PLANEACION DEL AREA POR PERIODO

Código
PLANEACION DEL AREA POR PERIODO
Fecha de Emisión
Fecha de Actualización
16-04 2011
03-04-2012
IEALP-FR-026
Versión
02
Página 1 de 3
AREA: TECNOLOGÍA
E INFORMÁTICA
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
E INFORMÁTICA
NIVEL:
B.P
GRADO: 2°
PERIODO: SEGUNDO
INTENSIDAD HORARIA: 1 semanal
ESTÁNDARES:
1. Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente
2. Clasifico y describo artefactos de mi entorno según sus características físicas, uso y procedencia.
3. Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente.
4. Establezco semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales
5. Relaciono la materia prima y el procedimiento de fabricación de algunos productos de mi entorno
EJES TEMÁTICOS: ¿Qué es un artefacto? Nuestro medio produce artefactos. Algunos artefactos que se producen en nuestro medio. Conservemos nuestros
recursos naturales, son una fuente para la tecnología. Nuestra región produce materia prima y fortalece la tecnología. Aprovecho la tecnología a mi alcance
(radio, tv, prensa, internet…)
COMPETENCIAS
CONTENIDOS
Específicas
¿Entonces qué es
un artefacto?
Ciudadanas
INTERPRETATIVA
Especifico las características de un artefacto
Conozco y
En nuestro medio se Identifico artefactos que se producen en respeto las
producen artefactos nuestro medio.
reglas
Analizo la importancia de conservar y básicas del
Agradezcamos
proteger los recursos que sirven para
diálogo,
nuestros recursos y fomentar la tecnología.
como el uso
conservémoslos
Investigo sobre las riquezas de nuestra de la palabra
región que constituyen materia prima para y el respeto
PREPARADO POR:
Mario Ángel Melo Correa
Coordinador
“Con AMOR hacia la EXCELENCIA”
REVISADO POR:
PROYEC
TOS
TRANSVER
SALES
Laborales
TIC
Relaciones laborales
de tipo
INTERPERSONAL.
Trabajo en equipo:
Aporto mis recursos
para la realización de
tareas colectivas.
De tipo De tipo
PERSONAL
ORIENTACIÓN
NATURALEZA Y
EVOLUCIÓN DE
LA TECNOLOGÍA:
Reconozco y
describo la
importancia de
algunos artefactos
en el desarrollo de
actividades
cotidianas en mi
entorno y en el de
AULA
EN
CASA
DESEMPEÑOS
Describo
cómo es un
artefacto y
doy ejemplos
de artefactos
APROBADO POR:
Código: IEALP-FR-026, Versión: 003, Emisión: 03-04-2012, Actualización:
Artefactos y
recursos natrales:
Una fuente de
tecnología
Riqueza de nuestra
región en materia
prima para la
industria.
Consulto fuentes de
información.
fortalecer la tecnología de la industria, el
por la
progreso de las comunidades.
palabra de la
otra
ARGUMENTATIVA
persona.
Enumero las características de un artefacto
(Clave:
Nombro artefactos que se producen en
practico lo
nuestro medio.
que he
Expreso de manera verbal y/o escrita la aprendido en
importancia de conservar y proteger los otras áreas,
recursos que sirven para fomentar la
sobre la
tecnología.
comunicació
Comento sobre las riquezas de nuestra
n, los
región que constituyen materia prima para mensajes y
fortalecer la tecnología de la industria, el la escucha
progreso de las comunidades.
activa.)
PROPOSITIVA
Mediante el desarrollo de un taller evidencio
mis conocimientos sobre
1. las características de un artefacto
2. algunos artefactos que se producen en
nuestro medio.
3. La importancia de conservar y proteger
los recursos que sirven para fomentar la
tecnología.
4. Las riquezas de nuestra región que
constituyen materia prima para fortalecer
la tecnología de la industria, el progreso
de las comunidades.
mis antepasados.
ETICA: Utilizo
adecuadamente los
APROPIACIÓN Y
espacios y recursos
USO DE LA
a mi disposición.
TECNOLOGÍA:
GESTIÓN Y MANEJO
Reconozco
DE RECURSOS: Evito
productos
el desperdicio de los
tecnológicos de mi
materiales que están a entorno cotidiano y
mi alrededor (mi casa, los utilizo en forma
mi salón de clases,
segura y apropiada
laboratorios, talleres,
SOLUCIÓN DE
entre otros.
PROBLEMAS
RESPONSABILIDAD
CON
AMBIENTAL:
TECNOLOGÍA
Reconozco los
Reconozco y
problemas que surgen
menciono
del uso y disposición
productos
de las distintas clases
tecnológicos que
de recursos de mi
contribuyen a la
entorno cercano (mi
solución de
casa, mi barrio, mi
problemas de la
colegio).
vida cotidiana.
TECNOLOGÍA Y
SOCIEDAD
Exploro mi entorno
cotidiano y
diferencio
elementos
naturales de
artefactos
elaborados con
la intención de
mejorar las
condiciones de
vida.
MEDIO
AMBIEN
TE
ÉTICA
Y
VALORES
Demuestro
por qué la
tecnología se
alimenta de
recursos
naturales y
se fortalece
con
artefactos
tecnológicos.
Exploro y doy
cuenta de las
riquezas que
poses
nuestra
región
respecto a
algunas
manifestacio
nes de la
tecnología
como la
industria, el
comercio, la
agricultura y
el transporte
entre otros. .
METODOLOGÍA: Consulta permanente en internet- observación constante del entorno-realización de conversatorios-elaboración de modelos-indagaciones y
Código
PLANEACION DEL AREA POR PERIODO
Fecha de Emisión
Fecha de Actualización
16-04 2011
03-04-2012
IEALP-FR-026
Versión
02
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consultas en medios impresos- compilación de láminas inherentes a la tecnología-Manipulación de artefactos sencillos- entre otras
EVALUACION:
DOCENTES: GLORIA ISABEL MORALES VILAFAÑE - DEYANIRA SUAREZ QUINTANA- BLANCA MARGARITA VALLEJO MONTOYA
OBSERVACIONES.
Es una oportunidad para promover el Museo del Transporte.
*NOTA: Se espera que comience a interesarse por las NTIC como recursos tecnológicos basados en artefactos. Igualmente que desarrolle CONCIECIA sobre su empleo.
http://edutecno.org/estandares/men_estandares1/men_estandares13/ consultar la página para profundizar.
http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_seccion=6765&id_portal=835&id_contenido=10387 consultar la página para profundizar
PREPARADO POR:
Mario Ángel Melo Correa
Coordinador
“Con AMOR hacia la EXCELENCIA”
REVISADO POR:
APROBADO POR:
Código: IEALP-FR-026, Versión: 003, Emisión: 03-04-2012, Actualización: