Manual Operativo Segundo y Tercer Ciclo (467,8 KB)

CONVIVENCIA ESCOLAR
COLEGIO SAN IGNACIO
SEGUNDA PARTE
ASPECTOS OPERATIVOS
SEGUNDO Y TERCER CICLO
DE APRENDIZAJE
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CONVIVENCIA ESCOLAR
COLEGIO SAN IGNACIO
ÍNDICE
PARTE 2
1. De las faltas de los y las estudiantes
1.1.
Son consideradas faltas leves: Deben ser consignadas en la
hoja de observaciones de cada estudiante.
1.2.
Son consideradas faltas graves: Aquellas que ameritan
entrevista con el apoderado, citación a castigo y/o suspensión
del estudiante.
Son consideradas faltas muy graves: Aquellas faltas que
ameritan condicionalidad y/o no renovación de la matrícula.
2. Valores, normas, faltas y procedimientos.
2.1.
VALOR: Responsabilidad.
Norma 1: Asistir diariamente a clases.
Norma 2: Ser puntual en la hora de llegada.
Norma 3. Portar diariamente la agenda escolar y hacer un buen
uso de ella.
3
3
3
3
1.3.
2.2.
2.3.
Norma 4: Cumplir con las obligaciones escolares de cada
jornada.
Norma 5: Tener una adecuada presentación personal y uso del
uniforme oficial del Colegio.
VALOR: Honestidad
Norma 6: Ser honesto en el actuar.
VALOR: Respeto
Norma 7: Devolver los objetos encontrados.
Norma 8: Respetar y valorar el trabajo de profesores,
estudiantes, administrativos y personal de servicio.
Norma 9: Respetar los espacios y bienes comunes.
Norma 10: Mantener una actitud de orden y respeto en las
diferentes actividades del Colegio.
Norma 11: Mantener buen trato evitando todo tipo de
hostigamiento al interior de la Comunidad Escolar.
Norma 12: Dar buen uso a los medios virtuales, evitando
menoscabo a los miembros de la Comunidad Escolar.
Norma 13: Sobre las bombas de agua y “listas negras”.
3. Situaciones Especiales
3.1.
Estudiantes que reciben beneficio económico.
3.2.
Estudiantes que representan al Colegio.
3.3.
Abusos de índole sexual.
3.4.
Situaciones no previstas en este Manual de Convivencia.
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PARTE 2
ASPECTOS OPERATIVOS
1. De las faltas de los y las estudiantes:
1.1. Son consideradas faltas leves: Deben ser consignadas en la hoja de observaciones
de cada estudiante.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Atrasos a clases y/o a otra actividad sin justificación.
Realizar ventas no autorizadas en las dependencias del Colegio.
No presentar justificación de las ausencias a procedimientos evaluativos.
Uso de medios tecnológicos en situaciones de aprendizaje sin autorización del profesor
(Ej.: celulares, reproductores de música, etc.).
Hacer uso impropio de la agenda del Colegio.
No presentar firmadas las comunicaciones que los profesores envían a los padres,
madres y/o apoderados.
No mantener cuadernos al día.
No respetar los horarios o normas de funcionamiento establecido para cada una de las
dependencias.
No anotar tareas y/o comunicaciones dadas por los profesores.
Presentarse al Colegio después de las 08:30 hrs. sin justificación médica o sin la
presencia de sus padres o apoderado.
1.2. Son consideradas faltas graves: Aquellas que ameritan entrevista con el apoderado,
citación a castigo y/o suspensión del estudiante.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
Faltar el respeto a miembros de la Comunidad Escolar Educativa.
Expresarse de modo vulgar, dentro y fuera del establecimiento, faltando el respeto a
compañeros, compañeras, profesores, profesoras, administrativos, auxiliares y/o
apoderados.
Asistir reiteradamente al Colegio sin el uniforme escolar y/o de educación física.
Asistir al Colegio con ropa deportiva cuando no corresponde.
Asistir reiteradamente al establecimiento sin la adecuada presentación personal, es
decir, presentarse desaseado, con el pelo largo, teñido, rapado o corto con diseños
irregulares o cualquier otra forma o color y con accesorios que no son parte del uniforme
escolar.
