TUENTI EN LAS AULAS El nombre de Tuenti surgió de la necesidad de encontrar uno que incluyera Tú y ti. Para ponerle nombre se barajaron muchos nombres; al final escogió el apócope «Tuenti» porque se parece a «tu entidad», además de hacer alusión al rango de universitarios veinteañeros al que iba principalmente orientado. Actualmente es una operadora de telefonía móvil pero anteriormente era una de las redes sociales más populares en España, que fue creada en 2006. Esta red social permite al usuario crear su propio perfil, añadir a otros usuarios como amigos e intercambiar mensajes, fotos, vídeos, páginas o eventos. Tiene servicio de chat —individual y en grupo— y videochat —solo con una persona—. Un ejemplo del uso de las redes sociales en las aulas, en especial el uso del tuenti, es el caso del profesor Jorge Gozalo, profesor de historia en el instituto de Santa Eulalia. Este profesor se percató de que los alumnos pasaban muchas horas frente al ordenador, usando sobretodo sus redes sociales. Por ello, con el fin de acercarse a sus alumnos, Gozalo abrió una cuenta de Tuenti, y la utilizaba como una especie de agenda de trabajo en la que se colgaban conceptos clave a trabajar, vídeos recomendados,... Los alumnos valoraron la iniciativa de forma positiva y aseguran que en ocasiones les ha servido para recibir información muy útil como por ejemplo el cambio de fecha de un examen. Años más tarde, Jorge Gozalo conoce mejor las ventajas y también los inconvenientes con los que cuenta la herramienta como puede ser: el su uso como una excusa para estar en la red en sus casa ya que estaba pensado para su uso en casa ya que en las aulas no era posible el acceso a tuenti desde los ordenadores. Por otro lado, para Jorge Gozalo, es importante separar conceptos ya que el uso de una red social para comunicarse con los alumnos puede llevar a confusión :«Yo no soy su colega, soy su profesor y es bueno separar. De hecho es recomendable crearse una cuenta especialmente para ello y no compartir información fuera de lo estrictamente académico. Al principio, había gente incluso recelosa de añadirme como amigo porque pensaban que me iba a meter en su perfil a curiosear y para nada. A mí no me interesa su vida personal», opina Jorge y sus alumnos comparten su punto de vista. Para finalizar, aunque sabemos que en un aula de primaria no sería posible el uso de esta red social, ya que no permite su uso a menores de 14 años; este es solo un ejemplo del uso de una red social en un aula de la que podemos extraer la idea y adaptarla a otras plataformas sociales,como puede ser Togetherville (red social infantil similar a Facebook, creada por Disney que cuenta con tres redes diferenciadas: la escuela, los niños y los padres). Esther Fernández Baeza Hoda El kammouni El kammouni Olga Castillo Benito Mª del Mar Romo Penela