EL PLANETA TIERRA. FORMACION Y METODOS DE ESTUDIO

EL PLANETA TIERRA. FORMACION Y METODOS DE ESTUDIO
1.- Origen del Sistema Solar:
Es difícil precisar el origen del Sistema Solar. Los científicos creen que puede situarse hace unos 4.600
millones de años, cuando una inmensa nube de gas y polvo se contrajo a causa de la fuerza de la
gravedad y comenzó a girar a gran velocidad, probablemente, debido a la explosión de una supernova
cercana.
La mayor parte de la materia se acumuló en el centro. La presión era tan elevada que los átomos
comenzaron a partirse, liberando energia y formando una estrella. Al mismo tiempo se iban definiendo
algunos remolinos que, al crecer, aumentaban su gravedad y recogían más materiales en cada vuelta.
También había muchas colisiones. Millones de objetos se acercaban y se unían o chocaban con violencia
y se partían en trozos. Los encuentros constructivos predominaron y, en sólo 100 millones de años,
adquirió un aspecto semejante al actual. Después cada cuerpo continuó su propia
evolución.
Proceso: Condensación nube gas y polvo - acrecion (formación del protosol y planetesimales) –
diferenciación (distinción química entre cuerpos planetarios)- bombardeo de meteoritos (pequeños
trozos de materia entre orbitas planetarias)
2.- Formación de la Tierra
Después de un periodo inicial en que la Tierra era una masa incandescente, las capas exteriores
empezaron a solidificarse, pero el calor procedente del interior las fundía de nuevo. Finalmente, la
temperatura bajó lo suficiente como para permitir la formación de una corteza terrestre estable. Al
principio no tenía atmósfera, y recibia muchos impactos de meteoritos. La actividad volcánica era
intensa, lo que motivaba que grandes masas de lava saliesen al exterior y aumentasen el espesor de la
corteza, al enfriarse y solidificarse.
Esta actividad de los volcanes generó una gran cantidad de gases que acabaron formando una capa
sobre la corteza. Su composición era muy distinta de la actual, pero fue la primera capa protectora y
permitió la aparición del agua líquida. Algunos autores la llaman "Atmósfera I" (reductora).
En las erupciones, a partir del oxígeno y del hidrógeno se generaba vapor de agua, que al ascender por
la atmósfera se condensaba, dando origen a las primeras lluvias. Al cabo del tiempo, con la corteza más
fría, el agua de las precipitaciones se pudo mantener líquida en las zonas más profundas de la corteza,
formando mares y océanos, es decir, la hidrosfera.
Posteriormente la aparición de los primeros seres vivos fotosintéticos produjeron la expulsión de
oxígeno libre a la atmósfera (aprox 3500 m.a). Mas tarde apareció la capa de ozono, protectora de la
excesiva radiación ultravioleta (“Atmósfera II”, oxidante)
3.- Etapas evolución de la Tierra
pre-geológica: desde su formación hasta la formación de la atmósfera e hidrosfera primitivas y
geológica hasta la actualidad.
4.- El Sistema Tierra
Ejercicios
Define los siguientes conceptos:
- Planetesimales:
- Discontinuidad
- Litosfera:
- Hidrosfera:
- Atmósfera:
- Tierras emergidas:
- Ciclo del agua:
- Capa de ozono:
- Efecto invernadero:
2. ¿Qué hemisferio posee mayor proporción de océanos? ¿Cómo podrías denominarlo? ¿Qué
hemisferio tiene más tierras emergidas? ¿Cómo podrías denominarlo?
3. ¿Cuántos continentes existen? ¿Cuáles son? ¿Dónde se sitúan?
4. ¿Cuántos océanos existen? ¿Cuáles son? ¿Dónde se sitúan?
5. ¿Cuál es el origen del agua dulce de la superficie de la Tierra o del subsuelo?
6. ¿Cuáles crees que son las razones que pueden convertir el agua de un medio para la vida
en un mecanismo de destrucción de la propia vida?
7. Explica por qué la atmósfera permite y protege la vida de los seres vivos que habitan
nuestro planeta.