Incurrir en actos de engaño como fraude, copiar o dejarse copiar en un proceso
evaluativo.
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g)
h)
Falsificar notas y/o firmas del apoderado.
Sustraer, dañar, rayar y adulterar documentos académicos, tales como libro de clase,
evaluaciones, certificados, entre otros.
i) No respetar las normas establecidas en cada uno de los espacios del Colegio (sala de
clases, capilla, templo, sala de música, biblioteca, salas de computación, sala CRA,
laboratorios de inglés, casino, patios, jardines, etc.).
j) Grabar y difundir en las redes sociales imágenes no autorizadas o que menoscaben la
dignidad de otros.
k) Ensuciar o dañar deliberadamente el mobiliario, muros u otras dependencias del
Colegio.
l) Esconder bienes de algún integrante de la comunidad educativa.
m) Adulterar y/o usar indebidamente documentos oficiales de la institución: libro de clase,
registros de calificaciones del sistema schooltrack, asistencias, certificados de estudio,
actas, pases de ingreso a clases, entre otros.
n) Portar y/o consumir alcohol o drogas en el interior o en los alrededores del
establecimiento, así como en cualquier actividad del Colegio o propiciada por él.
o) Dañar gravemente el inmueble y/o bienes del Colegio.
p) Dañar los bienes o pertenencias de los miembros de la comunidad educativa
(estudiantes, profesores, administrativos, auxiliares, padres, madres y/o apoderados).
q) Salir del Colegio sin la debida autorización.
r) Incurrir en conductas que impidan o dificulten a los demás el ejercicio del derecho a
estudiar o el cumplimiento del deber del estudio en cualquier lugar del establecimiento,
así como aquellas que perturben el desarrollo normal de las actividades del Colegio.
s) Faltar a clases estando presente en el Colegio.
t) No traer reiteradamente sus materiales de estudio a clases.
u) Vulnerar los símbolos religiosos, patrios y del Colegio, así como también de otros
colegios, instituciones, países, regiones o etnias.
v) Conseguir en forma indebida pruebas y/o trabajos.
w) Presentar trabajos realizados por otra persona como propios.
x) Romper en forma intencionada o por descuido los materiales creados para el desarrollo
de la clase.
y) Destruir trabajos o útiles escolares de compañeros y profesores.
z) Ausentarse a clases sin justificación.
aa) Portar objetos corto punzante que puedan dañar la integridad de otro.
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1.3. Son consideradas faltas muy graves: Aquellas faltas que ameritan condicionalidad
y/o no renovación de la matrícula.
Se considerarán faltas muy graves aquellas que atentan contra la buena convivencia escolar y
que puedan constituir maltrato escolar, así como también la reiteración de las faltas graves. El
tratamiento de estas faltas, procedimiento y sanciones posibles, se encuentran descritas en el
segundo libro del presente Manual, atendida su especial gravedad. El procedimiento a seguir
con las faltas graves y muy graves está en el título tercero denominado “De las conductas que
atentan contra la buena convivencia escolar”.
2. Valores, normas, faltas y procedimientos.
Considerando las singularidades de cada uno de los procedimientos ante las faltas que
transgreden los valores que promovemos, siempre se procurará que el Profesor Jefe, la
Dirección de Ciclo y/o el Asistente de Ciclo los desarrollen:
a) Informar al padre, madre y/o apoderado responsable del estudiante ya sea por teléfono
y/o agenda la falta y sanción aplicada.
b) Escuchar y ponderar la explicación o justificación que el estudiante desee entregar.
c) Indicar al estudiante expresamente la consecuencia o sanción por la falta cometida.
d) Establecer y exigir al estudiante, la reparación pertinente a la falta cometida y su
reposición.
2.1. VALOR: Responsabilidad
NORMA 1: Asistir diariamente a clases.
Los estudiantes deben:




