DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES Departamento de Ciencias Sociales

DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES
Departamento de Ciencias Sociales
PROGRAMA
ASIGNATURA
CODIGO
CARRERA
CREDITOS
PRERREQUISITOS
CUATRIMESTRE
FECHA DE ACTUALIZACION
DE
ASIGNATURA
: FILOSOFIA
: SOC-013
: DERECHO
: DOS (2)
: NINGUNO
: PRIMERO
: ENERO, 2011
FUNDAMENTACION EPISTEMOLOGICA.
Este programa aborda el estudio de las principales escuelas, y las ideas más
controversiales alrededor de las cuales se fue construyendo la filosofía desde la antigua
Grecia hasta nuestros días.
El estudio de la filosofía, es de alta significación en la preparación intelectual de los
futuros profesionales del país, a fines de alcanzar una visión de conjunto, en torno a las
principales ideas dominantes en el proceso de conformación de la filosofía en
Occidente. Permitirá que los estudiantes desarrollen una capacidad analítica, reflexiva,
racionalista, lógica y crítica frente a las grandes teorías universales, con lo cual
superarán la visión conformista e ingenua de aceptación de la verdad.
Mediante el estudio de la filosofía, a través de las principales obras y textos de los
grandes filósofos, los estudiantes conocerán los principales paradigmas y principios de
mayor relevancia del quehacer filosófico.
PROPOSITOS GENERALES.
Los principales propósitos a alcanzar con este programa, son los siguientes:
1. Analizar desde una perspectiva de conjunto el devenir del pensamiento filosófico en la
historia de la filosofía occidental
2. Analizar los principales periodos históricos por los que ha transitado la historia de la
filosofía, conjuntamente con los filósofos, más connotados y representativos de cada
época.
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3. Reflexionar sobre los principios esenciales del quehacer filosófico, en lo que respecta al
examen de los problemas ontológicos, éticos, antropológicos, teológicos, estéticos y
sociales.
4. Desarrollar la capacidad de análisis lógico, razonamiento crítico para el
5. tratamiento de los principales problemas filosóficos, relacionados con el
6. conocimiento, la verdad, la validez, la esencia, la existencia, lo real, lo posible, la moral,
el ser.
PRIMERA PARTE.
La primera parte de este programa, aborda el estudio del origen de la filosofía, el
carácter de las primeas reflexiones filosóficas y la centralidad de la filosofía en sus
orígenes. Se procederá al estudio de los filósofos presocráticos, centrándonos en el
tránsito del pensamiento mítico al racional. Se estudia a profundidad las principales
ideas filosóficas de Platón y Aristóteles.
UNIDAD I. EL CONOCIMIENTO FILOSOFICO Y SU OBJETO.
Sentido y finalidad de la filosofía: la visión cosmológica-mitológica y religiosa.
Características y esencia de la filosofía. Los problemas fundamentales que aborda la
filosofía: ontológico, teológico, axiológico y gnoseológico.
UNIDAD II. VISION HISTORICA DE LA FILOSOFIA EN LA ANTIGUA GRECIA.
La Filosofía Pre-Socrática: Tales de Mileto, Anaximandro, Anaximenes, Anáxagoras,
Empédocles, Heráclito, Demócrito, Pitágoras, Zenón de Elea, Leucipo, Protágoras. Las
principales escuelas de la filosofía antigua, características y principios: La escuela
Pitagórica, Sofistas, Atomistas, Eleática, Pluralistas.
UNIDAD III. EL PERIODO DE LA FILOSOFIA CLASICA ATENIENSE.
La visión Socrática del ser humano, el método de la mayéutica. Platón. La visión
epistemológica. El mundo de las ideas. El pensamiento platónico y los fundamentos de
la filosofía política. Aristóteles. La lógica formal. Los fundamentos del ser y los
principios filosóficos relevantes.
SEGUNDA PARTE.
EL PENSAMIENTO FILOSOFICO DE LA EPOCA MEDIEVAL.
Esta parte, está destinada al análisis de los fundamentos de la filosofía en la Edad
Media, dominada por las ideas Judea-cristianas como centro de reflexión del
pensamiento filosófico de Occidente.
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Se estudia en esta parte, el pensamiento filosófico de Santo Tomás, San Agustín,
Guillermo de Ockham, estableciendo la relación entre Tomás de Aquino y Aristóteles,
San Agustín y Platón. Se resaltan las ideas de estos filósofos en relación a las teorías
filosóficas del Derecho Natural o Iusnaturalismo.
UNIDAD IV. LA FILOSOFIA MEDIEVAL.
El contexto histórico, social, político y económico imperante en la Edad Media. La
relación entre el Estado, la política y la religión. Las principales escuelas filosóficas del
medioevo: la Patrística y la Escolástica.
UNIDAD V. SAN AGUSTIN.
Las escuelas filosóficas y San Agustín. El Iluminismo. La introducción a la Teodicea.
Su pensamiento en torno a la justicia, la moral, la política y el Estado.
UNIDAD VI. SANTO TOMAS DE AQUINO.
