Documento 3491004

Vicerrectorado de Tecnologías de
la Información e Innovación
Docente
Dirección de Innovación, Convergencia
y Formación
Campus Río San Pedro – Edificio CITI
11510 Puerto Real (Cádiz).
Tel. 956012877. Fax. 956016479
[email protected]
ACTA DE RESOLUCIÓN DE LA COMISIÓN TÉCNICA ENCARGADA DE LA
EVALUACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL PDI
2008/2009
Se reúne en Puerto Real, el día 2 abril de 2008, a las 9:30 horas hasta las 19:00,
en las dependencias del Vicerrectorado de Tecnologías de la Información e
Innovación Docente (Sala de Juntas, Edificio del CITI) los miembros, de la Comisión
Técnica para la Evaluación de los Proyectos de Innovación Educativa 2008/2009,
que a continuación se relacionan, para trata el siguiente
ORDEN DEL DÍA
Resolución de la Convocatoria de Proyectos de Innovación Educativa Universitaria
del PDI, para el Curso 2008/2009, aprobada por Consejo de Gobierno y publicada
en el BOUCA nº 72, de 15 de febrero de 2008.
Asistentes:
Eduardo Blanco Ollero, Vicerrector de Tecnologías de la Información e Innovación
Docente
Marisol Ibarra Sáiz, Directora de Innovación, Convergencia y Formación.
Manuel Arcila Garrido, Decano de la Facultad de Filosofía y Letras (representante
Decanos/as)
José María Pintado Caña, Director del Departamento de Ciencias Materiales
(representante Directores/as de Departamento)
Pedro Araujo Pinzón, profesor del Departamento de Economía de la Empresa
(profesorado con experiencias en formación e innovación)
Milagrosa Ramírez del Solar, profesora del Departamento de Física de la Materia
Condensada (profesorado con experiencias en formación e innovación)
Marivi Martínez Sancho, asesora técnica de la Unidad de Evaluación y Calidad
(representante del Personal de Administración y Servicios)
Se acuerda:
1. No evaluar aquellos proyectos que no se ajustan a los requisitos establecidos
en la convocatoria. En este sentido, no se han evaluado los proyectos que
figuran en el Anexo III, por lo siguientes motivos:
a. Alguno de los profesores/as participantes lo hacen en más de dos
proyectos: el profesor/a coordinador/a, una vez informado/a del
incumplimiento de los requisitos, no ha trasladado al Vicerrectorado
la relación definitiva de participantes en los proyectos que coordinan,
por lo no se ajustan a los requisitos de la convocatoria.
b. El coordinador/a del Proyecto informa al Vicerrectorado sobre su
retirada de la convocatoria.
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2. Admitir para su registro los proyectos relacionados en el Anexo I,
financiando hasta 2.000 € aquellos proyectos, que así lo solicitan, y cumplen
cada uno de los siguientes requisitos:
a. De acuerdo con los fondos disponibles para la convocatoria, otorgar
las ayudas a los proyectos atendiendo a la valoración global de la
solicitud, según los criterios establecidos en el Anexo IV.
b. La subvención económica solicitada se ajuste a la finalidad del
proyecto solicitado.
3. No admitir para su registro los proyectos relacionados en el Anexo II, por las
siguientes causas:
a. No alcanzar una valoración global mínima, según los criterios
establecidos en el Anexo IV y a juicio de la comisión.
b. No se consideran proyectos de innovación educativa los Programas
de Acción Tutorial que no incorporen elementos innovadores, dado
que su reconocimiento se da por otra vía (reconocimientos de
créditos Tipo B, en el concepto 2.06.4).
c. Proyectos cuya planificación y desarrollo ha sido propuesta para el
segundo cuatrimestre del curso 2007/2008, puesto que no se ajusta
a los objetivos de la convocatoria (curso 2008/2009).