Asistir puntualmente y diariamente a clases.
Justificar su inasistencia por escrito en la agenda al Profesor Jefe el día en el que se
reintegre a clases.
Presentar certificado médico al Asistente de Ciclo cuando la ausencia es por más de
dos días seguidos, el día que se reintegre a clases.
Devolver los libros en biblioteca en la fecha indicada.
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FALTA


No presentar justificativo del apoderado cuando se ha faltado a clases.
No devolver los libros en biblioteca cuando corresponde.
PROCEDIMIENTO




Si un estudiante no asiste a clases y no presenta el justificativo correspondiente, el
Profesor Jefe deberá solicitar por escrito al apoderado la justificación de la inasistencia.
En caso de que el apoderado no responda a esta solicitud, el Profesor Jefe deberá citar
al padre, madre y/o apoderado a justificar personalmente dicha inasistencia.
Finalmente, si la situación aún persiste y no es aclarada mediante estas acciones, el
Profesor Jefe deberá informar al Director de Ciclo, quien resolverá y aplicará la sanción
correspondiente, consignando la decisión y las acciones en la hoja del estudiante y
comunicándola al apoderado.
En situaciones en las que un estudiante se deba ausentar del Colegio por viaje, el
padre, madre y/o apoderado deberá comunicar por escrito a la Dirección de Ciclo del
Colegio y en casos de enfermedad y otros, el padre, madre y/o apoderado deberá
informar por escrito la situación al Profesor Jefe y a la Dirección de Ciclo, los que
socializarán la información con los Profesores de Asignatura y con los Asistentes de
Ciclo.
NORMA 2: Ser puntual en la hora de llegada.
Los estudiantes deben:


Ser puntuales en su llegada al Colegio.
Procurar llegar a la sala que les corresponda o al lugar en que se realizará la clase,
antes del inicio de ésta y permanecer en ella hasta que el profesor a cargo autorice la
salida.
FALTA

Llegar atrasado a la sala o al lugar donde les corresponda realizar la clase.
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PROCEDIMIENTO





Los estudiantes deberán ingresar al Colegio antes de las 07:55 hrs. Al toque de
timbre de las 08:00 hrs, los estudiantes que no hayan ingresado al Colegio, deberán
dirigirse al auditorio donde permanecerán hasta las 08:15 hrs. en calidad de
atrasados.
Los Asistentes de Ciclo deberán llevar registro de cada uno de los atrasos de los
estudiantes.
Si un estudiante completa cinco atrasos, el Profesor Jefe comunica por escrito al
apoderado, comprometiéndolo a mejorar la puntualidad de su pupilo.
Si él o la estudiante entera siete atrasos, debe asistir el apoderado a entrevista con el
Profesor Jefe y el estudiante a actividad pedagógica un día sábado.
Estas medidas deben ser consignadas en la hoja de vida personal del estudiante.
La reiteración de esta conducta, constituye una falta importante de
Responsabilidad y que será abordada por la Dirección de Ciclo.

Durante la jornada escolar, el ingreso a clases de los estudiantes que llegan
atrasados, sólo se podrá realizar con un pase o autorización firmada del educador
con que se encontraba. Si no existe dicha autorización, deberán pedir un pase al
Asistente de Ciclo o esperar a la siguiente hora de clases para entrar a la sala. Esta
situación debe ser consignada por el Asistente de Ciclo en la hoja de vida personal.
NORMA 3: Portar diariamente la agenda escolar y hacer un buen uso de ella.
Los estudiantes deben:




Completar sus antecedentes personales en la primera hoja de ésta.
Ser responsables de mantener en buenas condiciones su agenda escolar, haciendo un
uso adecuado de ella.
Llevar consigo diariamente la agenda escolar, tanto al Colegio como a la casa.
Actualizar datos como: Dirección, teléfono, mail, entre otros.
FALTAS: Presentar al Profesor Jefe su agenda con la solicitud de salida anticipada de
clases.

Presentarse a clases sin portar la agenda escolar u ocultarla cuando es requerida por
un profesor.
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


Hacer uso inadecuado de la agenda escolar.
No presentar firmadas las comunicaciones que los profesores envían a los padres.
Usar agenda de otro compañero para fines personales.
PROCEDIMIENTO: No traer vía agenda escolar toda solicitud de salida anticipada de
clases.



Si el estudiante no hace un buen uso de la agenda escolar o no la entrega si ésta fuese
solicitada, deberá ser registrado en la hoja de observaciones del estudiante por el
Profesor Jefe o Profesor de Asignatura, según corresponda.
La pérdida de la agenda escolar obliga al estudiante a adquirir una nueva en el área de
comunicaciones en un plazo de 2 días, a partir de la fecha en que este hecho es
constatado.
El Profesor Jefe debe firmar de la agenda escolar toda solicitud de salida anticipada de
clases, así se entenderá que lo autoriza.
NORMA 4: Cumplir con las obligaciones escolares de cada jornada.
Los estudiantes deben cumplir con las siguientes obligaciones escolares:



Presentarse a evaluaciones.
Mantener sus cuadernos al día.
Presentación a clases u otras actividades con los materiales solicitados por los
profesores.
FALTAS




Faltar en los días de evaluaciones programadas (trabajos, pruebas, disertaciones) en
forma injustificada.
No mantener sus cuadernos y apuntes al día.
No presentarse con materiales adecuados para la clase.
Faltar a clases en la mañana y presentarse a rendir pruebas en la tarde.
PROCEDIMIENTO

Los estudiantes que se presenten sin sus tareas, cuadernos, textos o útiles de trabajo
solicitados con anterioridad, deberán ser registrados en su hoja de observaciones por el
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

profesor que corresponda.
La reiteración de este incumplimiento obligará al profesor de asignatura a comunicar
esta situación al Profesor Jefe, quien, a su vez, deberá informar al apoderado (personal
o por escrito) la falta del estudiante, recordándole su obligación de velar por la
responsabilidad de su hijo.
Si un estudiante continúa en la misma actitud, será citado a realizar trabajo escolar el
día sábado en la mañana para recuperar el tiempo que haya perdido. Será el Profesor
Jefe o de área temática quien programe esta medida, proporcionando el material de las
actividades al Asistente de Ciclo que corresponda. Esta medida deberá ser comunicada
a la Dirección de Ciclo correspondiente y al apoderado.
NORMA 5: Tener una adecuada presentación personal y uso del uniforme oficial del
Colegio.
Los estudiantes deben:









Presentarse aseados.
Usar un corte de pelo corto y limpio.
No presentarse con pelo teñido, rapado, corto con diseños irregulares, con cortes
asimétricos o con formas.
Presentarse sin accesorios que no corresponden al uniforme oficial del Colegio:
(Jockey, lentes oscuros, collares, muñequeras, aros o piercing).
Presentarse todos los días con el siguiente uniforme oficial del Colegio: Polera del
Colegio, pantalón gris, polerón del Colegio o chaleco azul marino con la insignia, parka
azul marino, zapatos negros bien lustrados. En caso de usar camiseta, tiene que ser
blanca.
Presentarse formalmente vestidos para las celebraciones importantes del Colegio,
como la ceremonia de Graduación, la Misa de Confirmación, Día de San Ignacio,
Ceremonia de Entrega de Premios y otras: Camisa celeste, corbata oficial, chaqueta
con escudo Colegio, chaleco azul con insignia S.I. (si la ocasión lo justifica), pantalón
gris y zapatos negros bien lustrados.
Uniforme de educación física: Polera oficial, pantalón de buzo azul, zapatillas blancas
(discretas). Portar siempre útiles de aseo.
Utilizar los camarines del gimnasio para cambiarse de ropa al inicio y al final de toda
actividad deportiva.
Retirarse del Colegio vistiendo uniforme respectivo.
FALTAS
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








Presentarse desaseado, sucio y sin afeitar. (en caso de presentarse con barba se
entregará máquina de afeitar que debe ser cancelada por el alumno).
Presentarse con el pelo largo o corto con diseños irregulares o cualquier otra forma o
color, con cortes asimétricos o con formas.
No cumplir la petición de cortarse el pelo por parte de formadores responsables del
Colegio.
Utilizar adornos o accesorios que no formen parte del uniforme escolar. (especificar)
Utilizar gorro y capucha del polerón, dentro de la sala de clases.
Presentarse al Colegio con prendas de vestir que no correspondan al uniforme escolar
establecido.
Utilizar vestimenta que contenga palabras, expresiones y símbolos considerados
inapropiados a los valores que intenta inculcar el Colegio.
Asistir al Colegio vestido en forma desordenada, sucia y despreocupada.
No utilizar el uniforme oficial prescrito de educación física.
PROCEDIMIENTO








Serán los profesores jefes y de asignatura los primeros responsables de hacer cumplir
el uso del uniforme oficial y la adecuada presentación personal. El no cumplimiento de
los estudiantes deberá ser consignado como falta en la hoja de observaciones, así
como también, informar a los padres.
Las Direcciones de Ciclo establecerán mecanismos de supervisión, los cuales deberán
ser informados a la comunidad escolar durante todo el año lectivo.
La reiteración de esta falta determinará que el Profesor Jefe informe por escrito al
apoderado el problema y el plazo para solucionarlo. En casos más complejos este
informe deberá ser entregado en entrevista personal. El plazo para solucionarlo será
establecido por el Encargado de Convivencia Escolar del Colegio, esta resolución se les
comunicará a los profesores que le hacen clases para que apoyen la medida.
El incumplimiento de la petición formulada por el Profesor Jefe, hará que el caso pase a
ser de responsabilidad de la Dirección de Ciclo.
El estudiante que no dé cumplimiento a este punto después de las advertencias
formuladas, será suspendido de clases.
La medida expuesta en el punto anterior se levantará sólo cuando el estudiante dé
cumplimiento a lo solicitado.
En el caso de no portar uniforme de educación física, el estudiante no podrá participar
de la clase, debiendo realizar trabajo pedagógico teórico en la biblioteca.
Si la situación aún persiste, la falta será informada al apoderado para que tome las
medidas pertinentes establecidas en ésta misma norma.
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2.2. VALOR: HONESTIDAD
NORMA 6: Ser honesto en el actuar.
Los estudiantes deben:

Ser honestos y verdaderos. Esto implica asumir las consecuencias de las acciones que
realizan. A su vez implica no promover en otros la falta de honestidad,
comprometiéndose en la veracidad de sus conductas.
FALTAS








Copiar en evaluaciones, trabajos o tareas.
Dejarse copiar.
Falsificar comunicaciones, justificativos o firmas.
Adulterar notas.
Conseguir en forma indebida pruebas y/o trabajos.
Incluir en trabajos a compañeros que no aportaron a su confección.
Mentir o dar información incorrecta para encubrir acciones deshonestas propias o
ajenas.
Hacer mal uso del pase escolar y del pase de colación.
PROCEDIMIENTO




Será responsabilidad de los diversos educadores vinculados a la educación de los
estudiantes (profesor jefe, profesores de área temática, formadores y director de ciclo y
otros) orientar a los estudiantes a que tengan una actitud honesta.
Toda falta de honestidad deberá ser consignada con un relato objetivo en la hoja de
observaciones vida del estudiante por el educador directamente involucrado en los
hechos.
Será el profesor jefe, en entrevista personal, quien comunique al apoderado la situación.
En dicha entrevista se expondrán los hechos y se solicitará el apoyo familiar para
reparar su falta y para que éstos no vuelvan a ocurrir.
Si la situación se vuelve a repetir el caso pasará a ser de responsabilidad de la
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
Dirección de Ciclo y de Convivencia Escolar, los que actuarán de acuerdo a lo
estipulado en el Manual de Convivencia Escolar.
Las faltas de honestidad asociadas a conductas académicas serán resueltas con la
aplicación del Reglamento de Evaluación.
2.3. VALOR: RESPETO
NORMA 7: Devolver los objetos encontrados.
Los estudiantes deben:

Devolver cualquier objeto encontrado, ya sea a su dueño o a algún adulto responsable
(Profesor Jefe, Asistente de Ciclo, Encargado de Convivencia Escolar, Director de
Ciclo, entre otros).
FALTAS


Esconder bienes de algún integrante de la comunidad escolar o del Colegio.
Sacar sin autorización algún bien o material, perteneciente al Colegio o algún miembro
de la comunidad.
PROCEDIMIENTO
En el caso de apropiarse de un objeto encontrado:


Toda situación en la que un estudiante incurra en alguna de las faltas antes expuestas,
deberá ser abordada por el Profesor Jefe, quien citará a entrevista al apoderado para
que juntos orienten al estudiante y le transmitan la gravedad de la falta, solicitando que
devuelva el objeto. Este tipo de situaciones debe ser consignado en la hoja de vida del
estudiante.
Si la situación se vuelve a repetir será abordada por la Dirección de Ciclo, quien citará
al apoderado para comunicarle lo ocurrido. Posterior al registro en la hoja de vida, se
aplicará una sanción que establecerá la Dirección.
En el caso de hurto o robo de objetos:

La sustracción de cualquier bien, de un integrante de la comunidad escolar, es
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

considerada una falta muy grave, lo que implica que la situación sea abordada por el
Profesor Jefe, la Dirección de Ciclo, Asistente y Encargado de Convivencia Escolar.
Será responsabilidad del Profesor Jefe y de la Dirección del Colegio aplicar la sanción
correspondiente, una vez que se conozcan todos los antecedentes del caso.
Será responsabilidad del Profesor Jefe, la Dirección del Colegio y el Encargado de
Convivencia Escolar establecer las acciones y medidas necesarias para abordar y
enfrentar las situaciones que ocurran al interior del establecimiento, todo ello en
conformidad a la legislación vigente y a las atribuciones que se poseen como
establecimiento educacional.
Uso de objetos de valor:

Se prohíbe a los estudiantes portar objetos de valor que puedan inducir o ser motivo de
hurto o de robo. El Colegio no se responsabilizará por su cuidado ni extravío.
NORMA 8: Respetar y valorar el trabajo de profesores, estudiantes, administrativos y
personal de servicio.
Los estudiantes deben:






Mantener en clases un comportamiento que facilite el normal desarrollo de las
actividades de aprendizaje, escuchando respetuosamente a sus profesores.
Colaborar activa y respetuosamente en clases.
Colaborar activamente en el mantenimiento del aseo de todas las dependencias del
Colegio, especialmente su sala de clases.
Mantener una actitud de cuidado en la sala de clases hacia las profesoras o profesores
y compañeros.
Cuidar los materiales utilizados por las profesoras y los profesores para el logro de
aprendizajes.
Respetar los horarios y normas establecidas para la atención de los diferentes
espacios del Colegio (biblioteca, laboratorios, gimnasio, etc.).
FALTAS



Ensuciar, rayar, destruir mobiliario, muros u otras dependencias del Colegio.
Utilizar elementos distractores en las clases (celulares, reproductores de música, u
otros objetos).
Romper en forma intencionada o por descuido los materiales utilizados para el
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

desarrollo de la clase.
Destruir trabajos o útiles escolares de compañeros, profesoras y profesores.
No respetar los horarios o normas de funcionamiento establecidos para cada una de
las dependencias.
PROCEDIMIENTO





Todo daño a bienes del Colegio, determinará su pronta reparación y/o pago de los
arreglos por parte del estudiante. Será el Profesor(a) Jefe, la persona responsable de
consignar la situación en la hoja de observaciones del estudiante y de informar a la
Dirección de Ciclo respectiva para que ésta haga cumplir lo solicitado.
Si la situación reviste una connotación grave, será abordada por la Dirección de Ciclo,
quien aplicará sanciones proporcionales a los daños cometidos.
Será responsabilidad de la Dirección de Ciclo establecer las medidas de reparación por
parte de los estudiantes involucrados. Estas deberán ser comunicadas a los padres,
madres y/o apoderados mediante una entrevista personal. Esta situación deberá ser
consignada en su hoja de vida.
En el caso que un estudiante utilice algún elemento distractor en la clase (celulares,
reproductores de música, u otros), el profesor(a) responsable solicitará al estudiante que
lo guarde inmediatamente. Si persiste la falta, el profesor(a) le podrá quitar el aparato
distractor y entregárselo al Director de Ciclo respectivo o al Encargado de Convivencia
Escolar, quienes deberán informar al apoderado. El objeto será devuelto una vez que el
estudiante presente una solicitud por escrito de su apoderado o en entrevista personal.
El estudiante que reitera expulsiones de clases será: con 2 expulsiones el Profesor Jefe
informa a los padres, con 4 se suspende por un día y el Profesor Jefe se entrevista con
padres y con 5 la dirección de ciclo previa reunión con el Profesor Jefe y profesores del
curso podrá aplicar condicionalidad.
NORMA 9: Respetar los espacios y bienes comunes.
Los estudiantes deben:

Colaborar activamente con el mantenimiento del aseo en las diferentes instalaciones del
Colegio (sala de clases, patios, laboratorio, biblioteca, jardines u otros). Además, no
causar destrozos en forma intencionada o por negligencia en dichos espacios.
FALTAS
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
No respetar las normas establecidas en cada uno de los espacios del Colegio (sala de
clases, capilla, biblioteca, sala de computación, sala de música, casino, patios, jardines,
etc.).
PROCEDIMIENTO


Los estudiantes que causen daños en forma intencionada o por negligencia en los
diferentes espacios del Colegio, y a materiales de aula, quedan obligados a reparar el
daño causado o hacerse cargo del costo económico de su reparación.
El educador que sorprende a un estudiante incurriendo en este tipo de faltas, deberá
registrar la situación en su hoja de vida y luego enviarlo con su profesor/a jefe y/o
Director de Ciclo, quienes deberán citar al apoderado, ponerlo al tanto de la situación y
comunicarle el modo de reparar el daño causado.
NORMA 10: Mantener una actitud de orden y respeto en las diferentes actividades del
Colegio.
Los estudiantes deben:

Comportarse adecuadamente en todos los espacios y actividades, tanto internas como
externas, y actuar coherentemente con los valores del Colegio.
FALTAS




Interrumpir constantemente las clases.
Faltar el respeto en ceremonias de carácter litúrgico, académico, social o deportivo.
Tener un comportamiento inadecuado en espacios y actividades externas e internas,
especialmente cuando representa al Colegio.
No respetar los símbolos religiosos, patrios y del Colegio, como también de otros
colegios, instituciones, países, regiones o etnias.
PROCEDIMIENTO
En situaciones de índole académica:

Los estudiantes que perturben con acciones o actitudes el normal desarrollo de la clase
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

serán reconvenidos en el momento por el profesor responsable de la actividad y, según
la falta, deberá aplicar medidas correctivas con sentido educativo
Estas faltas deberán ser consignadas en la hoja de vida del estudiante y comunicadas
a la brevedad al apoderado por el profesor(a) jefe.
La expulsión de clases sólo se deberá aplicar cuando existen acciones o actitudes
graves que afectan el clima de aprendizaje.
En otras situaciones y actividades (formativas, religiosas o deportivas):



Los estudiantes que perturben con acciones o actitudes el normal desarrollo de
actividades formativas, religiosas o deportivas serán reconvenidos en el momento por
el educador responsable, quien, según la gravedad de la falta, deberá aplicar las
medidas correctivas pertinentes a la situación.
El educador deberá informar a la brevedad la situación al Profesor(a) Jefe o Director de
Ciclo respectivo, quien adoptará las medidas necesarias.
Estas faltas deberán ser consignadas en la hoja de vida del estudiante y comunicadas
a la brevedad al apoderado por el Profesor(a) Jefe. Los estudiantes que participen en
actividades deportivas y tengan comportamientos agresivos, violentos quedarán
inhabilitados de seguir participando en ellos. No será excusa para llegar atrasado a la
clase la participación en competencias deportivas internas.
NORMA 11: Mantener buen trato evitando todo tipo de Hostigamiento al interior de la
Comunidad Escolar.
Los estudiantes deben:


Respetar a todos los miembros de la comunidad escolar a través de actitudes que
conducen siempre a un buen trato.
Mantener un ambiente adecuado evitando su molestar y/o hostigar a la Comunidad,
especialmente a sus compañeros.
FALTAS



Agredir de forma psicológica, verbal o físicamente a un miembro de la Comunidad
escolar, especialmente a los compañeros de curso.
Discriminar de cualquier forma o maneras a miembros de la Comunidad.
Molestar u hostigar reiteradamente a miembros de la Comunidad escolar,
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especialmente a compañeros de curso.
PROCEDIMIENTO

Será responsabilidad de los diversos educadores (P.J., Encargado de Convivencia,
Asistentes de Ciclo), observar y dar cuenta de estas faltas a la Dirección de Ciclo y
tomar las decisiones respectivas a la falta, que pueden ser: suspensión,
condicionalidad, no renovación de matrícula.
NORMA 12: Dar buen uso a los medios virtuales, evitando menoscabo a los
miembros de la Comunidad escolar.
Los estudiantes deben:

Evitar todo tipo de abuso, molestia u hostigamiento hacia miembros de la Comunidad,
especialmente a compañeros de curso, utilizando las redes sociales.
FALTAS

Realizar cyber acoso escolar: grabar situaciones cotidianas sin consentimiento de los
padres, filmar agresiones con la intención de difamar o avergonzar a otro. Difamar y/o
utilizar portales, sitios web con la intención de denostar o atacar a un miembro de la
Comunidad escolar.
PROCEDIMIENTO


Las medidas disciplinarias que se tomarán dependerán de un conjunto de factores, que
se analizarán en cada caso. Se trabajará con los estudiantes involucrados dándoles la
oportunidad de emprender las acciones que apunten a la reparación de la falta. Lo
anterior no exime, en ningún caso, a los responsables de ser sancionados de acuerdo
a la gravedad de las faltas en que han incurrido.
Este procedimiento estará a cargo del profesor involucrado, Profesor Jefe, Convivencia
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Escolar y /o Dirección de Ciclo, quienes avisarán o acompañarán el caso hasta las
decisiones y medidas reparatorias que se tomen.
NORMA 13: Sobre las bombas de agua y “listas negras”.
Los estudiantes deben:


Mantener el orden en los tiempos destinados a clases u actividades del Colegio, no
mojar ni agredir a compañeros.
No amenazar ni amedrentar a estudiantes con la intención de mojar.
FALTAS


Traer o tirar bombas de agua y u otros elementos dentro y fuera del Colegio.
Promover “listas negras”, perseguir compañeros o mojarse en la pileta del Colegio.
PROCEDIMIENTO


Alumno sorprendido portando o tirando bombas de agua será suspendido de toda
actividad escolar por tres días, si nuevamente falta a esta norma, el apoderado será
citado por la Dirección de Ciclo correspondiente.
Alumno sorprendido haciendo o promoviendo las llamadas “listas negras”, será
entrevistado para cambio de actitud por su Profesor Jefe.
3. Situaciones especiales:
3.1. Los estudiantes que reciban algún beneficio económico por parte del Colegio, gozarán de
él en tanto respondan adecuadamente a los requisitos estipulados al momento de haberles sido
otorgado este beneficio.
3.2. Los estudiantes que sean convocados para representar al Colegio en experiencias y
actividades, pastorales, deportivas, artístico culturales y sociales podrán hacerlo siempre que:
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CONVIVENCIA ESCOLAR
COLEGIO SAN IGNACIO
a)
b)
c)
Su promedio de calificaciones sea satisfactorio.
Su compromiso y su consecuente actuar sea coherente con el cumplimiento de los
valores y normas estipulados en el Manual de Convivencia Escolar.
No debe encontrarse en situación de condicionalidad en el Colegio.
Esta convocatoria será avalada por el educador responsable de la actividad y confirmada por el
Director de Ciclo respectivo y puesto en conocimiento de Rectoría.
3.3. Toda situación vinculada a abusos de índole sexual que se presenten al interior de la
Comunidad Escolar serán abordadas en la segunda parte de este libro “Reglamento de
Convivencia Escolar”.
3.4. Finalmente, toda situación no prevista en este Manual de Convivencia Escolar será
resuelta por el Rector del Colegio, en conjunto con su Equipo Directivo.
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COLEGIO SAN IGNACIO
COLEGIO SAN IGNACIO
…......................................................................y……......................................................................
Padres, madres y/o apoderados de:...............................................................................................
Curso: .............................................................................................................................................
Recibimos y aceptamos el Manual de Convivencia Escolar del Colegio San Ignacio, y como
integrantes de la comunidad educativa nos comprometemos a cumplirlo y hacerlo cumplir.
Además, entendemos que es el marco de referencia de nuestros derechos y deberes y de la
resolución de conflictos que eventualmente se puedan producir.
En constancia firmamos,
......................................
Padre
......................................
Madre
........................................
Apoderado
............................................
Estudiante
Fecha:..............................................................................................................................................
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