Ejercicios de autoevaluacion clave

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
Tarea 1
Parte 1: Selección Múltiple. Escoja la contestación más correcta.
Los siguientes ítemes de selección múltiple corresponden a una lección de Ciencia a nivel
elemental. En cada ítem, determina qué falla se comete contra las reglas de elaboración
de ítemes de opción múltiple.
1. ¿Cuál de las siguientes es la tercera etapa del ciclo vital de la mariposa?
a. la larva
b. la crisálida
c. el renacuajo.
2. Es un vertebrado que vive parte de su tiempo en el agua y parte en la tierra:
a. El anfibio
b. El reptil
c. El mamífero
3. De esta clase de animal es (son)
a. el ratón
b. la rana
c. los lagartijos.
4. ¿Cuáles de los siguientes animales no son vertebrados?
a. las ratas y las ranas.
b. los peces y las aves.
c. el gusano y la araña.
5. De los siguientes organismos, ¿cuáles son mamíferos?
a. los gatos y los perros.
b. gusanos y las mariposas.
c. los ratones y los monos.
6. Los insectos son
a. los organismos vivientes menos abundantes.
b. los organismos vivientes sin columna vertebral.
c. los organismos vivientes más grandes.
Parte 2: Selección Múltiple. Escoja la contestación más correcta.
Los siguientes ítemes de selección múltiple corresponden a una lección de Estudios
Sociales a nivel secundario. En cada ítem, determina qué falla se comete contra las reglas
de elaboración de ítemes de opción múltiple.
1. Todo gobierno debe basarse en unos estatutos y unos documentos constitucionales que
sirvan de fundamento para llevar a cabo un buen gobierno. La Constitución de Puerto
Rico fue establecida con estos propósitos mediante la implantación de
a. La ley Foraker de 1900.
b. La ley 600 de 1952.
c. La ley Jones de 1917.
d. Ninguna de las anteriores.
2. De acuerdo a la exposición de Maldonado Denis, la emigración masiva de los
puertorriqueños hacia los Estados Unidos fue
a. Una buena oportunidad de empleos para los puertorriqueños.
b. Una válvula de escape que le facilitó al gobierno local llevar con más éxito sus
programas y servicios a la comunidad puertorriqueña.
c. Una acción que favoreció el desarrollo cultural de Puerto Rico.
d. Una actividad que se da en forma espontánea de parte de los puertorriqueños.
3. Montesquieu, en su obra El espíritu de las leyes, expone un tipo de gobierno
democrático compuesto por
a. dos divisiones: el poder ejecutivo y el parlamentario.
b. tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial.
c. la elección del voto popular y soberano de la comunidad.
d. el establecimiento de un gobierno totalitario y absoluto.
4. ¿Cuál de los siguientes fue el fundador de la Liga de Patriotas?
a. Ramón Emeterio Betances.
b. Eugenio María de Hostos.
c. Rafael Hernández Colón.
d. Dwight Eisenhower.
5. La legislación que otorgó un gobierno autonómico a Puerto Rico en el 1897 fue:
a. Real Cédula de Gracias.
b. La Carta Autonómica.
c. La Ley Foraker.
d. El Acta Jones.
6. Por su gran defensa de la lengua española, se le llamó el Caballero de la Lengua:
a. Luis Muñoz Rivera
b. Celso Barbosa
c. José de Diego
d. Bolívar Pagán
7. El cargo de Comisionado de Educación fue establecido en Puerto Rico mediante
a. el Acta Jones de 1917.
b. la Ley Foraker de 1900.
c. la Ley 600 de 1952.
d. la a y la b son correctas.
8. La Liga de Patriotas, fundada por Eugenio María de Hostos, se organizó
a. durante el movimiento del Grito de Lares.
b. durante el conflicto de la Guerra Hispanoamericana.
c. durante el establecimiento del Gobierno Autonómico.
d. durante el movimiento del Grito de Yara en Cuba.
Referencia:
Vera, L. (2005). “Assessment”, Medición y evaluación del aprendizaje. (4ta Ed.)
