UNIVERSIDAD DE MÁLAGA “EEES” Málaga a 15 de Noviembre de 2007 Dña. Andrea Alberto Maté ( Escuela Universitaria CC. Salud) PRESENTACIÓN • Procedencia: ESCUELA UNIVERSITARIA CIENCIAS DE LA SALUD FISIOTERAPIA ENFERMERÍA PROYECTO PILOTO PODOLOGÍA TERAPIA OCUPACIONAL ¿CÓMO MEJORAR EL ACTUAL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR? TEMA CENTRAL A TRATAR: SISTEMA DE EVALUACIÓN HORARIOS METODOLOGÍA DOCENCI A ECTS TUTORÍAS ETC., ETC., ETC… HORARIOS • • • • UN POCO EXCESIVOS SIN DECANSO PARA DESAYUNO ACABAMOS Y TODO ¿PÁRA QUÉ? HORAS ECTS ¡ NO SABEN DONDE COLOCAR HORAS ECTS! DOCENCIA • HAY QUE MEJORARLA : – EL ANTIGUO PROFESORADO – CONTROL – RELACIÓN RECÍPROCA NUEVA GENERACIÓN DE PROFESORES Vs ANTIGUA GENERACIÓN,MUCHOS LLAMADOS “INTOCABLES” “CAMBIO DE MENTALIDAD” ALUMNO PROFESOR EVALUACIÓN EVALUACIÓN FINAL 70 % NOTA EXAMEN - ENTRA MATERIA ECTS, MUCHAS VECES SIN CORREGIR 30% ECTS -TRABAJO GRUPO -EXPOSICIÓN ORAL SIEMPRE ESTÁ EL “LISTO” DEL GRUPO “NO SÓLO VALORAR EL GRUPO, SINO TAMBIÉN LA INDIVIDUALIDAD” EN CONCLUSIÓN • TIENE QUE HABER UN MAYOR CONTROL DEL PROFESORADO, RELACIÓN BIDIRECCIONAL • ENFOCAR MÁS LOS ESTUDIOS HACIA EL ÁMBITO LABORAL, MÁS PRÁCTICOS • ADAPTAR LOS HORARIOS DE UNA FORMA MÁS RACIONAL Y EFICIENTE • SISTEMA DE EVALUACIÓN ECTS QUE VALORE EL TRABAJO INDIVIDUAL, NO SÓLO EL GRUPAL … • SE NOS ESTÁ OFRECIENDO LA OPORTUNIDAD DE ABRIRNOS A EUROPA, DE ABRIR NUESTROS CONOCIMIENTOS, Y CON EL ESFUERZO DE TODOS PODREMOS SALIR HACIA DELANTE Y LLEGAR A BUEN PUERTO.. TODOS PODREMOS SI TODOS QUEREMOS… MUCHAS GRACIAS