Su visión de la epistemología, la metafísica, la lógica y la ética.
relacionado con la justicia, la política, la moral y el estado.
Su pensamiento
UNIDAD VII. EL PROBLEMA DE LOS UNIVERSALES.
El Realismo y el Nominalismo Filosófico. Juan Escoto, Guillermo de Ockham y Duns de
Escoto. El Geocentrismo y el Heliocentrismo.
TERCERA PARTE.
LA FILOSOFIA DE LA EPOCA MODERNA Y CONTEMPORANEA.
Esta parte centra el estudio de las principales ideas filosóficas que dominaron el
pensamiento filosófico entre los siglos XVI-XVII. A partir de esta época las ideas del
pensamiento giraron en torno a los nuevos valores de la sociedad que marcaron el
resurgimiento de la filosofía y la ciencia. El Renacimiento: tiempo de transición entre
dos etapas históricas, fue una época de transformación radical desde el punto de vista
científico, político, social, económico, cultural y humano. Serán objeto de análisis las
perspectivas filosóficas Racionalistas, Empiristas, Positivista, Materialista.
UNIDAD VIII. EL RENACIMIENTO.
N. Copérnico, J. Kepler, Geordano Bruno. Galileo Galilei. Isaac Newton.
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UNIDAD IX. LA FILOSOFIA RACIONALISTA.
René Descartes, Godofredo, Guillermo Libniz, Baruch, Espinosa. La Filosofía Empirista:
Francisco Bacon, John Locke, David Hume. La confrontación entre el pensamiento
político de Hobbes y Locke. La síntesis Kantiana. Los juicios analíticos, sintéticos, a priori
y posteriori. Sus ideas filosóficas en la Crítica de la Razón Pura y la Crítica de la Razón
Práctica. Los aportes de Descartes y Kant a la teoría del Derecho.
UNIDAD X. LA DIALECTICA Y LA FILOSOFIA MARXISTA.
F. HEGEL: el proceso dialéctico de la realidad. Carlos Marx y su contraposición al
pensamiento Hegeliano. Materialismo Histórico y Materialismo Dialéctico. El
Positivismo: Augusto Comte. Rousseau y la Política, el Estado y el Derecho.
UNIDAD XI. IDEAS FILOSOFICAS EN LA EPOCA CONTEMPORANEA. Siglos XIX-XX.
La Fenomenología de Hussel. El Existencialismo: Martín Heirdegger y Jean Paul Sartre.
La Escuela Analítica: Russell y Wittgenstein.
UNIDAD XII. EL PENSAMIENTO FILOSOFICO LATINOAMERICANO.
La Filosofía desde Latinoamérica: Pensadores más notables e ideas relevantes. La
Filosofía en la República Dominicana. El quehacer filosófico en la realidad social
dominicana presente.
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
Este programa se desarrollara a partir de una metodología fundamentada en la
participación, con la finalidad de desarrollar en los estudiantes una capacidad de análisis
crítico, reflexión, debates permanentes sobre los principales problemas que aborda el
Estudio de la filosofía. Se privilegia la lectura y análisis críticos de textos filosóficos,
exposiciones de los estudiantes, trabajos prácticos, a partir de su interrelación con el
derecho.
El docente estimulará la participación de todos los estudiantes, la discusión, la reflexión,
el análisis crítico y objetivo de las problemáticas objeto de estudio.
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ACTIVIDADES.
El docente y los estudiantes desarrollarán un conjunto de actividades que favorezcan la
investigación documental, el estudio analítico y crítico de temas y textos filosóficos,
fundamentándose en informes escritos, exposiciones individuales y/o grupales, con el
apoyo de los recursos tecnológicos modernos.
EVALUACIÓN
En esta asignatura la participación activa y efectiva del estudiante tiene su singular valor
para fines de evaluación, así como, también la disciplina y la puntualidad. También
juegan un papel vital la honestidad en la realización de las prácticas, trabajos,
exámenes. La evaluación se hará, en base a informes escritos, trabajos de investigación,
pruebas parciales,
Evaluación
Examen
Práctica: Informes de lectura, exposiciones,
investigaciones individuales y grupales,
análisis de temas, estudios de caso,
participación, etc.
Total
1er.
Parcial
20
15
2do.
Parcial
20
15
35
35
Examen
final
30
-
30
Total
70
30
100
BIBLIOGRAFIA BASICA.
1.
2.
3.
4.
5.
Samuel Parga Íñiguez 2004 Manual de Filosofía 1Cengage Learning
Caballero, M., et al. (1997). Noesis. Historia de la filosofía. Barcelona: Vicens Vives.
Descartes, Rene: El Discurso del Método. (diversas ediciones).
Ferrater Mora, José. (1988). Diccionario Filosófico. Madrid: Revista de Occidente.
Hirshberger, J. (1980). Breve Historia de la Filosofía. Barcelona: Herder. Ortega y
Gasset. (1997).
6. Antonio Alfredo Cadena Magaña 2002 Temas Selectos de Filosofía 1 Cengage Learning