Educació a distància. Cristina Prieto García.doc

Cristina Prieto García
EDUCACIÓ A DISTÀNCIA.
L’ educació a distancia són els procediments i interaccions que es produeixen entre el
professor i l’alumne/es a través de la utilització racional de les TIC’s. La modalitat es fa no
presencial i es realitza mitjançant un diàleg diferit. Aquest diàleg diferit es fa amb l’ajuda de
mitjans educatius tecnològics com per exemple el correu electrònic o les aules virtuals, i
juntament amb la utilització racional de les tic permet transmetre arribar a la construcció del
coneixement: són els mediadors de suport a l’alumne.
D’altra banda, el disseny i la producció de materials i recursos es realitzarà mitjançant la
utilització de les TIC, com ja he dit anteriorment, com les aules virtuals o el correu electrònic.
Les característiques de l’educació a distància són:
- Aprendre a aprendre, i aprendre a fer  permet que l’alumne construeixi el seu
propi coneixement i aprengui a adquirir-lo, per poder fer.
-Formació integral de l’alumne.
- Redueix obstacles temps-espai.
- Dissemina coneixement.
- Fa prendre consciència de possibilitats i capacitats.
- Accessibilitat.
- L’alumne avança al seu ritme d’aprenentatge.
- Desenvolupa el procés de pensament.
- El coneixement s’adquireix de forma: autònoma i flexible.
- Fomenta la responsabilitat.
- Hi ha una separació física de l’alumne i el professor.
- Permet més autonomia  tant a l’alumne com al professor.
- La comunicació es fa de forma bidireccional.
- I es fa mitjançant la utilització de les TIC.