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TUENTI EN LAS AULAS
El nombre de Tuenti surgió de la necesidad de encontrar uno que incluyera Tú y ti. Para ponerle
nombre se barajaron muchos nombres; al final escogió el apócope «Tuenti» porque se parece a «tu
entidad», además de hacer alusión al rango de universitarios veinteañeros al que iba principalmente
orientado. Actualmente es una operadora de telefonía móvil pero anteriormente era una de las redes
sociales más populares en España, que fue creada en 2006. Esta red social permite al usuario crear
su propio perfil, añadir a otros usuarios como amigos e intercambiar mensajes, fotos, vídeos,
páginas o eventos. Tiene servicio de chat —individual y en grupo— y videochat —solo con una
persona—.
Un ejemplo del uso de las redes sociales en las aulas, en especial el uso del tuenti, es el caso del
profesor Jorge Gozalo, profesor de historia en el instituto de Santa Eulalia. Este profesor se percató
de que los alumnos pasaban muchas horas frente al ordenador, usando sobretodo sus redes sociales.
Por ello, con el fin de acercarse a sus alumnos, Gozalo abrió una cuenta de Tuenti, y la utilizaba
como una especie de agenda de trabajo en la que se colgaban conceptos clave a trabajar, vídeos
recomendados,... Los alumnos valoraron la iniciativa de forma positiva y aseguran que en ocasiones
les ha servido para recibir información muy útil como por ejemplo el cambio de fecha de un
examen.
Años más tarde, Jorge Gozalo conoce mejor las ventajas y también los inconvenientes con los que
cuenta la herramienta como puede ser: el su uso como una excusa para estar en la red en sus casa ya
que estaba pensado para su uso en casa ya que en las aulas no era posible el acceso a tuenti desde
los ordenadores.
Por otro lado, para Jorge Gozalo, es importante separar conceptos ya que el uso de una red social
para comunicarse con los alumnos puede llevar a confusión :«Yo no soy su colega, soy su profesor
y es bueno separar. De hecho es recomendable crearse una cuenta especialmente para ello y no
compartir información fuera de lo estrictamente académico. Al principio, había gente incluso
recelosa de añadirme como amigo porque pensaban que me iba a meter en su perfil a curiosear y
para nada. A mí no me interesa su vida personal», opina Jorge y sus alumnos comparten su punto de
vista.
Para finalizar, aunque sabemos que en un aula de primaria no sería posible el uso de esta red social,
ya que no permite su uso a menores de 14 años; este es solo un ejemplo del uso de una red social en
un aula de la que podemos extraer la idea y adaptarla a otras plataformas sociales,como puede ser
Togetherville (red social infantil similar a Facebook, creada por Disney que cuenta con tres redes
diferenciadas: la escuela, los niños y los padres).
Esther Fernández Baeza
Hoda El kammouni El kammouni
Olga Castillo Benito
Mª del Mar Romo Penela