Horizonte Informática Educativa Office Actividades de integración curricular con 15. Acróstico Temas Funciones: concatenar, si. Consignas 1. Vamos a crear un ingresadas. acróstico que evalúe automáticamente las palabras 2. Armar una grilla como se ve en el ejemplo recuadrando las celdas y dándole sombreado a las columnas que se ven como más oscuras. 3. Colocar los títulos de las siguientes columnas: “Ud. escribió” (aquí irá la columna con las palabras que arme la planilla según las letras que escribió el participante), "C" (aquí irá la columna de corrección), “Definiciones”. 4. Agregar el título y la consigna de trabajo (la frase de Johann W. Goethe es “No es posible que la razón llegue a ser muy popular”). 5. Palabras y definiciones (tienen que ir en este orden): Lodo espeso, barro o cieno. (FANGO) Movimiento acelerado y desordenado. (TROPEL) Paraje donde abunda el brezo. (BREZAL) Calidad de pesado. (PESADEZ) Dobladillo, costura doblada. (REPULGO) Cada uno de los conductos en que se divide la tráquea. (BRONQUIO) Coraza ligera. (COSELETE) Dignidad de prior. (PRIORATO) Llena de aromas un cuerpo muerto para impedir su corrupción. (EMBALSAMA) Sustancia albuminoidea que se transforma en gelatina. (COLAGENA) Pasmarse de frío. (ATERIRSE) Arte quimérico de la transformación de los metales. (ALQUIMIA) Pollo o cría del águila. (AGUILUCHO) Calidad de plebeyo. (PLEBEYEZ) Número que contiene a otro varias veces. (MULTIPLO) Muy franco. (FRANCOTE) Cetáceo parecido al delfín. (MARSOPA) Carne salada y secada al sol. (CHARQUI) Lucifer, el demonio. (LUZBEL) Manifestación de enojo o desagrado. (BRONCA) Resentimiento que se conserva por una ofensa. (RENCOR) 6. En la columna “Ud. escribió” se debe colocar una función de tal forma que junte cada letra de las celdas y forme la palabra que el participante colocó. Esta función es CONCATENAR. Ingresarla en la primera fila y luego copiarla. 7. En la columna “C” se debe colocar una función que verifique lo que quedó en “Ud. escribió”, lo compare con la respuesta correcta y dé como 1 Horizonte Informática Educativa Office Actividades de integración curricular con respuesta en la celda B (bien) o M (mal). Está función es un condicional, la función SI. Escribirla en cada fila para cada definición. Modelo Claringrilla Escriba las definiciones de la grilla colocando una letra por casillero. En la parte grisada saldrá una frase de Johann W. Goethe. Ud. escribió C F A N GO FANGO B M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M Definiciones Lodo espeso, barro o cieno Movimiento acelerado y desordenado Paraje donde abunda el brezo Calidad de pesado Dobladillo, costura doblada Cada uno de los conductos en que se divide la tráquea Coraza ligera Dignidad de prior Llena de aromas un cuerpo muerto para impedir su corrupción Sustancia albuminoidea que se transforma en gelatina Pasmarse de frío Arte quimérico de la transformación de los metales Pollo o cría del águila Calidad de plebeyo Número que contiene a otro varias veces Muy franco Cetáceo parecido al delfín Carne salada y secada al sol Lucifer, el demonio Manifestación de enojo o desagrado Resentimiento que se conserva por una ofensa 2