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Anexo I: Proyectos admitidos para Registro
Código
IE01
IE03
IE04
IE05
IE06
IE07
IE08
IE09
IE10
IE11
IE12
IE15
IE16
Título de Proyecto
Adaptación de la docencia del área
de Derecho Financiero y Tributario
al EEES. Reflexiones iniciales.
La investigación de la actividad
detersiva como experiencia de
formación integral en titulaciones
de Ciencias Experimentales
Catálogo de unidades didácticas de
educación artística plástica
aplicadas a niveles educativos de
Infantil y Primaria
Del Aula 004 del campus de Jerez a
la empresa: Una Experiencia de
Adaptación al EEES
Adquisición de destrezas en el
acceso y uso de los recursos físicos
y electrónicas disponibles de
biblioteca de la UCA y su aplicación
a la metodología docente de Teoría
Económica
Diseño e implantación de métodos
de Evaluación continua en
asignaturas con grupos numerosos
Transversalidad y desarrollo de
actividades docentes en materias de
la titulación de Lingüística
Los contenidos de música,
actividades físicas y expresión
corporal en el EEES. Propuestas de
innovación educativa a los grados
de Educación primaria, Educación
infantil y Educación social.
Adquisición de destrezas relativas al
manejo de herramientas de
aprendizaje y enseñanza
procedentes de la nuevas
tecnologías
Cine e Historia
Buenas prácticas docentes basadas
en el uso docente de las TICs y en
la metodología activa que se
propone en el EEES
Desarrollo de prácticas
interdisciplinares conjuntas para
tercero de Ciencias Ambientales
Tutorias Transversales a través de
Coordinador/A
Adolfo Jose Martín
Jiménez
Financiación
0
Juan Antonio Poce Fatou
2000
Antonio Sánchez Alarcón
0
Antonio Leal Jiménez
1500
Ana María Fernández
Pérez
0
Antonia Estero Botaro
2000
Luis Escoriza Morera
0
María del Carmen Padilla
Moledo
0
Elena Cuasante Fernández
0
Enrique Montañés Primicia
1700
Francisco Pavón Rabasco
Ignacio Hernández
Carrero
Alfonso Ceballos Muñoz
0
950
0
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Código
IE17
IE18
IE19
IE20
IE21
IE22
IE24
IE25
IE26
IE27
IE28
IE30
Título de Proyecto
la plataforma moodle del campus
virtual en la experiencia piloto de
Filología Inglesa
Creación y mantenimiento de una
biblioteca virtual dentro de la
plataforma Moodle para alumnos de
las titulaciones de Filología Inglesa
y de Maestro en Lengua Inglesa
Desarrollo de estrategias para el
aprendizaje autónomo de léxico
especializado mediante corpus
electrónicos, programa de
concordancias y campus virtual.
Tutorización Integral del Alumnado
ERASMUS/SÓCRATES de la Facultad
de Ciencias de la Educación basado
en las TICs
Desarrollo y aplicación de las TICs a
la enseñanza de aspectos teóricoprácticos fundamentales del análisis
químico y la Química Analítica
Participación de los estudiantes en
la e-Evaluación y retroalimentación
prospectiva
Adaptación de las enseñanzas en
Economía al perfil del alumnado de
primer curso
Elaboración de materiales docentes
para la experiencia piloto de
implantación del crédito europeo en
la titulación de Historia y desarrollo
de tutorías
Prácticas docentes e investigadoras
basadas para el desarrollo de
habilidades para la comprensión
lectora. Un enfoque de la
metodología activa propuesta por
EEES
Aplicación de técnicas de trabajo en
equipo a través de Internet para la
elaboración de material docente,
apoyando el uso de software libre
en el aula
El método Pigmalión mediante el
aprendizaje cooperativo basado en
