e. Difundir los temas de las carreras, mediante la publicación de los resultados
de las investigaciones que lleve a cabo.
f. Establecer relaciones institucionales con todo tipo de organismos del país y
del extranjero a los efectos de dar cumplimiento a la producción de
conocimiento científico.
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g. Realizar intercambios académicos con Institutos y Centros análogos del
país y del extranjero.
h. Toda otra función que contribuya al cumplimiento de producción científica y
la innovación tecnológica.
FLUJO DE INVESTIGACIÓN
ITSL
CARRERAS
ENFERMERIA
PODOLOGIA
VISITADOR MEDICO FITNES Y DEPORTE
ADM. MICROEMPRESAS
CONTABILIDAD
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
SUBLINEAS DE INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACION
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: LOCALES, PROVINCIALES, REGIONALES Y DE PAÍS, (REDE, INVESTIGADORES, INVESTIGACIONES Y
PROYECCIÓN SOCIAL
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12. DE LA PRESENTACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
Para el ITSL, la investigación, desarrollo e innovación son condiciones implícitas e
indispensables para el ejercicio de la función docente-investigadora, por lo tanto,
el departamento a través de sus estamentos deberá vigilar la relación entre
docencia e investigación que será permanente y sistemática. De esta manera la
participación en los procesos de investigación por parte de los docentesinvestigadores, será considerada como elemento fundamental en la evaluación y
pertenencia del docente para con el Instituto.
El Consejo de Investigación, a través del Instituto, convocará durante el primer
trimestre de cada año calendario a la comunidad del Instituto, para la presentación
de proyectos de investigación, desarrollo e innovación a ser financiados con
fondos institucionales y de ser necesario extraordinariamente, en función del
requerimiento de la comunidad, de la disponibilidad de fondos, y la aprobación de
Consejo de Investigación.
Los interesados de la comunidad del ITSL podrán elaborar y presentar el proyecto
en primera instancia, en el formato establecido por el departamento, con oficio
dirigido al Director para el visto bueno. El Consejo de Investigación en estricto
orden de presentación, resolverá lo pertinente, en base a los informes de
evaluación de los proyectos gestionados por el departamento de Investigación. Se
adjudicará la aprobación y ejecución de los proyectos sobre la base de los
siguientes criterios:
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a. Pertinencia con las políticas, líneas y sub líneas de investigación del ITSL
vigentes;
b. Disponibilidad de recursos;
c. Criterios de impacto, productos, resultados; y,
d. Transferencia de conocimiento.
Los proyectos presentados serán analizados y evaluados por el departamento, y
asesores delegados (pares-evaluadores). Los informes de evaluación deberán
emitirse dentro de quince días, posteriores a la fecha de presentación oficial.
14. Líneas de investigación
En el ITSL se desarrollará una amplia gama de investigaciones en función de las
carreras que dispone el instituto, las líneas y sub líneas estarán vinculadas con las
disciplinas y contenidos de las diversas carreras, así como también de aquellos
temas de interés nacional que se puedan aportar para su solución; por lo que será
necesario el mantener reuniones de trabajo con las diversas carreras a fin de
establecer con precisión las líneas de investigación.
15. SUB LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Una sub línea de investigación es un proceso ordenado y formal que cumple el
ITSL, a través de los docentes y estudiantes, individualmente o como equipo de
investigadores y que se desarrolla a través de la ejecución de proyectos de
investigación tendientes a la solución de problemas, ampliación del conocimiento
científico o acumulación del mismo.
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Surge de una problemática válida, aún no resuelta o resuelta parcialmente en el
interior de un área de estudio de las carreras, que deriva en mega proyectos y
tiene como fundamento una naturaleza inter, multi y transdisciplinaria
16. Requisitos para crear una sub línea de Investigación:
 Que corresponda a las políticas vigentes nacionales de ciencia y tecnología; a
las necesidades de la globalización, al desarrollo local y provincial, regional y
de país (Planes de Desarrollo de Gobierno), a la misión y visión institucional
(Plan Estratégico Institucional), a las fortalezas cognitivas y/o identificadoras de
la institución carreras, de las áreas del saber y al mejoramiento de la calidad
de la educación en todos sus niveles.
 Que cuente con los recursos humanos: docentes investigadores, estudiantes,
y/o investigadores externos que desarrollen proyectos que contribuyan a la
consolidación de la comunidad científica institucional y nacional.
 Que permitan conformar o pertenecer a Redes de Investigación Nacionales e
Internacionales
 Que sean propuestas por los responsables de las áreas del saber y aprobadas
por la Dirección de investigación.
17. Estructura del Talento humano para investigación
INVESTIGADORES:
Investigadores externos
Docentes- investigadores
Estudiantes.
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COMUNIDAD CIENTÍFICA:
Grupos de Investigación
Directores de proyecto
Investigadores asociados
Investigadores auxiliares
Evaluadores internos y externos
Redes de Investigación
Investigador externo: Se denomina investigador externo al docente
investigador o investigador de otra institución o centro de investigación
independiente reconocido nacional o internacionalmente, que, por su
experiencia investigativa, se vincule a un proyecto aprobado por ITSL.
Docente- investigador: Se denomina docente investigador al docente de
medio tiempo, tiempo completo o dedicación exclusiva, cuya dedicación se
reparta entre la cátedra y el desarrollo de proyectos de investigación.
Grupos de investigadores-. Los investigadores conformarán grupos de hasta
máximo tres personas, para desarrollar los proyectos de investigación, y
podrán provenir de la misma especialidad o programa o pueden combinarse
investigadores internos y externos de cualquier dedicación.
Estudiantes: Los estudiantes, que estén en el cuarto nivel de su carrera,
hayan aprobado todas las materias y hayan obtenido el promedio acumulado
en notas de 8.5/10, podrán ser incluidos como auxiliares de investigación en
uno de los proyectos desarrollados por el ITSL.
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18. Vinculación Institucional
El Departamento de Investigación, Desarrollo e innovación tecnológica realizará
vinculaciones intra y extra institucionales relativos a las áreas de investigación,
docencia, innovación tecnológica, para suscribir convenios de colaboración
institucional.
Los vínculos intra-institucionales se refieren a las relaciones orgánicas del ITSL
con las carreras, la biblioteca, talento humano, Bienestar estudiantil, secretaria.
Los vínculos extra-institucionales se remitirán a los convenios de colaboración e
intercambio que se suscribirán con otras instituciones del país y extranjeras,
públicas y privadas, ligadas a las actividades educativas e investigación científica,
así como organismos gubernamentales, ONGs y otras instituciones de los ámbitos
culturales, sociales, económicos y productivos, mediante un trabajo cooperativo de
actividades de investigación científica, innovación y transferencia de la
comunicación, así como también de redes académicas y científicas.
19. Infraestructura
El Departamento de investigación funcionará en el cuarto piso del Edificio
ubicado en la Av. 10 de Agosto y Rumipamba, contará con una oficina , para
realizar el trabajo, las reuniones del departamento, reuniones con áreas, docentes,
estudiantes y comunidad.
La oficina del Departamento de investigación contará con mobiliario básico:
escritorios, mesas de trabajo, sillas, biblioteca, archivador, línea telefónica y
cableado de internet, material de oficina, estará equipada por un computador,
impresora multifunción.
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20. Planificación
de
actividades
del
Departamento
de
Investigación,
desarrollo e innovación tecnológica.
El plan de desarrollo propuesto para el departamento para el período 2013 - 2018
comprende una serie de acciones e iniciativas a corto, mediano y largo plazo
siendo las siguientes.
 Institucional
 Elaboración y aprobación del Reglamento del Departamento.
 Definición de la identidad del Departamento
 Desarrollar políticas, planes, líneas y proyectos de innovación tecnológica.
 Realizar alianzas estratégicas y convenios interinstitucionales nacionales e
internacionales de utilidad para el ITSL
 Participación en seminarios, congresos, simposios, debates y todo tipo de
eventos investigativos nacionales e internacionales.
 Organización de seminarios, cursos, talleres, congresos de investigación,
ciencia y tecnología.
 Difusión de las actividades del Departamento de investigación.
 Construcción de la página Web del departamento de investigación
 Realización
de
investigaciones
conjuntas
y
la
transferencia
de
conocimientos y tecnología con otras instituciones a nivel nacional y
extranjera.