Publicaciones Puertorriqueñas.
EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN
Tarea 3
Parte 1: Parea el número con la letra correspondiente. Determine sus fallas.
____ 1. Simbiosis
____ 2. Comensalismo
____ 3. Parasitismo
____ 4. Mutualismo
____ 5. Biosfera
____ 6. Ecosistema
____ 7. Unicelular
____ 8. Multicelular
____ 9. Fotosíntesis
____ 10. Malaria
a. Relación simbiótica donde ambos organismos se
benefician.
b. Organismo compuesto de dos células o más.
c. Relación a largo plazo entre organismos de diferentes
especies.
d. Proceso químico en el cual la planta produce su
propio alimento utilizando energía del Sol, dióxido
de carbono y agua.
e. Grado en que un organismo se acomoda para vivir en
un ambiente determinado.
f. Atmósfera donde vive todo tipo de vida.
g. Relación simbiótica donde sólo un organismo se
beneficia mientras el otro se perjudica.
h. Organismo compuesto por una sola célula.
i. Enfermedad infecciosa causada por un parásito
llamado Plasmodia.
j. Sistema complejo donde interactúan los seres vivos
(factores bióticos) y los no vivos (factores abióticos).
k. Relación simbiótica entre organismos donde uno se
beneficia y el otro no se ve afectado.
Parte 2: Llena blancos: Determina sus fallas.
1. La _________taxonimia de Bloom___________ es un __________modelo_________
teórico que trata de explicar _________niveles______________de pensamiento.
2. Al realizar una tarea escolar en un contexto nuevo, luego de haberse enseñado algo, se
lleva a cabo la _______________________.
3. La ______________acción_____ se expresa siempre mediante un
___________verbo_________ en los objetivos de enseñanza.
4. Al prepararse una __________prueba___de criterio_________, el ____punto de
ejecución __mínimo_______________ indica siempre el nivel de dominio que debe
demostrar un estudiante por destreza.
5.
La
traducción
es
una
destreza
__aplicación_______________________.
que
forma
parte
de
la
Parte 3: Cierto o Falso. Determina sus errores.
____ 1. La ciudad más grande de los Estados Unidos es Chicago y esta ciudad está
ubicada en el estado de Nueva York.
____ 2. La droga adicción es una enfermedad que puede ser controlada únicamente con
medicamentos.
____ 3. El hundimiento del barco Maine en 1898 pudo haber sido perpetuado por los
rebeldes cubanos.
____ 4. Durante la colonización española en Puerto Rico se consideró necesario, de parte
de los intereses económicos en el cultivo de la caña de azúcar, el importar esclavos
negros procedentes de África para sustituir la mano de obra taína que ya estaba
pereciendo por causa del maltrato y dominio de los españoles en la isla.
____ 5. Algunos de los colonizadores en Puerto Rico no eran propiamente españoles.
Parte 4: Autoevaluación .
La columna A es un a lista de características de los tipos de ítem. Sobre la línea al frente
de cada enunciado escribe la letra del ítem de la columna B que se ajuste mejor al
enunciado. Cada respuesta de la columna B se puede usar en más de una vez.
Columna A
____ 1. El mejor para medir habilidades para calcular
____ 2. El menos útil para el diagnóstico educativo
____ 3. Mide la habilidad para clasificar eventos, personajes, otros
Columna B
A. Item de pareados
B. Item de selección múltiple
C. Item de cierto y falso
D. Item de respuesta breve
E. Item de ensayo
4. El más difícil de calificar objetivamente
5. Mide la mayor variedad de resultados del aprendizaje
6. Tiende a que el estudiante adivine
7. Provee la medida más directa de la habilidad para recordar datos
8. Incluye solamente material homogéneo en cada ítem
9. Presenta razones a favor y en contra de un procedimiento dado
10. Falta de probables respuestas incorrectas, producirá mayor dificultad en su
elaboración
Nota: Ejercicios de Llena blancos, Cierto o Falso y el segundo Pareo fueron tomados
del libro de la Profesora Dalila Rodríguez Irlanda