proyectos
Encuentro Interuniversitario sobre
Ciencias del Mar en Guatemala
Simulación virtual y operativa de
sesiones clínicas de cuidados
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Coordinador/A
Financiación
Mª del Carmen Fernández
Martín
2000
Elena Lopez Torres
2000
Lucia Pilar Cancelas
Ouviña
1100
Miguel Milla González
Gregorio Rodríguez Gómez
0
2000
María del Rosario Toribio
Muñoz
0
Jose Luis Cañizar Palacios
0
Teresa Gemma Sibon
Macarro
Maria Victoria Redondo
Neble
1300
0
Juana Maria Arellano
Lopez
2000
Enrique Nebot Sanz
2000
Cristina Castro Yuste
0
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Dirección de Innovación, Convergencia
y Formación
Código
IE31
IE33
IE34
IE35
IE37
IE39
IE40
IE42
IE43
IE44
IE46
IE49
IE50
IE51
IE52
Título de Proyecto
Diseño y aplicación piloto de
evaluación de competencias y
habilidades mediante “Evaluación
Clínica Objetiva Estructurada”
(ECOE)
Organización por Competencias de
las Prácticas Clínicas de Enfermería
Comunitaria: Guía Docente de
Prácticas
Integración de actividades
multidisciplinares docentes en el
marco de asignaturas y titulaciones
diferentes
e-Evaluando con audio y video:
diseño de unidades de evaluación
Fase II del estudio y desarrollo de
herramientas para un aula virtual
en la UCA
Innovaciones Metodológicas en la
Docencia de Organización de
Empresas en la ESI y en la Escuela
Politécnica Superior (II)
Acciones de Innovación Docente en
las asignaturas del departamento
de estadística e I.O y del
departamento de matemáticas en la
Escuela Superior de Ingeniería de
Cádiz
Desarrollo de Recursos de
Experimentación en Química
Orgánica adaptados al EEES
Enseñanza Práctica de la Histología
para la Convergencia Europea
Marketing Lab II - Marketing Sys I
Miércoles de letras: Actividades
Docentes Complementarias y
Transversales
Implantación de las E-tutorias y
herramientas sociales on-line en el
plan de acción tutorial (PAT) de la
Facultad de Ciencias
Desarrollo de materiales y recursos
docentes en las asignaturas de las
materias troncales de Ingeniería del
Software y Sistemas Informáticos
Estrategias para la mejora de la
calidad del aprendizaje universitario
Diseño e implantación de
enseñanzas de carácter transversal
en materia de género en las áreas
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Coordinador/A
Maria Felicidad Rodríguez
Sánchez
Jose Manuel Martinez
Nieto
Financiación
2000
0
Juan Adolfo Chica Ruiz
2000
Antonio Garcia Morilla
2000
Mª. Luisa Almoraima Gil
Montero
0
Ángel Cervera Paz
1800
Antonio Gámez Mellado
2000
Antonio Jose Macias
Sánchez
1000
Antonio López Muñoz
0
Carlos Rioja del Río
2000
Rafael Galle Cejudo
0
Maria Dolores Galindo
Riaño
2000
Elena Orta Cuevas
2000
Mª. Carmen Ferradans
Carames
2000
Francisca Fuentes
Rodríguez
0
Vicerrectorado de Tecnologías de
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Docente
Dirección de Innovación, Convergencia
y Formación
Código
IE53
IE54
IE55
IE56
IE57
IE58
IE59
IE60
IE61
IE62
IE63
IE64
IE65
IE66
Título de Proyecto
de Ciencias Sociales y Jurídicas
Integración de contenidos en
Biomedicina y Biotecnología
Programación centrada en el
aprendizaje significativo: Diseño de
herramientas de evaluación de los
módulos de comunicación y de
actividades (virtualizadas y no)
DISECsibilizaCIÓN: Protocolo de
intervención dirigido a la
desensibilización de los alumnos de
primer curso de medicina frente a
las prácticas de Anatomía Humana
en la Sala de Disección.