Recursos Humanos
Aumento
y
consolidación
de
Investigadores
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integrantes
del
Departamento
de
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
Formación de nuevos investigadores

Realizar reuniones con los docentes sobre temas académicos

Intercambio de experiencias entre investigadores institucionales y extra
institucionales


Área de investigación
Implementar capacitaciones en el área de investigación, innovación
tecnológica y temáticas de las carreras del ITSL

Fortalecimiento de las líneas de investigación para cada una de las
carreras del instituto.

Apoyo a nuevas líneas de investigación en concordancia con la matriz
productiva.
 Proceso de investigaciones en coordinación con otras instituciones de la
ciudad de Quito y en red con otras instituciones del país y del extranjero.
 Implementar el consejo editorial con el fin de diseñar y dar sustentabilidad a
los diferentes medios que el instituto elija o disponga para la difusión y
publicación técnico-científica de productos o resultados de investigación,
desarrollo e innovación generados por Instituto Técnico Superior Libertad, a
fin de garantizar y precautelar lo relacionado a la Propiedad Intelectual
 Elaboración de publicaciones científicas
 Presentación de la revista científica del ITSL
 Evaluación de las políticas, planes e investigaciones y realizar ajustes
pertinentes.

Infraestructura y equipamiento
 Implementación y adecuación de los espacios físicos disponibles.
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 Adecuación de espacios de trabajo para docentes y estudiantes
investigadores.
 Adquisición y renovación cuando el caso lo amerite de mayor mobiliario y
equipamiento para el Departamento de Investigación.
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