TAREA DE LA UNIDAD 02 1. Instrucciones para el desarrollo de la tarea o ejer cici o de a pl icaci ón pr ác tic a Antes de resolver la tarea, es necesario que lea el Manual de la Unidad del Curso. La tarea debe tener como máximo 05 páginas incluyendo la portada. La extensión mínima es 02 páginas. La portada debe incluir: Título de la tarea, nombre y apellidos del participante, nombre del Centro de Formación, ciudad, país, dirección electrónica. El contenido de la propuesta, debe tener una secuencia lógica, ser preciso, claro, ameno y coherente. Se espera un trabajo práctico y no académico. Recuerde que los títulos y subtítulos ayudan a presentar las ideas clave y demuestran claridad en los documentos. Revise su ortografía, la numeración, la puntuación, entre otros detalles. Ya que serán calificadas. Indique la bibliografía utilizada. 2. Tar ea de la uni da d. Consta de 01 actividad y la calificación es vigesimal (20). Para obtener nota aprobatoria, seleccione y desarrolle la tarea de su GRUPO correctamente. A continuación identifique su Grupo y desarrolle la TAREA: GRUPO Grupo 01 TAREA El Restaurant “La Criolla” ”, preocupado por la disminución en su recaudación, ha detectado diversos problemas de los cuales han tomado nota de sus frecuencias, que están recogidas en la siguiente tabla: Tabla: Posibles causas Alta rotación de cocineros Falta de meseros Mala aplicación de receta Platos devueltos Excesiva espera del cliente Falta de Insumos 43 15 26 70 20 35 Se requiere descubrir las causas principales del problema y proponer soluciones del mismo. Genere su tabla de pareto, grafique su diagrama de pareto, interprete el diagrama y luego formula tus propias conclusiones. Grupo 02 Elabore un DIAGRAMA CAUSA-EFECTO de una empresa de producción de envases, cuyas características son las siguientes: 1. Bajo rendimiento de producción de envases 2. Es una empresa de 75 años de operaciones en el mercado y todavía no ha logrado el liderazgo 3. Se han contratado operarios jóvenes y sin experiencia, que se les paga el sueldo mínimo vital. 4. Como los operarios no tienen experiencia, no logran medir la materia prima adecuada ni los fluidos necesarios, que deben disponer en cada proceso diario 5. No se han adquirido equipos modernos, existiendo operativos todavía los que se habían adquirido hace 10 años atrás. Elaborar: a) Identifique el problema o efecto. b) Identifique las causas del problema, establezca las causas primarias, secundarias y terciarias (si las hubiera) y distribúyalos en el esqueleto del pescado. c) Luego encuentre la causa raíz o las causas-raíces que están originando el problema. d) Elabore sus conclusiones finales. Grupo 03 En el Área de Sistemas se ha paralizado el trabajo debido a fallas de ciertas máquinas. Se decide analizar este problema para tomar decisiones encaminadas a solucionarlo. En ese sentido el personal del área enumera las principales causas que pueden estar incidiendo sobre el problema: Interrupción de la energía eléctrica. Manejo incorrecto por parte del operador. Programa inadecuado Falta de mantenimiento Virus en el sistema Otros Para constatar tales apreciaciones, se decide recolectar datos en cualquiera de los dos turnos (matutino-vespertino) de forma aleatoria durante 8 horas, en cada uno de los cuatro días determinados como periodo de recolección, los mismos que se muestran en el siguiente cuadro: Causas de paralización Tiempo (en minutos) Falta de mantenimiento 45 Programa inadecuado 15 Interrupción de energía eléctrica 89 Manejo incorrecto del aprendizaje 12 Virus en el sistema 95 Otros 10 Elaborar el diagrama de Pareto, primero desarrollando el cuadro de datos con porcentajes relativos y acumulados, luego señalar los pocos vitales, aportar proponiendo soluciones al problema y luego formula tus propias conclusiones. Grupo 04 Una entidad de salud ha revisado las quejas escritas que recibe de parte de su personal administrativo en un intervalo de tiempo las cuales son: TIPO DE DEFECTO Batería baja Motor de ambulancia en mal estado Quemado de aceite Vaciado de frenos Choferes manejan cansados e) f) g) h) i) CANTIDAD DE FALLAS 45 35 9 6 5 100 Genera la tabla de pareto Grafique el diagrama de Pareto. Interpreta el diagrama ¿Qué recomienda hacer para solucionar los problemas? Formula tus propias conclusiones. 3 . E n ví o d e l a T a r e a Al terminar la Tarea, deberá enviarla por la plataforma. Para ello, diríjase a su curso, busque (Enviar la tarea al Tutor), luego siga las instrucciones.