oficio maestros consejeros PPI RURAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
Resolución de aprobación No 9160 del 08-08-12
Nit 900.009.397-4
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Florencia Caquetá
Florencia, 22 de abril de 2013
SEÑORES (A):
MAESTROS (AS) CONSEJEROS (A):
La ciudad.
ASUNTO: Información sobre PPI en Ruralidad
Cordial saludo.
Respetado Maestro (a), con el ánimo de presentar a los maestros en formación e informarles sobre
los procesos de práctica que adelantan los estudiantes de IV semestre Pedagógico, me permito
comunicarles lo siguiente:
1. Durante las semanas comprendidas entre el 15 de Julio y el 9 de agosto del año en curso, los
maestros en formación desarrollarán su Práctica Pedagógica Investigativa (PPI) en educación
rural, esta práctica se realiza los días lunes, martes y miércoles de cada semana.
2. Los Maestros en Formación deberán cumplir la jornada escolar según lo dispuesto en la
institución, la práctica intensiva implica que los maestros en formación deben asumir el rol de
maestros en el grupo asignado, con la planeación y desarrollo de cuatro (4) horas de clase y
actividades propias de este proceso como recibimiento de los estudiantes, liderazgo en la
formación de los estudiantes, izadas de bandera o jornadas deportivas y recreativas, por lo que
se requiere del acompañamiento permanente de sus maestros consejeros, tanto para la asignación
de temáticas o actividades, como para la revisión - evaluación de las mismas. Se solicita
conceder a los normalistas el espacio de una (1) hora libre, diaria, para el diligenciamiento de
instrumentos, registro de información o diarios pedagógicos y reflexiones del proceso. Esta hora
debe acordarse con cada maestro consejero. Se recomienda sea al final de la jornada de cada día.
3. Para el desarrollo de las guías de escuela nueva se solicita de manera respetuosa facilitar copia
del plan de estudios del grado correspondiente para que los practicantes reconozcan el proceso y
la secuencia de las temáticas o unidades de trabajo, de igual forma, es necesario que los
estudiantes conozcan y manejen los instrumentos de escuela nueva que se diligencian en cada
institución.
4. Se solicita a los Maestros Consejeros exigir:
- Buena presentación y puntualidad
- La presentación diaria del portafolio con los respectivos planes, diarios y materiales para las
clases o actividades.
- La presentación de la carpeta de seguimiento diario con las respectivas fichas de evaluación,
desde el primer día de la semana (esta carpeta debe ser manejada por los maestros
consejeros).
- Calidad en el proceso de enseñanza –aprendizaje que los practicantes desarrollen.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
Resolución de aprobación No 9160 del 08-08-12
Nit 900.009.397-4
PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Florencia Caquetá
5. De manera especial, se recomienda a los Maestros Consejeros el diligenciamiento oportuno de
las fichas de seguimiento diario y la evaluación de la PPI de cada semana; NO autorizar salidas o
permisos diferentes a los autorizados por el Coordinador del Programa y la maestra asesora de la
PPI; informar acerca de los días en que no haya clases en la institución, a través de cualquier
medio; y, asignar las temáticas el día miércoles de cada semana para que los estudiantes puedan
planear las actividades de la siguiente semana y presentarla a asesores y consejeros con
anticipación
Sin otro particular, agradezco de antemano su colaboración en la formación de los futuros maestros,
me suscribo, quedando pendiente de cualquier observación, novedad o inquietud.
CLARA AIDÉ ORTIZ POVEDA
Asesora de Práctica
[email protected]
www.claraaideortizpoveda2012.jimdo.co
Telf: 3133927401