CONVOCATORIA DE ACTIVIDAD DE FORMACIÓN PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017 1. Título:

CONVOCATORIA DE ACTIVIDAD DE FORMACIÓN
PLAN DE FORMACIÓN 2016-2017
1. Título: Navarra.- ENTREVISTAS EFICACES.
2. Modalidad: Curso intercentros
3. Procedimiento: Presencial.
4. Etapa: Todas las etapas
5. Dirigido a: Profesorado de Centros de Educación Primaria, Secundaria y Formación
Profesional. Esta actividad puede solicitarse como formación institucional para el claustro
completo o para un grupo del claustro.
6. Descripción:
 Sentarse frente a frente con un/a adolescente, motivarle, hacerle críticas y solicitarle
cambios, resolver sus reclamaciones, ayudarle a tomar decisiones… Afrontar una tutoría
con los padres de un alumno/a, informarles de su evolución en el centro, ganarse su
confianza, recoger sus opiniones, recibir sus críticas o sus parabienes, darles o recibir de
ellos información difícil, animarles, ofrecerles orientación y asesoramiento…
 Todas estas circunstancias y muchas otras similares no suelen ser ajenas al trabajo
cotidiano de los docentes, y no siempre resulta fácil salir con vida del intento. Para
conseguirlo, el recurso más habitual suele ser el de la entrevista personal.
7. Objetivos:
 Conocer las características y principios más importantes de la comunicación en las
relaciones interpersonales, en el ámbito educativo.
 Desarrollar habilidades y recursos para el afrontamiento de situaciones interpersonales
difíciles relacionadas con el desempeño de la labor docente en el ámbito de la entrevista o
tutoría individual.
8. Contenidos:
 Principios básicos del comportamiento interpersonal aplicables al ámbito de la tutoría o
entrevista individual con adolescentes y con sus familiares.
 Los principios orientadores de la intervención: los objetivos, las responsabilidades u
obligaciones, las normas y las habilidades.
 Habilidades facilitadoras de la comunicación y de la permeabilidad frente a los mensajes:
estilos, elementos verbales y no verbales y autocontrol emocional. La escucha activa.
 Situaciones difíciles asociadas al desempeño del personal docente en el ámbito de las
entrevistas motivacionales con adolescentes y con sus familiares o tutores. Estrategias y
práctica.
9. Metodología:
 El curso compagina la exposición teórica y la actividad vivencial, en la que el aprendizaje
se propondrá desde la experimentación y participación activa.
 El curso se desarrollará en cuatro sesiones presenciales de tres horas.
10. Ponente: Gorka Moreno, psicólogo especialista en menores y adolescentes.
11. Responsable de la actividad: Asesoría de convivencia (Cristina Satrústegui) Tfnos.:848
424777-848423230 y 848 426605 en colaboración con el CAP de la zona.
12. Duración: 12 horas presenciales.
13. Lugar: El curso se realizará en el CAP de la zona. En función del número de participantes, la
infraestructura de los centros y la disponibilidad de ponentes, la Asesoría podría ubicarlo en otro lugar.
14. Periodo/Fechas: Octubre de 2016 a abril de 2017, en las fechas que comunicará la
Asesoría para la Convivencia.
15. Horario: De 17:00 a 20:00 horas.
16. Periodo de inscripción: Hasta el 20 de septiembre de 2015.
17. Nº de asistentes: Mínimo 15, máximo 40.
18. Requisitos y procedimiento:
 Inscribirse al menos 5 personas de un mismo centro.
 Enviar una solicitud por centro al correo electrónico de la Asesoría para la convivencia:
[email protected] utilizando el formulario anexo que se encuentra al final de esta
convocatoria y especificando los nombres de los/las solicitantes.
 Aceptar las fechas, lugar y ponente asignados desde la Asesoría, una vez que se publique la
concesión del curso a cada centro.
 Una vez admitido el centro, éste recibirá un enlace para que cada docente realice su
inscripción individual.
19. Criterios de selección de centros participantes:
 En caso de que la demanda supere a la oferta o disponibilidad de ponentes, se aplicarán los
siguientes criterios de selección de centros:
 Número total de personas solicitantes de cada zona.
 Centros que hubieran solicitado la actividad sin obtener plaza, en cursos anteriores.
 Existencia en cada centro de un proyecto o grupo de trabajo relacionado con la convivencia
o con la temática del curso (si es el caso, deberá especificarse en la solicitud).
 Necesidades específicas de formación en convivencia, que deberán justificarse.
20. Idioma: Castellano o euskera.
21. Notas:
 Dadas sus características, esta actividad es para profesores y profesoras que
“voluntariamente” quieran participar en ella; para ello, antes de inscribirse, deberán estar al
corriente de los contenidos y condiciones de la convocatoria.
 Una vez finalizada la inscripción, se publicará la lista de centros admitidos y excluidos y el
lugar de celebración del curso en la página Web de formación.
 Posteriormente se informará a los centros de las fechas de realización del curso.
 Muy importante: Los centros deberán enviar por correo electrónico el siguiente formulario
a la Asesoría de Convivencia del Departamento de Educación, quien llevará a cabo la
selección de centros participantes en función de los criterios y condiciones expuestos
anteriormente. No serán valorados para la selección aquellos aspectos que hayan quedado
sin responder en el cuestionario.
 Dirección de la Asesoría de Convivencia: [email protected]
ANEXO:
SOLICITUD DE CURSO INTERCENTROS
(Deben rellenarse todos los apartados)
CAP de________________
Curso escolar:_______________ Etapa:_________________________________
D./Dña.: __________________________________________________________
Director/a del Centro: _______________________________________________
solicita la participación de ____________(nº) profesores/as del centro en el curso de:
ENTREVISTAS EFICACES.
La relación del profesorado solicitante:
APELLIDOS Y NOMBRE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
CICLO / NIVEL /
DEPARTAMENTO
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
¿El año pasado solicitó una actividad de formación en centro sobre convivencia y no le fue
concedida?: Sí / No
Proyectos o grupos de trabajo relacionados con la convivencia que se están desarrollando en el
centro:
Necesidades específicas por las que se solicita esta formación:
El centro asume los siguientes compromisos:




Aceptar las fechas, lugar y ponente asignados por la Asesoría de Convivencia.
Asistencia a todas las sesiones del profesorado inscrito.
Nombrar a una persona del centro entre los asistentes al curso para que ejerza la función
de coordinador/a entre el asesor/a y el centro.
Informar debidamente al profesorado de las características y requisitos de la
convocatoria, así como de este compromiso.
__________________, ___de ________________ de ____
Firma Director/Directora: