Planificaciones 7375 - Inglés IV Docente responsable: JOHNSTONE NANCY ELENA 1 de 5

7375 - Inglés IV
PLANIFICACIONES
Planificaciones
7375 - Inglés IV
Docente responsable: JOHNSTONE NANCY ELENA
1 de 5
Actualización: 2ºC/2016
7375 - Inglés IV
PLANIFICACIONES
Actualización: 2ºC/2016
OBJETIVOS
La asignatura Inglés constituye un espacio curricular obligatorio del grupo de disciplinas culturales
perteneciente al plan de estudios de la Tecnicatura Universitaria en Construcciones Navales. Es una
asignatura teórico-práctica que tiene como objetivo brindarles a los alumnos los conocimientos e instrumentos
necesarios para comprender documentación en idioma inglés y relacionarse con interlocutores extranjeros a
través de esta lengua.
La cátedra propone la adquisición y uso de la lengua en forma contextualizada a través del desarrollo de las
cuatro macro habilidades lingüísticas: lectura, escritura, comprensión auditiva y expresión oral. Estas habilidades
implican la interacción de procesos cognitivos, lingüísticos, sociales y culturales y su utilización en contextos
específicos con propósitos determinados. Este enfoque supone el conocimiento léxico, gramatical y fonológico de
la lengua extranjera, así como conocimiento discursivo y competencia pragmática.
Objetivos
Al completar Inglés IV, el alumno habrá adquirido los conocimientos para poder
oComprender información dentro de su área de incumbencia;
oComprender informes técnicos sobre temas del área;
oComprender instrucciones de procesos, funcionamiento y mantenimiento de máquinas y dispositivos
oImpartir instrucciones de procesos
oComprender presentaciones sencillas de temas relacionados con el área de trabajo que utilicen materiales
visuales;
oExpresar necesidades
oExpresar recomendaciones
oRealizar exposiciones orales breves
CONTENIDOS MÍNIMOS
-
PROGRAMA SINTÉTICO
PROGRAMA ANALÍTICO
Elementos léxico-gramaticales
Estructura de oración compuesta y compleja
Conectores
Imperativo
Interrogación
Verbos modales
Vocabulario técnico:
Sistemas de propulsión
Máquinas auxiliares
BIBLIOGRAFÍA
Material desarrollado por la cátedra basado en material auténtico.
RÉGIMEN DE CURSADA
Metodología de enseñanza
El carácter de las clases es teórico-práctico y manifiestan un enfoque interactivo. Las clases combinan
instancias de explicación teórica a cargo del docente, con instancias prácticas en las que los alumnos resuelven
actividades propuestas. En las clases se fomenta la interacción entre pares y entre alumnos y docentes con el
fin de favorecer la comunicación en la lengua extranjera así como la reflexión acerca de los aspectos lingüísticos
trabajados.
Modalidad de Evaluación Parcial
Durante la cursada se realiza una evaluación continua y formativa a través de un seguimiento del proceso de
aprendizaje de los alumnos durante las clases. Asimismo, se estipulan tres instancias parciales escritas u
orales.
Para la calificación se establece un sistema de puntuación de 0 a 10.
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La asignatura se aprueba con una calificación promedio de los parciales igual o superior a 7 (siete) y ninguna
nota parcial inferior a 4 (cuatro).
Alternativamente, en caso de no cumplirse la condición anterior pero con una calificación promedio de parciales
igual o superior a 4, mediante la aprobación de un examen integrador con calificación igual o superior a 4.
Si el promedio de las notas parciales resultara inferior a 4 (cuatro), el alumno deberá recursar la asignatura.
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CALENDARIO DE CLASES
Semana
Temas de teoría
Resolución
de problemas
Laboratorio
<1>
15/08 al 20/08
<2>
22/08 al 27/08
<3>
29/08 al 03/09
<4>
05/09 al 10/09
<5>
12/09 al 17/09
<6>
19/09 al 24/09
<7>
26/09 al 01/10
<8>
03/10 al 08/10
<9>
10/10 al 15/10
<10>
17/10 al 22/10
<11>
24/10 al 29/10
<12>
31/10 al 05/11
<13>
07/11 al 12/11
<14>
14/11 al 19/11
<15>
21/11 al 26/11
<16>
28/11 al 03/12
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Otro tipo
Fecha entrega
Informe TP
Bibliografía
básica
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CALENDARIO DE EVALUACIONES
Evaluación Parcial
Oportunidad
Semana
Fecha
Hora
Aula
1º
2º
3º
4º
Otras observaciones
Durante la cursada se realiza una evaluación continua y formativa a través de un seguimiento del proceso de aprendizaje de los alumnos
durante las clases. Asimismo, se estipulan tres instancias parciales escritas u orales.
Para la calificación se establece un sistema de puntuación de 0 a 10.
La asignatura se aprueba con una calificación promedio de los parciales igual o superior a 7 (siete) y ninguna nota parcial inferior a 4
(cuatro).
Alternativamente, en caso de no cumplirse la condición anterior pero con una calificación promedio de parciales igual o superior a 4,
mediante la aprobación de un examen integrador con calificación igual o superior a 4.
Si el promedio de las notas parciales resultara inferior a 4 (cuatro), el alumno deberá recursar la asignatura.
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