Sesiones de aprendizaje
interdisciplinar
La pizarra digital interactiva como
instrumento docente
Multimedia, Interactividad y
Publicidad. Un Proyecto de
Innovación Docente en torno al
videojuego educativo Nimuh
Didactización de materiales
audiovisuales y escritos para la
docencia de la historia del español y
de sus variedades, adaptada al
ECTS
Desarrollo de material en
asignaturas del área de
"Farmacología" destinados a la
facilitación del aprendizaje actual y
a largo plazo y a la adquisición de
competencias específicas y
habilidades en los futuros
profesionales sanitarios
Mejora de calidad de la
programación de asignaturas de
acuerdo con los condicionantes del
EEES
Todos contra el profesor: Educlick
Taller-Laboratorio virtual de
Técnicas de Cuidados
Recursos en el aula de Matemáticas
para la adecuación en el EEES
Diseño de actividades para trabajo
en grupo en asignaturas de
Ingeniería
Consultoría Formativo-Docente para
la Organización y Estructuración de
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Coordinador/A
Francisco Jose Garcia
Cozar
Francisco Javier de Cos
Ruiz
Financiación
0
1950
Francisco Javier Ordóñez
Muñoz
0
María Jose García
Cabanillas
0
Héctor Ramos Romero
0
Víctor Manuel Mari Sáez
0
Teresa Bastardín Candón
0
Mª de Los Remedios
Moreno Brea
2000
Raúl Martín García
0
Jose Antonio López
Sánchez
0
Olga Paloma Castro
0
Jesús Medina Moreno
0
Nestor Mora Nuñez
0
Miguel Suffo Pino
1900
Vicerrectorado de Tecnologías de
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Docente
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y Formación
Código
IE67
IE68
IE69
IE71
IE72
IE73
IE74
IE75
IE76
IE77
IE78
IE79
IE80
IE81
Título de Proyecto
Trabajos Finales de Títulos
mediante un enfoque basado en
actividades multidisciplinares
evaluables
Elaboración de actividades prácticas
en la asignatura troncal de Fluidos
Geofísicos, para la adaptación al
EEES
Competencias transversales en los
módulos docentes de lenguas y
literaturas europeas y africanas
La Universidad de Cádiz y su
entorno profesional. Teoría y
Técnicas de las Relaciones Públicas
Innovación docente en la enseñanza
de Lenguajes de Marcado para la
Integración del Espacio Europeo
Adaptación de materiales y métodos
docentes del área de Economía
Financiera y Contabilidad a la
docencia del Grado y Postgrado en
Administración de Empresas
Desarrollo de materiales y recursos
docentes adaptados al E.E.E.S. para
la asignatura “Patalogia Medica III:
Enfermedades Infecciosas” de la
Licenciatura en Medicina
Aplicación de técnicas de
aprendizaje cooperativo y el
laboratorio virtual en la asignatura
Experimentación en Ingeniería
Química II (4º curso del Título de
Ingeniero Químico)
Nuevas Tecnologías aplicadas al
EEES
Sistemas de Garantía de la Calidad
en las enseñanzas de la Ingeniería
Modelos técnicos de simulación e
información virtuales para la
formación e integración de
disciplina de automatización
Justificación y Determinación de
competencias en los estudios de
Ingeniería
III Workshop de Química Orgánica
Ecológica
Docencia transversal en primer ciclo
de Filología Inglesa
Diseño de actividades para la
capacitación de los alumnos en la
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Coordinador/A
Miguel Bruno Mejias
Mercedes Travieso Ganaza
Marta Pulido Polo
Financiación
0
1900
0
Maria Eloisa Yrayzoz Diaz
De Liaño
1230
Maria Dolores Capelo
Bernal
1960
Manuel Rosety Rodríguez
0
María del Mar Mesa Díaz
2000
Manuel Fernández Barcell
0
Luis Miguel Marin Trechera
2000
Julio Terrón Pernia
2000
Juan Jose Domínguez
Jiménez
2000
Juan Carlos Garcia Galindo
2000
Jose Maria Garcia Nuñez
2000
José Aparicio Patino
0
Vicerrectorado de Tecnologías de
la Información e Innovación
Docente
Dirección de Innovación, Convergencia
y Formación
Código
IE82
IE83
IE84
IE85
IE86
IE87
Título de Proyecto
utilización de herramientas
informáticas usando las imágenes
de microscopía incluidas en el
campus virtual (microscopio virtual)
Las prácticas externas en la
titulación: Desarrollo de un modelo
Código de buenas prácticas
docentes y análisis de contenidos
en asignaturas de Economía
Financiera y Contabilidad
La enseñanza de la Programación
de Ordenadores en el EEES: Diseño
de un marco común para la
Titulación de Grado en Informática
Desarrollo de recursos estadísticos
para la docencia R y R-Commander
Coordinación vertical de las
asignaturas de Física de la titulación
de Química: Diseño de actividades
graduales
Herramienta digital interactiva y
presencial, "Votación interactiva",
como elemento de evaluación
continua y autoevaluación de las
"Lecciones magistrales" en
Farmacología
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Coordinador/A
Financiación
Jesús Rodríguez Torrejon
2000
Manuel Larrán Jorge
2000
Jose Fidel Argudo Argudo
0
Manuel Muñoz Márquez
0
Milagrosa Ramírez Del
Solar
0
Antonio José Chover
Gonzalez
0
Vicerrectorado de Tecnologías de
la Información e Innovación
Docente
Dirección de Innovación, Convergencia
y Formación
Campus Río San Pedro – Edificio CITI
11510 Puerto Real (Cádiz).
Tel. 956012877. Fax. 956016479
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Anexo II: Proyectos no admitidos a Registro
Código
IE02
IE13
IE14
IE32
IE36
IE38
IE41
IE45
IE47
IE48
Título de Proyecto
Acciones Transversales de Acción
Tutorial en la Escuela Superior de
Ingeniería
Programas y programación de
actividades al EEES
Programa de Tutorización Helios
Sistema de garantía de calidad en
las enseñanzas universitarias.
Actuaciones transversales a las
titulaciones
Incorporación de Octave para la
docencia de matemáticas en la
Escuela Superior de Ingeniería
Reflexión sobre el currículum oculto
y la posibilidad de reutilizarlo en
beneficio del alumno y el profesor
Diseño de un itinerario transversal
de asignaturas optativas orientadas
al soporte técnico del E-Commerce
Unidad de Atención y Orientación al
Estudiante
Experiencia de docencia y
tutorización transversal entre
asignaturas
Innovación en la enseñanza de la
Química Física para alumnos de
cursos superiores
Coordinador/A
Luis Rubio Peña
María Paz Sánchez
González
María Milagrosa CasimiroSoriguer Escofet
Motivo
b
b
b
Alfonso
Galindo Lucas
a
María Alicia
Cornejo Barrios
a
Álvaro
Bernalte Benazet
a
Antonio Jorge
Tomeu Hardasmal
a
María del Carmen Lario
Oñate
b
Cesar
Serrano Domínguez
c
Daniel
Escolar Méndez
a
Vicerrectorado de Tecnologías de
la Información e Innovación
Docente
Dirección de Innovación, Convergencia
y Formación
Campus Río San Pedro – Edificio CITI
11510 Puerto Real (Cádiz).
Tel. 956012877. Fax. 956016479
[email protected]
Anexo III: Proyectos No evaluados
Código
IE23
IE29
IE70
Título de Proyecto
Proyecto Nexo: Coordinación de las
actividades académicamente
dirigidas en las asignaturas del área
de ingeniería química del titulo de
ingeniería químico
Integración de la modelación
matemática en el aprendizaje de la
Ingeniería Química: una innovación
Coordinación horizontal, vertical y
actividades transversales en la
Titulación de Ciencias Ambientales
Coordinador/A
Motivo
Clara María
Pereyra López
a
María de Los Santos
Bruzón Gallego
a
Mª Luisa Gonzáles de
Canales García
b